（劉偉）線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板.doc

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1、（劉偉）線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校濟(jì)源市濟(jì)水西關(guān)小學(xué)學(xué)科英語活動(dòng)名稱Unit1Thisismyday語篇教學(xué)協(xié)作組內(nèi)老師觀評(píng)課時(shí)間2014年3月20號(hào)主題、問題“閱讀教學(xué)”的課堂實(shí)踐與課堂時(shí)間：探討形式觀課、評(píng)課、研討、交流主持人張利平參與人員濟(jì)源市教研室英語教研員冉慧霞及英語組教師活動(dòng)過程1.確定主題：討論確定一個(gè)新授課課題《英語語篇篇教學(xué)的探討》。2.第一次設(shè)計(jì)：根據(jù)本專題中討論的突破難點(diǎn)（或突出重點(diǎn)的）手段，請(qǐng)劉偉老師先進(jìn)行設(shè)計(jì)。3.修改設(shè)計(jì)：教研活動(dòng)中劉偉老師加以說明，教研組全體教師共同討論，修改完善。4.課堂實(shí)踐：請(qǐng)劉偉老師根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)上課，協(xié)

2、作組內(nèi)老師聽課，共同交流研討。5.第二次修改：根據(jù)聽課情況，對(duì)突破難點(diǎn)的手段的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)交流，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)設(shè)計(jì)。6.再次實(shí)踐：再請(qǐng)組內(nèi)其他老師根據(jù)改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計(jì)上課。首先對(duì)劉偉老師的”Thisismyday”這節(jié)課進(jìn)行了觀課。再根據(jù)聽課請(qǐng)況對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)交流，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)設(shè)計(jì)。主要結(jié)論與建議這次活動(dòng)開展的很成功，參與者認(rèn)真觀課，就教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)過程，新教材變化，新課改理念進(jìn)行了深入的探討與研討，大家受益匪淺。建議：1、老師在授課時(shí)盡量做到課堂用語簡(jiǎn)練易懂，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)關(guān)注到全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。2、課堂中新授課的導(dǎo)入要更加貼切自

3、然，使課堂教學(xué)更加生活化、趣味化?；顒?dòng)反思與改進(jìn)亮點(diǎn)：一、通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入，自然呈現(xiàn)新課內(nèi)容。二、發(fā)揮學(xué)生的表演才能，在真實(shí)的情境中靈活的運(yùn)用英語，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。從整節(jié)課來看，有三個(gè)地方?jīng)]掌握好，第一，教學(xué)時(shí)間安排的不夠合理，課堂所學(xué)內(nèi)容學(xué)生沒有得到充分練習(xí)，第二，沒有能夠很好的利用充分的想象力創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生不能大量的運(yùn)用英語。第三，呈現(xiàn)單詞、課堂設(shè)計(jì)不夠豐富，學(xué)生操練句型的時(shí)間短，沒有涉及到每一個(gè)學(xué)生，沒有兼顧到不同層次的學(xué)生，需要改進(jìn)的地方：注意各環(huán)節(jié)之間的過渡。如果能夠給學(xué)生更多參與的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間操練，課堂效果會(huì)好一些。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理

4、員):：張利平姓名：日期:2014年3月20號(hào)