以美育人啟智怡情.doc

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1、以美育人啟智怡情以美育人啟智怡情　　近年來(lái)，谷城縣廟灘鎮(zhèn)南川中心小學(xué)以打造美育特色為契機(jī)，探索“以美啟智、以美怡情”的人才培養(yǎng)模式，調(diào)整學(xué)校教學(xué)改革的定位和方向，實(shí)現(xiàn)了“以美立校、以美強(qiáng)校”的辦學(xué)愿景。具體措施如下：?　　一、構(gòu)建美育課堂?　　全方位的美育滲透：一是備課時(shí)要考慮美育。積極挖掘教材中的美育因素，注意把握教法中的美育手段。二是課堂上不忘美育。講求語(yǔ)言美，在強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、邏輯性和準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上增強(qiáng)語(yǔ)言的啟發(fā)性、形象性和藝術(shù)感染力；講求板書(shū)美，把簡(jiǎn)潔的內(nèi)容和美觀的形式相結(jié)合，給學(xué)生以美的享受；講求情境美，注重動(dòng)靜結(jié)合、情理交融，最大程度地培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。三是活動(dòng)中突出美育。在

2、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng)中突出美育，課題組各成員有計(jì)劃地開(kāi)展參觀、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、書(shū)畫(huà)等美術(shù)專(zhuān)題活動(dòng)。四是學(xué)科教學(xué)中彰顯美育。各學(xué)科教師開(kāi)學(xué)初要制訂《學(xué)科美育滲透計(jì)劃》，學(xué)期末要進(jìn)行《學(xué)科美育滲透總結(jié)》，學(xué)校對(duì)各學(xué)科教師的備、教、輔、改、考、研等美育滲透的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行全面細(xì)致的督導(dǎo)檢查，全力構(gòu)建美育課堂。?　　語(yǔ)文課上，語(yǔ)言文字的美、思想內(nèi)容的美；數(shù)學(xué)課上，符號(hào)表達(dá)的簡(jiǎn)潔美，邏輯推理的思維美；美術(shù)課上，手工作品流淌的美，泥塑工藝凝聚的美，書(shū)畫(huà)作品凸顯的美；科學(xué)課上，小發(fā)明創(chuàng)造的美，小論文表達(dá)的美；品德課上，明理揭示的美，心靈凈化的美，行為延伸的美；音樂(lè)課上，歌聲旋律的美，音

3、符跳動(dòng)的美；體育課上，體操舞動(dòng)的美……學(xué)生在各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，受到語(yǔ)言美、心靈美、環(huán)境美、行為美等的教育與熏陶。?　　二、打造美育團(tuán)隊(duì)?　　學(xué)校在構(gòu)建美育課堂的過(guò)程中，堅(jiān)持“自立更生為主，爭(zhēng)取外援為輔”的原則，深挖教師的美育潛能，迎難而上，拼搏進(jìn)取，努力打造精誠(chéng)協(xié)作的美育團(tuán)隊(duì)。?　　成立美術(shù)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)教育管理學(xué)、美術(shù)課程與教學(xué)論等方面的專(zhuān)家走進(jìn)課堂，走近教師，舉辦美術(shù)科研專(zhuān)題講座，傳授書(shū)畫(huà)知識(shí)，培養(yǎng)教師美術(shù)科研意識(shí)和科研能力，指導(dǎo)教師的美術(shù)科研活動(dòng)，讓美術(shù)教研常態(tài)化，全面推進(jìn)美術(shù)學(xué)科的高效課堂建設(shè)。?　　嚴(yán)格執(zhí)行“五要”“四結(jié)合”，加大教師崗位練兵力度?！拔逡奔矗阂灰獙W(xué)校

4、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教師開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”，加強(qiáng)督導(dǎo)；二要開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，引導(dǎo)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)缺乏的教師盡快在教學(xué)上入門(mén)、達(dá)標(biāo)、升級(jí)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格；三要美術(shù)教師有一技之長(zhǎng)，形成獨(dú)具特色的教學(xué)；四要扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研討、課題研究、校本培訓(xùn)和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新觀念、勇于探索、博采眾長(zhǎng)；五要制訂《美術(shù)教師考核細(xì)則》，把指導(dǎo)美術(shù)興趣小組活動(dòng)和取得成績(jī)作為重要的考核項(xiàng)目，為美術(shù)教學(xué)工作的開(kāi)展提供制度保障和紀(jì)律約束。“四結(jié)合”即：離崗進(jìn)修和短期培訓(xùn)相結(jié)合，全能培訓(xùn)和特長(zhǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自修相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和崗位練兵相結(jié)合。?　　三、開(kāi)展美育活動(dòng)?　　學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展

5、“美術(shù)課堂”教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)生講美術(shù)故事比賽、美術(shù)活動(dòng)公開(kāi)課、美術(shù)作品展評(píng)、書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽、校園“十佳書(shū)畫(huà)之星”、校園美育節(jié)等活動(dòng)。每天一次美術(shù)大課間活動(dòng)，每周一次美術(shù)興趣班隊(duì)活動(dòng)，每月一次美術(shù)展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)水平的不斷提高和持續(xù)發(fā)展。?　　美術(shù)課外興趣小組采取走班教學(xué)，淡化班級(jí)或年級(jí)之分，按興趣、特長(zhǎng)編組，由輔導(dǎo)教師精選活動(dòng)內(nèi)容、購(gòu)　　聯(lián)盟　　買(mǎi)活動(dòng)工具、固定活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，激活學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞。學(xué)?，F(xiàn)成立有素描、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)、書(shū)法、剪紙、編織、泥塑、根雕、寫(xiě)生等美術(shù)課外興趣小組。?　　此外，學(xué)校還將美育的觸角伸向廣闊的社會(huì)，組織學(xué)生祭掃烈士陵園，為福利院

6、孤寡老人梳頭、洗臉，舉辦主題書(shū)畫(huà)展，開(kāi)展手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心等系列美育活動(dòng)，形成了“班班有團(tuán)隊(duì)，月月有活動(dòng)，天天有內(nèi)容，期期有展示，人人有特長(zhǎng)”的美育新局面，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)和高雅的藝術(shù)情趣。