青藍(lán)工程結(jié)對子方案.doc

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1、“青藍(lán)工程”結(jié)對子方案教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師。我校教師群體中，青年教師占的比重越來越大，學(xué)校發(fā)展的希望在于青年教師。青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)如何，將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。為了順利實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，幫助新教師盡快適應(yīng)和勝任本職工作，盡可能早出成果，特制定周期“青藍(lán)工程”工作方案。一、幫扶周期：一個學(xué)年（即從2017年9月-2018年7月）。二、培養(yǎng)目標(biāo)青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：半基本規(guī)范，一年站穩(wěn)講臺，兩年成型特色，三年以后步入骨干教師或名師推動行列。（一）參加工作的青年教師，需用較短的時間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情

2、況，熟悉年級教材。備課認(rèn)真，教案完整，注意課堂知識的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、合理性，恰當(dāng)運用教學(xué)方法及電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。在指導(dǎo)教師的幫助下，能擔(dān)任班主任，管理好班級。（二）參加工作一年的青年教師，要在各方面基本成型，掌握基本的教學(xué)方法，能運用計算機等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課全部達(dá)標(biāo)。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，能獨立擔(dān)任班主任、管理好班級。（三）參加工作滿三年的青年教師，各方面要達(dá)到合格。課堂教學(xué)能夠達(dá)到生動性、趣味性、針對性等較高要求，

3、課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。能獨立承擔(dān)各年級教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任并較好地做好班級管理工作。具有拔尖的教育教學(xué)成績，達(dá)到校級教學(xué)能手，具有較高的教科研能力，在學(xué)生中有較高威信，在社會上有一定的知名度。二、內(nèi)容及要求：1、師傅要在以下各方面對徒弟的工作給予幫助和指導(dǎo)。專業(yè)思想的確立、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、學(xué)科教材的分析、教學(xué)計劃的制訂、教學(xué)過程的設(shè)計、課堂教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計和批改、后進生的輔導(dǎo)、試卷的擬訂及分析、班級工作計劃的制定及管理、教育教學(xué)現(xiàn)象的分析、課外活動的開展、教育教學(xué)的專題研究、教育教學(xué)論文的撰寫及如何評課等。2、師徒要真誠合作，做到教學(xué)相長。

4、徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟。通過半年的學(xué)習(xí)、實踐，徒弟應(yīng)牢固樹立正確的專業(yè)思想，立志為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。能較為準(zhǔn)確地把握教材的重點、難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，組織好課堂教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)；能擬出符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、難度適宜的試卷；能設(shè)計并開展豐富多彩的班隊活動，班級管理井井有條。三、實施細(xì)則（一）結(jié)對子，拜師學(xué)藝青年教師必須同學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師結(jié)對子，拜師學(xué)藝。雙方簽訂“青藍(lán)工程”協(xié)議書，指導(dǎo)期為一個學(xué)年。此

5、協(xié)議書一式三份，師徒及學(xué)校各執(zhí)一份，由學(xué)校每學(xué)期考核責(zé)任落實情況。兩學(xué)年期滿結(jié)業(yè)，被指導(dǎo)老師達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校對指導(dǎo)老師給予表彰獎勵。１、共同備課。學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，吃透重點難點，精心設(shè)計教案。２、互相聽課。師徒間相互聽課，師傅每周聽課不少于1節(jié)，并及時評課，指出不當(dāng)之處，提出改進意見。徒弟每周聽課不少于1節(jié)課，認(rèn)真記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。教師在每周五交聽課記錄到教導(dǎo)處備查，不能“閉門造車”，弄虛作假。３、師傅指導(dǎo)徒弟每學(xué)年撰寫兩篇論文，至少有一篇在校級以上刊物發(fā)表或?qū)W科組交流。4、每學(xué)期期末徒弟須向?qū)W校上交當(dāng)學(xué)期聽課筆記一本，優(yōu)秀教案一本，論文一

6、篇。5、積極組織青年老師外出聽課取經(jīng)。6、徒弟可隨時提出聽課，師傅可隨時檢查徒弟備課情況及作業(yè)批改情況。（二）抓落實，嚴(yán)格管理１、成立學(xué)?！扒嗨{(lán)”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專人負(fù)責(zé)日常事務(wù)，處理幫教活動中出現(xiàn)的亟待解決的問題。２、指導(dǎo)青年教師制訂自我發(fā)展規(guī)劃。按照學(xué)校要求，分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，確定發(fā)展方向；制訂措施，明確發(fā)展具體途徑；熟悉學(xué)校教育教學(xué)情況和教學(xué)設(shè)施，充分利用現(xiàn)有條件，借鑒他人，成就自己。３、建立較為合理的幫扶評估體系，對優(yōu)秀指導(dǎo)教師實施獎勵政策。４、每學(xué)期召開一次“青藍(lán)”工程經(jīng)驗交流會，總結(jié)成功經(jīng)驗，尋找差距，探索路子。（三）具體措施1、積極參加

7、教改實驗。2、教師承擔(dān)優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課、錄像課。3、被指導(dǎo)教師語文或數(shù)學(xué)教育教學(xué)成績在全鎮(zhèn)同級同科統(tǒng)測評比中獲得第一、二名的，同時指導(dǎo)教師也可獲得同樣獎勵。4、設(shè)立進步獎。被指導(dǎo)教師語文或數(shù)學(xué)教育教學(xué)成績在全鎮(zhèn)同級同科測評中與上一學(xué)年相對比，進步1分，獎勵指導(dǎo)教師加1分。5、教師撰寫的教育教學(xué)論文在正式教育刊物上發(fā)表（必須是教育主管部門認(rèn)可）的，指導(dǎo)教師也可的相應(yīng)的加分