資源描述：
《《議論說理散文》PPT課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、考點綜述議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點，它給讀者一種富于理性的形象和情感，從而提供一個廣闊的思索和聯(lián)想的空間。它往往蘊涵深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一爐。因此這類散文的身影也頻頻出現(xiàn)在高考試卷中。其考查的題型主要是文字表述題，有部分省市加入了選擇題，命題呈現(xiàn)出了多樣化的趨勢。復(fù)習重點1.議論的有關(guān)知識。議論的概念、作用、方法，是閱讀議論文的必備知識，也是閱讀議論說理類散文的必不可少的內(nèi)容。2.議論說理散文的有關(guān)知識。了解議論說理散文的內(nèi)容、特點是閱讀此類文章的前提。3.議論說理散文在說理上的特點。了解了其說理特點，就找到了一條
2、閱讀此類文章的捷徑。復(fù)習難點1.議論說理散文與一般性的散文、一般的議論文的區(qū)別。作為一種特色鮮明的文體，有著自己獨特的魅力。明確了它與一般性散文、議論文的區(qū)別，易于掌握其閱讀方法。2.議論說理散文的閱讀方法。注意整體感知，重視分析相關(guān)材料，辨析表現(xiàn)手法，注重品味語言，品悟其獨特的理趣與情趣，是此類文本不同于其他文體的閱讀方法。復(fù)習思路復(fù)習本講應(yīng)充分利用好[學(xué)之窗]，廣泛積累知識；靈活運用[典例精析]，感悟方法；充分利用[備考錦囊]，總結(jié)規(guī)律；充分利用習題，拓展能力。一、議論說理散文的分類議論說理散文包括雜文、小品文、隨筆、哲理散文等，它往往借
3、助于事例的簡述、形象的描繪和感情的抒發(fā)來進行說理，它與一般議論文不同的是它有很濃的文學(xué)性，因此兼具哲理性、形象性和抒情性的特點。二、議論說理散文的一般特點1.內(nèi)容的豐富性。在思維形式上，議論性散文如天馬行空，自由無羈，便于考生將平日閱讀積累的大量知識，根據(jù)實際需要，精心選擇那些鮮活生動的材料，恰到好處地用于文中，使文章言之有物，內(nèi)容充實，顯示出知識性、趣味性和怡人的書卷氣，厚重耐讀，更易于打動讀者。2.語言的形象性。它與一般議論文相比，文學(xué)色彩更濃厚，整體的文學(xué)性高于一般的議論文，往往用形象的語言來表達觀點，議論生動、形象，很有感染力。3.表
4、現(xiàn)形式的多樣性。在表現(xiàn)形式上，議論性散文更加自由靈活，無拘無束，可記敘可議論，可描寫可抒情，可引經(jīng)據(jù)典，可發(fā)表見解。描寫使內(nèi)容形象具體，記敘使列舉材料清楚真實，議論使文章富于思辨、觀點鮮明、主題明確，抒情則使文章更真切感人。寫作時可使用多種修辭手法，運用多種句式，使文章語言精辟、文辭華美，最大限度地表現(xiàn)自己語言的功夫，展示自己的文采。4.結(jié)構(gòu)的靈活性。議論性散文的寫作主要是發(fā)散性思維，這就決定了這種文體結(jié)構(gòu)靈活，能散得開，能收得攏，跌宕起伏，絕對不至于陷入呆板的結(jié)構(gòu)形式之中，能體現(xiàn)靈活自由的思維特點。5.強烈的抒情性。抒情是散文的一大特點，在
5、議論性散文中，也必須重視抒情。在以理服人的時候，還要以情感人。強烈的抒情性是議論性散文的突出特點。議論性散文的最高境界就是情理交融。三、議論說理散文與一般性的散文、一般的議論文的區(qū)別1.它和一般性的散文如敘事性散文、寫景性散文、抒情性散文有所不同，它的思想內(nèi)涵是理，是對關(guān)于社會、人生等問題的獨特思考，其目的在于啟發(fā)人、教育人，散文只是它的寫作筆法。2.議論性散文不是規(guī)規(guī)矩矩的議論文，它不是按照概念、判斷、推理的邏輯形式來推理表達的，也不完全是按照提出問題、分析問題、解決問題的結(jié)構(gòu)形式來組織成文的，它的寫法比較靈活自由，套用一句現(xiàn)成話來說，就是
6、“形散神不散”。四、議論說理散文在說理上的特點1.擬寫意蘊豐富的語句來說理議論性散文具有一定的知識性、趣味性和怡人的書卷氣，厚重耐讀，這種文章更易于打動讀者，為讀者所欣賞。它往往在文章的關(guān)鍵處用一兩個含意深刻、意蘊豐富的語句以前后呼應(yīng)、點明題旨，以使文章更加厚重，給人留下想象和回味的空間。這樣的語句，有“一處點亮，全文生輝”的妙用。2.綜合運用多種修辭手法進行說理在議論性散文中，有意識地運用比喻、對偶、反復(fù)、排比、對比、引用等手法，可以使語言生動形象，富有氣勢，文采飛揚，特別是巧妙引用古詩文名句、歌詞等，往往有警策人心的作用，使文章富含哲理，
7、增強說理的形象性和哲理性，增強文章的文化底蘊，給文章帶來強烈的抒情色彩，實現(xiàn)了真正的情理交融，很好地體現(xiàn)了文學(xué)性的特點。3.選用合理的句式進行說理根據(jù)抒發(fā)感情、表達思想的需要靈活地選用句式，能使文章語言自然流暢、搖曳生姿。4.巧用事例進行說理在議論性散文中，運用事例構(gòu)成排比句，是很普遍的一種方法。但是如何使用得恰到好處，卻也是有講究的。[例](2009·山東高考)閱讀下面的文字，完成1～4題。記住回家的路周國平每到一個陌生的城市，我的習慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。在這途中，難免暫時地迷路，但心中一定要有把握，自
8、信能記起回住處的路線，否則便會感覺不踏實。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖蕩，去建功立業(yè)，去探險獵奇，去覓情求愛，可是，你一定不要忘記了回家的路。這個家，就是你
