校本研訓(xùn)計(jì)劃.doc

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1、希望小學(xué)2014-2015年度校本研訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,提升學(xué)校品位。努力創(chuàng)建“個性教育”辦學(xué)特色,認(rèn)真研究課程改革,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)一支“德高學(xué)廣、一專多能”教師隊(duì)伍為目標(biāo),和教育部和省教育廳、市教育局關(guān)于加強(qiáng)校本研訓(xùn)的要求,為建設(shè)一支優(yōu)良精干的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)我校的總體辦學(xué)目標(biāo),特制定本方案。二、學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際情況分析近幾年來,希望小學(xué)在制度建設(shè)、評價管理等方面均基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理,師生的思想觀念、行為規(guī)范、日常管理、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都呈現(xiàn)出一種良好的發(fā)展趨勢,校本教學(xué)模

2、式基本普及、課程改革也初見成效,正朝著辦特色學(xué)校、創(chuàng)品牌學(xué)校邁出堅(jiān)定地步伐。綜合分析我校的具體情況,我們認(rèn)為,我校在教育教學(xué)質(zhì)量提高方面有以下優(yōu)勢:1.學(xué)校管理基本實(shí)現(xiàn)了制度化。2.學(xué)校硬件設(shè)施齊全。3.校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極淳樸。4.有一支德能兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。我校在教育教學(xué)質(zhì)量提高方面還存在的不足之處:1.教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)存在問題。2.教育資源配套落后于教育教學(xué)發(fā)展的需要。3.生源的質(zhì)量下降,學(xué)生兩極分化嚴(yán)重。4.留守學(xué)生較多,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。5.社會風(fēng)氣及家長的教育觀念存在偏差,家長教育成效不

3、好。三、學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析我校教師隊(duì)伍群體,呈現(xiàn)如下特點(diǎn):青年教師少,40歲以上的中老年教師占了相當(dāng)大的比例。高質(zhì)量的教育離不開一流的學(xué)校,一流的學(xué)校必須有一支專業(yè)化的、具有先進(jìn)教育理念和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力的師資隊(duì)伍,它是學(xué)校生存、發(fā)展和提高的關(guān)鍵。基于以上情況,我們將充分挖掘和利用學(xué)校內(nèi)的教師培訓(xùn)資源,努力提高老教師教研能力,調(diào)動青年教師的積極性,通過各種渠道,開展形式多樣的校本培訓(xùn)。四、培訓(xùn)工作的目標(biāo)與實(shí)施1.工作目標(biāo)培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)好,教育理念新,具有創(chuàng)新意識,綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。1努

4、力增強(qiáng)敬業(yè)精神,切實(shí)提高育人水平,塑造師德風(fēng)范。建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2有先進(jìn)的教育理念。教育教學(xué)方面一專多能,起示范作用;業(yè)務(wù)知識、教育理論方面造詣較深,起咨詢指導(dǎo)作用;教育科研、教學(xué)研究方面能出成果,起帶頭作用。3掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù),能運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)。2014年12月以前做到45歲以下的教師90%會制作多媒體課件,100%青年教師會熟練制作不同的教學(xué)課件,全部教師能使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。2.實(shí)施原則1堅(jiān)持正確

5、的政治方向,把提高教師政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)放在首位;把培養(yǎng)青年教師作為培訓(xùn)的工作重點(diǎn)。2堅(jiān)持以培訓(xùn)為基礎(chǔ)、科研為先導(dǎo)、教研為核心,將教研、科研、培訓(xùn)相結(jié)合,讓教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,切實(shí)提高教育教學(xué)能力。五、培訓(xùn)內(nèi)容、措施1.內(nèi)容1學(xué)習(xí)名師風(fēng)范,敬業(yè)愛業(yè),以提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)為主的內(nèi)容。2學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)理念以及課堂教學(xué)、等方面內(nèi)容,不斷地接受新的信息,更新教育、教學(xué)觀念。3學(xué)習(xí)實(shí)施課題科研的科學(xué)方法,提高科研能力。2、主要工作與措施:1繼續(xù)抓好間周一次的業(yè)

6、務(wù)學(xué)習(xí)。開展信息技術(shù)培訓(xùn)主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用操作培訓(xùn)、多媒體教學(xué)設(shè)備操作培訓(xùn)。青年教師、骨干教師每周至少要上一節(jié)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的課,增強(qiáng)教師自我培訓(xùn)的積極性和主動性。通過網(wǎng)絡(luò)交流信息,實(shí)現(xiàn)資源共享,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音像資料等現(xiàn)代化教育手段。2切實(shí)開展校本教研活動。以“分層互動、研訓(xùn)一體”為主要模式,每月一個主題(有效課堂、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)科特色開展教研活動,青年教師以“有效課堂的研究”為重點(diǎn),中老年教師以“教學(xué)風(fēng)格的研究”為重點(diǎn),骨干教師以“學(xué)科特色的研究”為重

7、點(diǎn)。同時,積極組織教師參教研組的活動,以教研活動、公開課為載體,教師之間相互觀摩、相互借鑒、相互切磋、相互指導(dǎo),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)教師互動,就地取經(jīng)、經(jīng)驗(yàn)共享、雙向交流、合作探索。3開展“名師課堂”活動。本學(xué)年播放“名師課堂”光碟,建議各教師空堂時可隨時觀看,學(xué)習(xí)先進(jìn),榜樣領(lǐng)路。同時將逐步推出學(xué)校首席教師、明星教師,他們的課堂向校內(nèi)、外教師開放,讓有才能的教師脫穎而出,展示自己的才華,同時也是對自己的考驗(yàn)、鞭策和提高,從而帶動其他教師向他學(xué)習(xí)。4開展骨干教師與青年教師的拜師結(jié)隊(duì)活動。按

8、照學(xué)校制定的師帶徒活動方案,開展本組活動,促進(jìn)骨干教師與青年教師共同成長。將自己的“傳幫帶”經(jīng)驗(yàn)和思路整理成文,成為一種可貴的校本培訓(xùn)資料。5不斷豐富“六個一”工程的內(nèi)容。讀一本教育教學(xué)理論著作、每節(jié)課后的教案寫一個教學(xué)反思、上一堂體現(xiàn)課改要求的公開課、制作作一份能反映自己水平的測試卷、寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文、制作一個自己能熟練運(yùn)用的教學(xué)課件。6做好教師個人培訓(xùn)檔案管理。檔案管理是校本研訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作,主要是對教師參加校本研訓(xùn)的各種材料,以分類和成盒的形式建檔記載。個人檔案內(nèi)容要有個人