不怕冷主題活動框架

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1、“不怕冷”主題活動框架一、課程目標：學習：第1條——用各種感官感知周圍的事物特征，比較事物的異同，發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系。第4條——親近大自然，有觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系。生活：第2條——學習保護自己，體驗健康安全生活的重要。第4條——學做自己的事情，積累自理生活的經(jīng)驗。運動：第6條——在大自然中鍛煉，嘗試新奇、有野趣的活動。第7條——對危險的事情能及時做出反應，控制自己的動作和行為，有一定的安全意識。二、主題目標：主題總目標：1、感知冬季明顯的季節(jié)特征，有觀察周圍環(huán)境變化的興趣。2、了解一些常用的暖和身體、

2、保護自己的方法。3、勇敢不怕冷，愿意參加各種戶外活動。重點關(guān)注：（一）情感與社會性方面：1、培養(yǎng)勇敢不怕冷。2、喜歡在陽光下活動。（二）表現(xiàn)與表達方面1、學習直線交叉、畫封閉的圖形。2、學習對話和常見動詞的理解。3、愿意用簡單的句子較清楚地表達自己對冬天的感受。（三）認知方面：1、了解冬天的明顯特征：冰雪。2、知道一些冬天能暖和自己和保護自己的辦法。3、學習正確配對。（四）動作與技能方面：1、聽辨運動信號，嘗試2人合作對打游戲。2、知道冬天跑步的動作要領(lǐng)。3、冬天的自我保護措施。三、實施建議：1、寒冷的冬天是對小班幼兒的一種考驗，因為這個季節(jié)面

3、臨的是穿脫厚厚衣服的困難，年齡小體質(zhì)的弱易生病等。我們希望通過本主題的開展，不只是讓幼兒了解冬天的主要特征，而是讓他們增強冬天自我保護的意識，懂得冬天中如何戰(zhàn)勝寒冷的方法以及培養(yǎng)不怕冷、天天上幼兒園的意志和精神。2、活動中教師可通過反復多次的帶幼兒去室外觀察、感受，用直接體驗才能有效幫助幼兒發(fā)現(xiàn)冬季。3、家長工作。請家長協(xié)助帶一些冬季服裝、手套等。鼓勵家長一起加強幼兒的19防寒抗病，積極協(xié)助孩子參與冬天的鍛煉，引導幼兒早睡早起，不怕冷。按條件指導孩子感知冰、雪。四、主題內(nèi)容示例：（一）冬天來了：（預設兩周）觀察活動《找冬天》、兒歌《冬天到》、美

4、術(shù)活動《雪花》等。（二）寶寶不怕冷：（預設兩周）探索冷暖變化、找太陽、穿衣服、冬季鍛煉、不怕冷等。活動線索：——通過觀察、感受、表現(xiàn)，了解冬天的季節(jié)明顯特征。——通過討論、實踐鍛煉等了解冬天如何保護自己。五、主題內(nèi)容（活動方式）及進程推進（幼兒經(jīng)驗點的推進）冬天來了預計時間一周目標1、觀察、感受等感知冬季明顯的季節(jié)特征，有觀察周圍環(huán)境變化的興趣。2、能用各種方式表達自己對冬天的感受和認識?；顒舆M程推薦觀察周圍事物的變化（樹葉、大家的衣著、大風、雨雪、結(jié)冰等自然現(xiàn)象），感受冬季特征——了解冬季特有的自然現(xiàn)象——用故事、美術(shù)、音樂等方式表現(xiàn)表達活動

5、中的關(guān)注點1、結(jié)合日常生活中出現(xiàn)的“冷”“冰”“風”“雪”等自然現(xiàn)象，及時引導幼兒觀察感受和交流分享。2、引導孩子關(guān)注人們穿戴打扮的變化，分辨冬天的衣物3、在娃娃家等真實的游戲情境中，利用各種冬季裝扮衣物，引發(fā)孩子觀察、配對等能力，積累相關(guān)經(jīng)驗。集體活動推薦冬天有什么——《主題式課程》p113冬天到（兒歌）——見附頁冬天的小路（故事）——見附頁冬爺爺?shù)暮樱ㄕZ言）——見附頁——《主題式課程》p114雪娃娃（泥工）——《教育活動設計》p113p109冰不見了（探索）——《教育活動設計》p113p104雪花（語言）——見附頁畫雪花（美術(shù)）——見附頁

6、雪花飄飄（歌曲）——見附頁小雪花（歌曲）——學習活動p83區(qū)域活動一、益智區(qū)：冰塊二、建構(gòu)區(qū)：建構(gòu)小主題：冬天的房子（一）環(huán)境材料1、創(chuàng)設與建筑房子有關(guān)的圖片，營造氛圍，提供可模仿搭建的房子造型。2、構(gòu)建材料投放階段一：彩色安全泡沫積木，奶粉罐等；階段二：旺旺奶罐、低矮的薯片罐、王老吉罐子；階段三：高的薯片罐、一次性杯子等；階段四：養(yǎng)樂多罐子、兩頭削平的泡沫球等3、輔助材料投放：長條板——方形的板（材質(zhì)：積木、三夾板、KT板、泡沫板、鞋盒蓋等）（二）玩法1、用積木和奶粉罐嘗試壘高造房子，并在壘高的基礎(chǔ)上加頂。192、嘗試在一幢房子中用不同的材料

7、搭建。3、嘗試用輔助材料與不同的罐子組合構(gòu)建，學習一些建構(gòu)的技能。4、愿意向同伴介紹自己造的房子。（三）觀察指導1、在每次添加材料后擺弄材料的情況。2、是否愿意嘗試將輔助材料與構(gòu)建材料組合搭建，了解一些簡單的構(gòu)建技能。3、了解幼兒造房子中的想法。三、美工區(qū)：美工小主題1：太陽寶寶和雪娃娃（一）環(huán)境材料：制作太陽的多種材料（拓印瓶子，花紙，一次性盤子，彩色羽毛、回形針、夾子、紐扣、毛線等裝飾材料，顏料）；制作雪人的不同材質(zhì)的紙張條（鉛畫紙、皺紙、宣紙、衛(wèi)生紙、復印紙等）；制作冬天小樹的樹枝、棉花等。噴畫雪景的不同工具（排筆、滾筒、噴壺等）（二）玩

8、法1、嘗試使用不同的材料來裝飾太陽的光芒。2、噴畫冬天的背景，并將不同材質(zhì)的紙張團緊來制作雪人，添置五官。3、裝飾冬天的小樹（枯黃的樹葉、變化的雪花）