《陶罐和鐵罐》導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、27.《陶罐和鐵罐》單元七單元主題思想方法課時(shí)量2課時(shí)明確目標(biāo)：1、認(rèn)識“陶、懦”等10個(gè)生字。會寫“陶、謙”等14個(gè)字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個(gè)詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛克制。3、感悟課文寓意:人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處。突破重難點(diǎn)：理解課文講的道理，學(xué)會全面地看問題；懂得要多發(fā)現(xiàn)別人的長處，要正視自己的短處。學(xué)習(xí)過程隨記小資料：鐵的性質(zhì)很活潑。遇到空氣中的氧和水很容易生銹。年代久遠(yuǎn)，鐵罐層層氧化直到完全變成了粉末。課前預(yù)習(xí)：1、生字詞過關(guān)：（1）初讀課文，把下列詞語圈

2、出來，并會讀會寫驕傲傲慢懦弱謙虛神氣惱怒相提并論和睦相處理會荒涼驚訝光潔樸素價(jià)值興奮我要提醒難寫的字有，它的部首是，容易錯的地方是（2）通過查字典，我知道它兩種讀音：（）處（）2、我要認(rèn)真地默讀課文，了解課文主要內(nèi)容：這則寓言故事主要寫了（）和（）之間的事，驕傲的（）看不起（），常常（）他。但是埋在土里許多年后，陶罐出土成為（），而鐵罐卻消失得（）。一、自主學(xué)習(xí)1.檢查課前自主預(yù)習(xí)情況。2、“驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。”中的“奚落”什么意思？2、鐵罐是怎樣奚落陶罐的？（用橫線劃出鐵罐說的話,并圈出表現(xiàn)它神態(tài)、語氣的關(guān)鍵詞語）試著讀一讀，從

3、中看出鐵罐的性格特點(diǎn)是什么？3、面對鐵罐的奚落，陶罐又是怎樣回答的呢？（用波浪線劃出陶罐說的話,并圈出表現(xiàn)它神態(tài)、語氣的關(guān)鍵詞語）試著讀一讀，從中看出陶罐的性格特點(diǎn)是什么？4、小組內(nèi)分角色朗讀課文，并表演。（注意對話時(shí)人物的語氣）6、從這則寓言中我們明白了什么道理？聯(lián)系課文和生活實(shí)際談一談。二、合作交流：在小組長的組織下交流以上2－7題三、匯報(bào)展示：小組交流結(jié)束后，展示匯報(bào)交流結(jié)果；四．當(dāng)堂檢測：1、讀拼音，寫詞語。qiānxūshénqìnǎonùhuāngliángpǔsù()()()()()2、組詞。陶()謙()虛()努()淘()歉()慮(

4、)怒()3、寫出下列詞語的近義詞。驕傲——　　懦弱——　　惱怒——輕蔑——　　羞恥——　　美觀——4、這則寓言采用了將陶罐和鐵罐人格化的手法，通過人格化的描寫，告訴人們，每個(gè)人都有（）和（），要善于看到別人的（），正視自己的（），相互尊重，和睦相處。