六年級下冊信息技術教案.pdf

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1、六年級下冊信息技術課題第一單元制作GIF動畫第1課：文字閃爍動畫知識目標認識GIF動畫制作軟件及其界面組成。學會啟動與退出GIF動畫軟件；掌握文字輸入與編輯的演教學目標能力目標繹法；掌握閃爍動畫效果的制作、預覽和保存方法。情感目標養(yǎng)成主動參與、樂于探索、勤于動手的學習習慣。教學重點文字輸入與編輯；動畫的制作和保存方法教學難點教學準備制作閃爍動畫情境創(chuàng)設播放閃爍動畫，激發(fā)學生興趣激發(fā)興趣探究1、GIF軟件的啟動2、制作文字閃爍動畫單擊“空白動畫”按鈕→選擇工具面板中的文本工具→在編輯區(qū)左側(cè)單擊鼠標彈出文本條目框→選擇輸入法→輸自主探究入文字→設置

2、文字格式→單擊“預覽”→點擊“確定”交流分享3、設置霓虹效果單擊選取工具→選中文字→雙擊文字→選擇“霓虹”命令→設置格式→單擊“確定”4、創(chuàng)建閃爍動畫教學過程復制幀→在第二幀處移動文字到畫布外→動畫預覽→保存動畫。合作學習合作探究動畫的制作過程釋疑解難實踐創(chuàng)作完成課本第6頁“實踐與創(chuàng)新”展示評價梳理總結(jié)動畫的制作是不是比較簡單？拓展延伸課題第一單元制作GIF動畫第2課圖像漸變動畫知識目標認識畫布和圖像的添加方法學會新建畫布；能夠設置畫布的外觀和大小；掌握圖像添教學目標能力目標加和調(diào)整方法；學會進行“兩者之間”設置情感目標在探究中體會學習的樂趣，

3、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神教學重點1、圖像添加和調(diào)整方法教學難點2、學會進行“兩者之間”設置教學準備制作“白天”和“黑天”兩幅相同圖像情境創(chuàng)設引導學生想像，夜幕漸漸降臨時的情景激發(fā)興趣一、新建畫布單擊“新建”→設置畫布大小為“寬300像素，高220像素二、添加圖像添加“白天”圖像→單擊“添加圖像”按鈕→打開“白天”自主探究圖像→調(diào)整圖像大小與畫布相同→添加“黑天”圖像→調(diào)交流分享整圖像大小與畫布相同三、制作漸變效果復制幀→設置透明度→進行“兩者之間”設置→單擊“確教學過程定”四、保存動畫合作學習反復練習動畫制作過程，弄懂原理釋疑解難實踐創(chuàng)作搜集四幅能體

4、現(xiàn)春、夏、秋、冬這四個季節(jié)的景色圖，并展示評價制作四季更替國、漸變效果動畫。梳理總結(jié)你的收獲是什么？拓展延伸課題第一單元制作GIF動畫第3課奔跑動畫知識目標認識動畫向?qū)У慕虒W目標能力目標熟練使用動畫向?qū)е谱髦饚瑒赢嬊楦心繕颂岣咦灾魈骄康哪芰皩徝滥芰?，增加熱愛祖國的情感教學重點認識逐幀動畫的原理教學難點教學準備準備逐幀動畫素材情境創(chuàng)設播放奔跑動畫資料，激發(fā)學生學習興趣激發(fā)興趣一、制作奔跑動畫打開“動畫向?qū)А薄O置畫布尺寸→添加圖像→調(diào)整圖像順序→設置幀的“延遲時間”→單擊“完成”按鈕→進行自主探究動畫預覽。交流分享二、保存動畫單擊“保存”按鈕→

5、以“奔跑動畫”為名，保存在D盤“動畫制作”文件夾中教學過程合作學習兩人合作，反復練習，理解逐幀動畫原理釋疑解難實踐創(chuàng)作完成課本14頁的“實踐與創(chuàng)新”展示評價梳理總結(jié)知道了逐幀動畫的原理，同學們對動畫是怎樣完成的有了拓展延伸一個全新的認知。課題第一單元制作GIF動畫第4課眨眼動畫知識目標認識工具箱和對象面板掌握工具箱中工具的使用方法；學會在對象面板中復制對教學目標能力目標象情感目標提高繪圖水平和審美水平教學重點教學重點：工具箱中工具的正確使用教學難點教學難點：學生實際繪圖水平的提高教學準備準備小老虎圖像情境創(chuàng)設提示學生閱讀課本15頁“閱讀與思考”

6、激發(fā)興趣一、制作眨眼動畫自主探究步驟：打開小老虎圖像→復制小老虎圖像→修改小老虎圖交流分享像→進行“兩者之間”設置→進行動畫預覽二、保存動畫教學過程合作學習合作學習課本16頁至17頁的動畫制作步驟，有問題合作釋疑解難研究解決。上網(wǎng)搜集你喜歡的小動物圖片，使用工具面板改變其表情實踐創(chuàng)作或動作，制作成動畫，并分別保存為UGA文件和GIF文展示評價件。梳理總結(jié)工具箱中工具的使用方法同學們都掌握多少拓展延伸課題第一單元制作GIF動畫第5課動態(tài)效果套用知識目標認識“視頻F/X”菜單及條幅文本教學目標學會使用“視頻F/X”菜單；能夠添加條幅文本套用動態(tài)能力

7、目標效果情感目標提高自身審美及評價能力教學重點“視頻F/X”的應用教學難點教學準備準備兩幅動物圖像情境創(chuàng)設點名學生讀課本18頁“閱讀與思考”，其他同學默讀激發(fā)興趣自主探究同學們分組自主探究課本19至21頁動畫效果制作過程，交流分享學習制作方法。一、套用視頻F/X菜單效果設置畫布大?。?00×150）→添加“獵豹”圖像，并對圖教學過程合作學習像進行調(diào)整大小與畫布相同→添加“大象”圖像→調(diào)整大釋疑解難小→套用“視頻F/X”菜單效果二、套用文本效果添加條幅文本→設置條幅文本實踐創(chuàng)作以“美麗的祖國”為題，搜集相關圖片，添加條幅文本，展示評價并使用“視頻

8、F/X”菜單效果進行套用。梳理總結(jié)這節(jié)課，你的收獲是什么拓展延伸課題第二單元網(wǎng)絡技術應用初步第一課：生活中的信息網(wǎng)絡了解人類的信息網(wǎng)絡和網(wǎng)絡的構(gòu)成要素