王棟劍個人研修計劃.doc

《王棟劍個人研修計劃.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、個人自我研修計劃時光荏苒，光陰似箭，我成為一名人民教師已近四年了。在教師的道路上，我虛心求教，且思且行、不斷提升?，F(xiàn)在結(jié)合近年的成長經(jīng)歷反思、剖析、規(guī)劃。?一、自我反思我自2011年6月畢業(yè)于華中師范大學(xué)（研究生），考到長治市第十七中學(xué)任教歷史，已近四年整了。這期間，我擔任過兩年的班主任，帶過一輪初三。這讓我收獲了很多，也讓我對自己有了認識。我始終與黨保持高度的一致，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時平等對待每一位學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦；以身作則，為人師表。作為一名教師黨員，

2、我認真地參加黨組織的政治學(xué)習和民主生活會，為提高自身的政治素質(zhì)不斷地努力。在實踐中，我努力將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。我積極參加每一次學(xué)習、培訓(xùn)的機會，力爭每一次都有收獲。同時，我與學(xué)生和同事的關(guān)系特別的融洽。我認真鉆研，不斷探索，積極投身于教學(xué)研究及撰寫經(jīng)驗總結(jié)，具有一定的基礎(chǔ)，不斷適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的大勢。在教育教學(xué)工作中，我將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加歷史組教研等活動，努力提高自己的教育理論水平。?????從我任教以來，收獲了不少，

3、但仍然存在著很多不足。具體如下：?1．平時課堂教學(xué)中盡管善于反思，但學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)及其新的教育理論和理念在教學(xué)實踐中的運用仍有待于進一步提高。?2．平時的學(xué)習還不夠，盡管能夠擠時間勤于學(xué)習，但教育理論的學(xué)習雜亂無序，沒有很好的實現(xiàn)理論學(xué)習與教學(xué)實踐的有效對接；學(xué)習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀。3．班級的學(xué)困生還比較多；盡管積極參加教學(xué)教研活動，但在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面較少動筆；備課有時尚抓不準等等。????二、自我發(fā)展規(guī)劃????（一）專業(yè)發(fā)展總目標：1．通過系統(tǒng)學(xué)習培訓(xùn)，樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光

4、看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。2.加強學(xué)習，主動地進行知識的更新，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科間的聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能。3.加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風格。努力將新課程理念落實到課堂上，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。4.善于學(xué)習，勤于動筆。平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研

5、能力。?（二）分階段發(fā)展目標：　　?第一階段：通過第一階段的系統(tǒng)學(xué)習和思考，從實際出發(fā)，認真修訂好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標；全面總結(jié)和反思自己教學(xué)管理的得失，修改和完善教學(xué)計劃。?第二階段：運用學(xué)習成果實現(xiàn)教學(xué)的提升；在課堂教學(xué)、教研教改中積極參與。???第三階段：經(jīng)驗總結(jié)，揚長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，持續(xù)學(xué)習和改進，提高自身教學(xué)管理的能力。（四）專業(yè)成長措施：?1．深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。2．努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，

6、大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習、合作學(xué)習引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3．精心設(shè)計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。4．做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)

7、習和探究；對于學(xué)習能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。5．認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。6．積極參加教研活動，努力提高

8、自己的理論水平。在備課組教研中積極學(xué)習，善于提出自己的意見與建議。自己除了能一如既往地認真學(xué)習、深入鉆研外，積極參加教科研