淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)方法.doc

《淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)方法.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)方法小學(xué)語(yǔ)文閱讀是至關(guān)重要的，所以我們要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高閱讀課堂的質(zhì)量，努力讓小學(xué)生有比較強(qiáng)的閱讀能力。一、當(dāng)下小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)屮出現(xiàn)的問(wèn)題在當(dāng)下，小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂有著很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生，也來(lái)自于教材本身，當(dāng)然也有些問(wèn)題來(lái)自于老師，這些問(wèn)題都要一一解決。為了讓學(xué)生提高各方面的索質(zhì)，我們應(yīng)該緊緊抓住這些問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，解決這些問(wèn)題，努力提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)生都喜歡在課堂上搞小動(dòng)作，所以很多學(xué)生在課堂上聽(tīng)講時(shí)容易分散注意力，當(dāng)老師在上面講課時(shí)，學(xué)生的思想不知道跑到哪兒去了，學(xué)生的思想不能緊緊地跟著老師的講課

2、模式，這就導(dǎo)致出現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如，在老師講《火燒云》這一課時(shí)，本來(lái)這一課是鍛煉學(xué)生的閱讀能力，但是由于學(xué)生沒(méi)有興趣，所以說(shuō)學(xué)生就不會(huì)聽(tīng)老師講什么。除了學(xué)生的問(wèn)題，還有老師自身的一些問(wèn)題，比如老師在講課時(shí)含糊不清等，這也就間接地導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)于課堂沒(méi)有興趣，課堂效率當(dāng)然就下降了。我們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文閱讀課堂上，要緊緊抓住各方面的問(wèn)題，努力做好各方面的工作，讓學(xué)生的閱讀能力趕上去。二、如何提高小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力1.改變以往的教學(xué)方式，用新的教學(xué)方式吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，很多老師使用的是以前老舊的教學(xué)方法，所以這就導(dǎo)致了很多問(wèn)題的岀現(xiàn)，在當(dāng)下我們要緊緊抓

3、住課改的步伐，使用新的教學(xué)模式，努力把學(xué)生的閱讀能力提高，就以小學(xué)四年級(jí)人教版語(yǔ)文為例，在學(xué)習(xí)《鳥(niǎo)的天堂》這節(jié)課文時(shí)，很多老師會(huì)讓學(xué)生去朗讀課文，然后自己去講授，所以導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容是一知半解，所以這就要求老師改變教學(xué)方式，不能一味地讓學(xué)生去讀課文，要讓學(xué)生積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)屮,讓學(xué)生用自己的思想去理解課文內(nèi)容，當(dāng)然有一些學(xué)生會(huì)提出一些很有意思的問(wèn)題，比如會(huì)有學(xué)生問(wèn)：“這么多的鳥(niǎo)到底有多少種類(lèi)？，'在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，老師要引導(dǎo)學(xué)生用自己去解決問(wèn)題，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞阶寣W(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，這樣不但可以很好地提高學(xué)生的閱讀能力，而且提高了課堂效率。2?

4、不斷提高學(xué)生課堂學(xué)生興趣，從而提高學(xué)生閱讀能力在教學(xué)過(guò)程中，老師要釆用各種辦法來(lái)活躍課堂，例如，采用游戲的模式去進(jìn)行課堂的教學(xué)，或者是和學(xué)生一起朗讀課文等方式。例如，在學(xué)習(xí)老舍先生寫(xiě)的《母雞》這一節(jié)課時(shí)，老師可以讓學(xué)生分角色地朗讀課文，讓學(xué)生感受到課堂給學(xué)生帶來(lái)的樂(lè)趣，這樣學(xué)生就樂(lè)意學(xué)習(xí)了，在課堂上，老師一定要做好引導(dǎo)者的工作，耍適時(shí)地扔出一個(gè)“重磅炸彈二比如，老師可以提出為什么老舍先生可以把母雞寫(xiě)得那么的傳神，栩栩如生。這樣的問(wèn)題有助于學(xué)生積極地思考課堂內(nèi)容，而且豐富了課堂內(nèi)容。要隨時(shí)鍛煉小學(xué)生的閱讀能力，在課堂上，在課外，要讓學(xué)生養(yǎng)成喜歡思考的習(xí)慣，這樣就

5、對(duì)以后學(xué)生的學(xué)習(xí)有著很大的幫助?？傊W(xué)生語(yǔ)文閱讀能力是至關(guān)重要的，這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有著至關(guān)重耍的作用，所以我們耍采取好的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的閱讀能力。