“圓的面積計算”練習(xí)設(shè)計.doc

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1、“圓的面積計算”練習(xí)設(shè)計知識要點：通過圓的半徑、直徑以及周長應(yīng)用圓的面積公式正確計算圓的面積。練習(xí)目的：1、進一步練習(xí)圓的面積的有關(guān)知識，并能靈活運用求圓面積的的方法解決生活實際問題，從而感受數(shù)學(xué)的實際價值,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識。?2、進一步認(rèn)識周長,直徑與半徑之間的關(guān)系,掌握直徑的判斷方法。?3、培養(yǎng)合作意識、評價意識、自控意識以及綜合運用知識解決問題的能力。?4、在解決問題中體驗成功,享受自我價值。練習(xí)題設(shè)計：1、已知圓的周長，求d=(),求r=()。2、圓的半徑擴大2倍，直徑就擴大()倍，周長就擴大()倍，面積就擴大

2、()倍。3、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（1）通過圓心的線段，叫做圓的直徑?！ǎ?）周長是所在圓直徑的3.14倍?！ǎ?）半徑是直徑的一半?！ǎ?）任何圓的圓周率都是3.14…………………………………（）4、求圓的面積。（1）r＝3分米（2）d＝8厘米（3）c＝12.56米5、有一只羊拴在草地的木樁上，繩子的長度是5米，這只羊最多可以吃到多少平方米的草？6、一個圓形養(yǎng)魚池直徑是6米，這個養(yǎng)魚池的周長是多少米，面積是多少平方米？7、花園里圓形花

3、壇的周長是18.84米，求花壇的占地面積是多少平方米？練習(xí)設(shè)計思路：蘇霍姆林斯基曾說過:“人的心靈深處,總有一種把自己當(dāng)作發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者的固有需要,這種需要在小學(xué)生精神世界中尤為重要?！币虼嗽趫A的面積計算練習(xí)中，我共設(shè)計了7道題，第1題是考察圓的半徑、直徑與周長的關(guān)系；第2題是考察圓的半徑、直徑與周長、面積的變化關(guān)系；第3題是考察圓的直徑、半徑、圓周率的概念；第4題是考察通過圓的直徑、半徑及周長計算圓的面積的能力；第5題、第6題、第7題分別考察學(xué)生已知圓的半徑、直徑及周長正確解決實際生活中圓的面積的能力。練習(xí)內(nèi)

4、容層層遞進，練習(xí)中采用分組研究、合作完成的練習(xí)方式，出現(xiàn)問題，教師引導(dǎo)，由學(xué)生自行解決。