《我的朋友就是你》教案1.pdf

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1、我的朋友就是你教學(xué)目標(biāo)：．通過教唱《我的朋友就是你》，使學(xué)生學(xué)會用歡快活潑有彈性的聲音有表情地唱歌。．啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗音樂，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和豐富的想象力，提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點：．用歡快活潑有彈性的聲音有表情的演唱歌曲。．引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種創(chuàng)造性的教學(xué)活動。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、視唱練耳()同學(xué)們爬過樓梯嗎？音樂樓梯爬過嗎？在進(jìn)行音階教學(xué)時，將學(xué)生分為兩組，一組唱歌詞，一組唱歌譜，并配以拍手、點頭、跺腳等簡單的律動，讓音階在同學(xué)們的歌聲中跳起來。()視唱：(讓學(xué)生拍一拍，唱一唱、唱時要注

2、意音準(zhǔn)。)三、新課教學(xué)(一)教師范唱(二)學(xué)習(xí)歌譜：、課件出示歌譜、小組討論：歌曲相同之處有哪些？不同之處有哪些？、學(xué)習(xí)歌曲旋律：()分小組讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式學(xué)習(xí)歌譜(如吹口琴、吹豎笛、彈鋼琴等)；()分小組匯報。(三)學(xué)習(xí)歌詞：．按節(jié)奏讀歌詞(教師伴奏，學(xué)生拍手)．跟老師唱．隨音樂齊唱(打擊樂器伴奏)．律動表演《我的朋友就是你》伴奏1/2四、教師小結(jié)深化．小朋友們學(xué)習(xí)了《我的朋友就是你》知道了什么？．師生再見，下課。2/2