桃園縣立永豐高級中學(xué)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介流程標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序.doc

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時間:2020-10-22

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1、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介回報單班級座號學(xué)生姓名轉(zhuǎn)介日期轉(zhuǎn)介單位輔導(dǎo)教師回報日期一、輔導(dǎo)過程及策略(可勾選數(shù)項(xiàng))同理心、接納、建立良好師生關(guān)係澄清與面質(zhì)個案行為給予有效建議及教導(dǎo)不斷鼓勵增其信心與有關(guān)老師晤談與其同儕晤談與家長聯(lián)繫二、個案的表現(xiàn)(可勾選數(shù)項(xiàng))能認(rèn)知正確觀念,且積極配合改善能認(rèn)知正確觀念,唯行為有待改進(jìn)情緒獲得抒解排斥輔導(dǎo)一味推卸三、個案的處置建議該生需繼續(xù)追蹤輔導(dǎo)宜作適當(dāng)懲戒建議改變環(huán)境其他:

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