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《護(hù)理品管圈QCC成果匯報PPT.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、脈動圈QCC成果匯報脈動一下健康回來01成立品管圈小組02制定圈成員職責(zé)03設(shè)定圈名及圈徽（2017.4.6―2017.4.13）會議照片為了更好的落實優(yōu)質(zhì)服務(wù)，內(nèi)一科病區(qū)召開品管圈第一次會議2017.4.6成立品管圈小組，一起學(xué)習(xí)品管圈相關(guān)知識，投票選舉輔導(dǎo)員、圈長及圈員，制定各級人員職責(zé)，并提議一周內(nèi)選定圈名及圈徽。我們的圈成員圈成員基本數(shù)據(jù)表職務(wù)姓名年齡職稱學(xué)歷分工輔導(dǎo)員龐智慧38主管護(hù)師大本圈長張娟35護(hù)師大專主題設(shè)定，現(xiàn)況把握，原因解析，對策實施。姚蘭29護(hù)士中專標(biāo)準(zhǔn)化。程甜27護(hù)士大專效果確認(rèn)。圈員華倩36護(hù)師大專對策擬訂，討論與確認(rèn)
2、。王丹26護(hù)士大專目標(biāo)設(shè)定。崔娟26護(hù)士大?；顒佑媱潝M訂。圈員的職責(zé)熱心參加圈會，積極的參加活動圈會時積極發(fā)言，建立活潑的開會氣氛扎實落實所分配的項目將發(fā)現(xiàn)的問題積極向小組匯報開展品管時與患者保持良好的護(hù)患關(guān)系確實遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、實施作業(yè)圈長的職責(zé)B決定品管圈活動的進(jìn)行方向C建立圈員協(xié)助，全員參加，全員發(fā)言，全員分擔(dān)的體制D建立全體圈員的良好人群關(guān)系E指導(dǎo)圈員有關(guān)QCC方法等A領(lǐng)導(dǎo)品管圈的活動正確地指導(dǎo)其應(yīng)用品管手法，以提高活動能力協(xié)助圈會順利進(jìn)行對于品管圈本身無法處理問題給予幫助培養(yǎng)圈員自動自發(fā)參與圈會得風(fēng)氣實施圈長與圈員的品管教育訓(xùn)練充分掌握圈
3、員對于品管圈活動的想法和做法輔導(dǎo)品管圈活動的持續(xù)性和永久性輔導(dǎo)員職責(zé)圈名及圈徽投票結(jié)果匯總建議圈名投票數(shù)排名結(jié)果素心圈2心儀圈1星星圈1中心圈2蓮花圈2赤火圈1脈動圈31注：本圈共有6人，第一輪投票每人2票.第二輪投票，每人1票。我們?nèi)Φ目谔柮}動一下健康回來圈名：以滿腔的熱情和不懈努力，維護(hù)所有患者心臟正常律動，跟隨我們的腳步，邁向健康，守護(hù)生命。01圈徽：托舉的手代表醫(yī)生、護(hù)士02圈中運(yùn)動的人表示生命在于運(yùn)動03圈中心心臟及心電圖表示心臟的正常律動04代表了醫(yī)生護(hù)士共同呵護(hù)患者的健康05圈名及圈徽的意義主題選定第一步驟：2017年4月17日品管
4、圈召開第二次會議 擬定主題主題選定主題編號及名稱上機(jī)政策16.7％重要性27.5％迫切性16.7％圈能力20.0％效果性19.1％一般合計權(quán)重總分順序選定提案人1.提高糖尿病患者健康教育知曉率282826263013827.651華倩2.降低留置針非計劃性拔管率6121416146212.515姚蘭3.降低心臟病患者便秘發(fā)生率1018128126012.515崔娟4.提高患者對責(zé)任護(hù)士的滿意率26161216108015.864程甜5.提高患者對住院費(fèi)用的知曉率20141618168416.523王丹6.提高糖尿病住院患者監(jiān)測血糖依從性1820
5、28242611622.952張娟分?jǐn)?shù)上級政策重要性迫切性圈能力效果性1無相關(guān)不重要立即改善需要一級主管協(xié)調(diào)無效果3符合重要6個月以上需要上級主管協(xié)調(diào)效果小5非常符合很重要3―6個月科室自行解決效果明顯評價參考說明注：以評價法進(jìn)行主題評價，共6人參與選題過程，票選分?jǐn)?shù)：5分、3分、1分，排第一位為本次活動主題權(quán)重計算圈員1圈員2圈員3圈員4圈員5圈員6平均上級政策20％10％10％20％20％20％16.7％重要性40％30％25％20％30％20％27.5％迫切性20％20％20％20％10％10％16.7％圈能力5％20％15％30％20％2
6、0％20.0％效果性15％20％30％10％20％20％19.1％合計100％100％100％100％100％100％100％主題定義1.糖尿病患者：指內(nèi)一科病房中第一診斷或第二診斷為1型糖尿病、2型糖尿病的患者2.健康教育：指出院前一天患者對飲食、用藥、監(jiān)測、運(yùn)動、并發(fā)癥相關(guān)知識的掌握情況衡量指標(biāo)健康教育的知曉率公式分子：患者掌握健康教育的項目分母：全部調(diào)查的項目選題理由病人：讓患者掌握更多的糖尿病知識，建立良好的生活方式，充分調(diào)動患者的主管能動性，有效控制疾病，預(yù)防糖尿病并發(fā)癥的出現(xiàn)。護(hù)士：加強(qiáng)糖尿病患者健康教育，需要護(hù)士學(xué)習(xí)掌握心理、治療、
7、營養(yǎng)等新的科學(xué)知識。提升自我成就感醫(yī)院：加強(qiáng)糖尿病患者健康教育可以密切醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛，促進(jìn)了醫(yī)院的精神文明建設(shè)，又增加了公眾對醫(yī)院的信任感，給醫(yī)院自身發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境。參考文獻(xiàn)吳莉艷：健康教育對糖尿病患者的重要性，中國當(dāng)代醫(yī)藥。2011，23;45賴愛蓮：糖尿病患者健康教育的重要性，臨床和實驗醫(yī)學(xué)雜志。2008，7（11）138-139武文慧：糖尿病患者健康教育的重要性，中國實用醫(yī)學(xué)，2009，4（11）224閆志玲：糖尿病患者健康教育重要性，醫(yī)學(xué)與法學(xué)，綜合版，2012，3；24計劃擬定第二步驟：活動計劃甘特圖現(xiàn)況把握第三步驟：
8、糖尿病患者入院了解病情主要護(hù)理措施健康教育知識已掌握出院糖尿病患者健康教育流程圖健康教育出院前督查掌握情況未掌握此次活動重點(diǎn)內(nèi)一科糖尿病
