我超前我快樂(lè).doc

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1、我超前我快樂(lè)我超前我快樂(lè)我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我展示，我自信——題記看！可別打擾，同學(xué)們正在上語(yǔ)文課呢！主持人：大家好！歡迎進(jìn)入今天的《動(dòng)物世界》。今天，就請(qǐng)大家找找有關(guān)虎的成語(yǔ)。猜一猜。講臺(tái)上有兩名同學(xué)正在進(jìn)行情景表演。組員一：扮演老虎。組員二：扮演狐貍他們或張牙舞爪，或曲意逢迎，不斷變換場(chǎng)景演繹著動(dòng)物世界里的件件趣事，狐假虎威，生龍活虎，龍騰虎躍。同學(xué)們不斷猜出成語(yǔ)，主持人的扮演都快跟不上節(jié)奏了，積分榜上各組的積分正緊追不舍。海浪般的歡笑聲把教師的氣氛推向高潮。主持人：今天的動(dòng)物世界到這里就結(jié)束了，我們虎年虎月虎日虎時(shí)，再見(jiàn)！課堂成了歡樂(lè)的海洋，我們?cè)谟螒蚍N享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，精彩的創(chuàng)意

2、讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)。怎么樣很有趣吧！在這要送上一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是：之乎者也變快板下聯(lián)是：學(xué)習(xí)語(yǔ)文不費(fèi)難橫批：創(chuàng)意語(yǔ)文噓，被看著亂糟糟，其實(shí)同學(xué)們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)座談會(huì)呢！別驚奇，這數(shù)學(xué)課業(yè)開(kāi)啟了座談會(huì)。生一：在二元一次方程組這一單元，我們應(yīng)熟練掌握二元一次方程的解法。生二：我對(duì)二元一次方程的實(shí)際應(yīng)用很吃力想請(qǐng)為我講解一下。組長(zhǎng)：我們學(xué)習(xí)二元一次方程這一單元，首先要背熟概念，從意義上，變向邊記。也可以根據(jù)一道二元一次方程組的題，更具體的理解概念。其次是解法：結(jié)合概念一步一步寫(xiě)清過(guò)程，不要怕麻煩，這樣才不容易出錯(cuò)。最后能在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用自如。下面進(jìn)行大練兵，有請(qǐng)第三組上臺(tái)板演，其他小組競(jìng)賽開(kāi)始:每

3、個(gè)同學(xué)都以最快的速度寫(xiě)完練兵題舉起自己的手，為小組內(nèi)爭(zhēng)分，有的同學(xué)不會(huì)做，別擔(dān)心，看，小組內(nèi)的同學(xué)搶著為他講題……組長(zhǎng)更是忙得不亦樂(lè)乎。不僅要為大家檢查題，還要為大家分析錯(cuò)題原因，及時(shí)糾正……真快，45分鐘又過(guò)去了。大家還在大練兵的氣氛中，極不情愿的合上數(shù)學(xué)書(shū)，對(duì)老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，對(duì)數(shù)學(xué)課說(shuō)了聲再見(jiàn)。在這，也要送上一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：加減乘除變音符，下聯(lián)是：數(shù)學(xué)難題都消除。橫批：快樂(lè)數(shù)學(xué)“哎，數(shù)學(xué)課上的可真快”?！澳銢](méi)發(fā)燒吧，你這號(hào)稱(chēng)‘?dāng)?shù)學(xué)蟲(chóng)’的人現(xiàn)在也轉(zhuǎn)變觀念了”？去！原來(lái)……那數(shù)學(xué)課聽(tīng)著象搖籃曲，聽(tīng)的我只想睡覺(jué)，看數(shù)學(xué)老師都是雙影人?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課有趣多了。晚上我媽幫助我超前預(yù)習(xí)，早上

4、來(lái)到學(xué)校聽(tīng)課輕松多了，就象，就象。交響曲！對(duì)，對(duì)對(duì)英雄所見(jiàn)略同就是交響曲。是，我也覺(jué)得數(shù)學(xué)課時(shí)間過(guò)快了……哦上課了，太棒了又是一節(jié)英語(yǔ)課……就這樣超前學(xué)習(xí)伴同學(xué)們走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們真正是學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)。做課堂的主人。不僅如此，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。我超前學(xué)習(xí)，我快樂(lè)無(wú)比！我展我的個(gè)性，我真我的風(fēng)采！