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《英語（心得）之讓每個孩子都成為主角.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、英語論文之讓每個孩子都成為主角讓每個孩子都成為主角?????有人把學(xué)生的情感比作土地，把學(xué)生的智力比作種子，并且說：“只關(guān)心種子而忘了耕地等于撒下種子為麻雀。”教師的教育智慧就表現(xiàn)在一種能力：敏銳感受出現(xiàn)新情況和新問題的能力；一種魄力：把握教育時機，調(diào)節(jié)教育行為的魄力；和一種魅力：使學(xué)生積極投入學(xué)校生活，熱愛學(xué)習(xí)和創(chuàng)造愿意與他人進行心靈對話的魅力。有一位名人這樣說過：假如你把教學(xué)當作一種謀生的手段，也許很容易；假如你把教學(xué)作為一份事業(yè)，那你奉獻的將是一生的心血和汗水，智慧和精力！?????在英語課上，教師機敏的教學(xué)機智，表現(xiàn)在對孩子們主體性的
2、尊重，表現(xiàn)在對孩子的體會的理解，表現(xiàn)在對意想不到的情景的自信，表現(xiàn)為“潤物細無聲”，而更多的則表現(xiàn)在讓每個學(xué)生都成為主角。我們可能會經(jīng)常聽到這樣一個詞“賞識”。什么是賞識？所謂賞識就是充分肯定學(xué)生，通過心理暗示，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，也能有不斷進行的動力。因此，賞識從本質(zhì)上說就是一種激勵。學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無表情的把知識從一個頭腦裝到另一個頭腦，而是師生之間每時每刻地進行著心靈接觸。一這種接觸產(chǎn)生勢不可擋的火花時，便成為激勵，一種使學(xué)生自信“我能行”的激勵。因為渴望得到尊重和欣賞是人性中最本質(zhì)的追求。即使是在我們看來還涉世未深的孩子們
3、身上，你也會看到這種執(zhí)著的追求。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生的雙向活動使學(xué)生和教師情感的最佳形式。教師的一舉一動，一言一行都會對學(xué)生情緒產(chǎn)生影響。但是有時候，當你眉飛色舞的講課時，突然看到學(xué)生在做其他無關(guān)的事；或者一大早便得知昨天有很多學(xué)生沒有完成英語作業(yè)；或者你無數(shù)遍講過的知識，學(xué)生還是答不上來。我們就會表現(xiàn)的很失望或不耐煩。若是這時，我們的“主角效應(yīng)”起作用的話，我們的教學(xué)就會變的順暢起來。因為這種效應(yīng)會播下孩子們希望的種子，會讓課堂變的輕松，同時也會給孩子們很多成為主角的機會。????1．?利用“主角效應(yīng)”創(chuàng)設(shè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍。興趣在語言學(xué)習(xí)
4、過程中尤為重要。要想成功的上好每一節(jié)課，尤其讓每一位學(xué)生都積極主動的參與進來，主角效應(yīng)必不可少。上課時，我盡量的把難易適度的問題留給那些不喜歡張嘴的學(xué)生，讓他們到黑板上寫有把握的單詞，朗誦事先已讀過多遍的課文。這樣，當我微笑著對他們說“verygood”時，他們的臉上呈現(xiàn)的是一種成功的自信。???2．?利用“主角效應(yīng)”保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為了提高孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，我嘗試著將課堂設(shè)計成舞臺，根據(jù)他們回答問題的情況來定級，來選出誰是這個舞臺的“主角”，誰是“配角”。這樣的話，孩子們就會爭先恐后的回答問題，來爭當主角。在這種主角效應(yīng)作用下，既激發(fā)
5、了孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性，又能讓每一個孩子都能在和諧輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。????3．?利用“主角效應(yīng)”，讓每一個孩子擁有成功的機會。“成功的實質(zhì)是不怕失敗，學(xué)生第一千次摔倒了，作教師的要堅信他能在第一千零一次站起來。”給每個孩子一個切合實際的目標和要求，他就會自然有主角的感覺，才會有所進步。有一個英語發(fā)音教標準單性格孤僻的女學(xué)生，僅僅因為她不喜歡與同學(xué)們進行口語交流，每次她的聽力部分都失分很多。針對這種情況，我和班干部商量，讓他們在英語早讀時領(lǐng)讀，剛開始，她還有點不適應(yīng)，聲音很小，但經(jīng)過幾周的鍛煉和我的鼓勵，她開始認真的去完成這項任務(wù)，平常還主
6、動和同學(xué)們交流，以致于考試聽力部分她都會拿滿分的時候。讓每一個孩子成為主角，他們回報你的將是一個擁有無限熱量的火種。教師的一句鼓勵的話語，一個期待的眼神，一個親切的手勢，都會讓我們的主角在課堂的舞臺上舞動起來，都會使他們感到成長的快樂，意識到自我的存在。作為一個老師，你要給學(xué)生一滴水，你就必須是長流水，這水不是單一的純凈水，而是含有多種有益身心的礦物質(zhì)水。我想，這便是教育智慧的魅力所在吧。
