名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究的戰(zhàn)略思考知識講稿.ppt

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1、名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究的戰(zhàn)略思考——從鮮活的臨證經(jīng)驗中吸取營養(yǎng)，豐富和發(fā)展中醫(yī)藥學李振吉教授2010-07-10研究名老中醫(yī)的臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想，從鮮活的臨證經(jīng)驗中吸取營養(yǎng)，是繼承發(fā)揚中醫(yī)藥獨具特色的理論體系和臨證診療技能，培養(yǎng)造就新一代名中醫(yī)、提高中醫(yī)臨床服務水平的重要環(huán)節(jié)，也是推動中醫(yī)學術(shù)進步和理論創(chuàng)新的迫切需要。1四名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究是推動中醫(yī)藥學術(shù)發(fā)展的重大舉措一二三名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究的目標名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究成果的推廣應用名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究的總體布局3報告

2、內(nèi)容一、名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究是推動中醫(yī)藥學術(shù)發(fā)展的重大舉措（一）名老中醫(yī)是當代中醫(yī)臨床和科技水平的優(yōu)秀代表。卓越的臨床療效必然蘊涵著高水平的科學內(nèi)涵。1.中醫(yī)的生命力在于臨床療效，臨床療效是檢驗中醫(yī)科學性唯一標準。2.名老中醫(yī)之所以成名，得到社會認可，首要的條件就是臨床療效好，實踐經(jīng)驗豐富，能夠解決實際問題。3.名老中醫(yī)的獨到之處，就是善于把中醫(yī)理論與臨床實踐結(jié)合，從細微之處抓住事物本質(zhì)，巧妙的構(gòu)思，嚴謹?shù)乃季S，準確的遣方用藥。在長期的臨床實踐中形成自己獨特的觀察問題、分析問題的視角。這些都是科學內(nèi)涵的重要組成部分。4.總

3、結(jié)、提煉這些鮮活而實用的經(jīng)驗，對豐富和發(fā)展中醫(yī)學術(shù)、提高臨床水平既科學又實用。4（二）“名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究”屬于研究型繼承，是從科研視角總結(jié)名老中醫(yī)經(jīng)驗。研究的過程是從感性認識上升為理性認識的過程，是認識上的飛躍。1.中醫(yī)學術(shù)的發(fā)展，需要對名老中醫(yī)經(jīng)驗進行繼承與發(fā)揚。2.為了做好名老中醫(yī)經(jīng)驗的繼承工作，人事部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局于1990年共同作出決定，先后分四批為2000多名老中醫(yī)專家配備了繼承人。3.師承工作與研究型繼承既有聯(lián)系也有區(qū)別。相同的是行為的主體都是名老中醫(yī)，不同的是其定位、目標與方法各有區(qū)別。師承工作

4、，屬于高層次、非學歷繼續(xù)教育，是經(jīng)驗的傳授；研究型繼承，屬于科學研究，是對名老中醫(yī)經(jīng)驗的總結(jié)和規(guī)律的提煉。4.研究型繼承雖屬于繼承的范疇，但通過個性、共性規(guī)律的總結(jié)提煉，蘊涵了大量創(chuàng)新內(nèi)容，是繼承發(fā)揚的最佳模式之一。5師承與研究型繼承的主要區(qū)別如下定位目標方法師承教育以名老中醫(yī)為導師的高層次、非學歷繼續(xù)教育臨床人才培養(yǎng)，經(jīng)驗傳承“面對面”的臨床經(jīng)驗傳授研究型繼承以名老中醫(yī)為對象的科學研究科技發(fā)展、學術(shù)水平提高運用現(xiàn)代科學技術(shù)，進行規(guī)律總結(jié)、理性認識深化6（三）“名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究”有利于優(yōu)秀臨床人才的培養(yǎng)和臨床水平提高。研

5、究人員從研究視角審視既往的經(jīng)驗，并加以分析提煉，更能抓住事物的本質(zhì)，理解其深刻的內(nèi)涵，可以在臨床實踐中提高分析問題和解決問題的能力。7二、名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究的總體布局（一）橫向布局項目辦公室綜合信息庫部分結(jié)構(gòu)化采集平臺電子病例課題組縱向課題1縱向課題2縱向課題n縱向課題a縱向課題b縱向課題n總課題組成才之路課題組工作室課題組4個疾病課題組挖掘方法課題組學術(shù)思想課題組醫(yī)案課題組8“十一五”支撐計劃“名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究”項目設置序號課題名稱承擔單位國撥經(jīng)費（萬元）1名老中醫(yī)藥專家經(jīng)驗傳承與數(shù)字化研究中國中醫(yī)科學

6、院11992名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗（病證結(jié)合）應用與評價研究廣東省中醫(yī)院2003名老中醫(yī)養(yǎng)生保健經(jīng)驗挖掘整理與推廣應用研究山西中醫(yī)學院504以名老中醫(yī)學術(shù)思想及文獻為基礎(chǔ)的當代中醫(yī)學術(shù)流派研究山東中醫(yī)藥大學1005中醫(yī)傳承規(guī)律與傳承方法應用研究廣東省中醫(yī)院506名老中醫(yī)學術(shù)思想臨證經(jīng)驗現(xiàn)代分析挖掘方法研究中國中醫(yī)科學院廣安門醫(yī)院2507民間醫(yī)藥的挖掘整理及評價方法研究中國中醫(yī)藥科技開發(fā)交流中心1009（二）縱向布局1.攻關(guān)計劃階段（2005年-2007年）這一階段，以搶救性、原汁原味的采集名老中醫(yī)第一手資料為主要特點?？v向課題采集診療病例、典型

7、醫(yī)案、整理經(jīng)驗、總結(jié)思辨特點和成才軌跡等。橫向課題主要完成頂層設計、質(zhì)量控制、搭建平臺、方法探索等項任務。2.支撐計劃階段（2007年-2010年）這一階段，以擴大樣本量、增加養(yǎng)生保健等采集范圍、總結(jié)名老中醫(yī)個體學術(shù)思想、思辨特點、特色療法為主要特點。繼續(xù)完善平臺，探索方法，對流派和民間方藥等相關(guān)內(nèi)容的研究進行試點。103.對下一步研究的中長期規(guī)劃①2011年-2015年：在繼續(xù)擴大樣本量、總結(jié)各老中醫(yī)個體學術(shù)思想、思辨特點和特色療法的基礎(chǔ)上，以方法學特別是傳承方法的創(chuàng)新與規(guī)范為重點，以形成較為成熟的方法學體系為目標。②2016年-202

8、0年：完成500名名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗、學術(shù)思想傳承研究的樣本量，以此為基礎(chǔ)，重點總結(jié)提煉各老中醫(yī)群體學術(shù)思想、臨床經(jīng)驗、典型醫(yī)案的共性規(guī)律。③2021年-2025年：進行項目相關(guān)領(lǐng)域的研究，如文