《長(zhǎng)城》課件(精)知識(shí)講解.ppt

《《長(zhǎng)城》課件(精)知識(shí)講解.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、長(zhǎng)城教學(xué)目的1通過(guò)看圖和理解課文,體會(huì)長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。{重點(diǎn)}如何指導(dǎo)學(xué)生理解課文的觀察順序和寫作思路。{難點(diǎn)}讀課文第二段，觀察圖片，長(zhǎng)城主要由哪幾部分組成？垛口：指城墻頂部外側(cè)建筑的兩米多高的齒形墻。瞭望口：指齒形墻凹下去的部分。射口：指齒形墻上用來(lái)射箭的洞。這些設(shè)置有什么作用？比如在打戰(zhàn)的時(shí)候？作者

2、是按什么順序?qū)懙模坑蛇h(yuǎn)到近讀第三段，理解文中內(nèi)容站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。作者親臨長(zhǎng)城，被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感，熱愛人民的情感油然而生。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！岸嗌佟北硎緹o(wú)數(shù)，飽含作者的無(wú)限感慨。“前不見頭、后不見尾”照應(yīng)開頭?！安拧北硎鹃L(zhǎng)城的建成多么不易。整句話表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆。作者寫長(zhǎng)城，表達(dá)了什么思想感情？贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和力量。抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖

3、國(guó)的熱愛之情。我的疑問(wèn)長(zhǎng)城長(zhǎng)到什么樣子？長(zhǎng)城建在什么地方？石條是怎運(yùn)上去的？為什么要修長(zhǎng)城？1，北京到宜昌的距離一共是1432公里，也就是2864里。13000÷2864＝4.53倍。2，八達(dá)嶺長(zhǎng)城：位于北京昌平的八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中保存最完好，最具代表性的一段。這里是重要關(guān)口居庸關(guān)的前哨，海拔高度1015米，地勢(shì)險(xiǎn)要，歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。慕田峪長(zhǎng)城：位于北京懷柔縣內(nèi)。司馬臺(tái)長(zhǎng)城：位于北京密云縣內(nèi)，是我國(guó)唯一一處保留明代原貌的長(zhǎng)城，被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“原始長(zhǎng)城”。3，修長(zhǎng)城15公斤的磚,他們是

4、背上去的。但有些成噸重的石料,他們是通過(guò)杠桿和滾動(dòng)木材運(yùn)上去的。4，長(zhǎng)城是古代中國(guó)在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的。反思反思這節(jié)課，我覺得需要改進(jìn)的地方有：一、學(xué)生的朗讀仍需要加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)生在朗讀時(shí)不能通過(guò)自己的語(yǔ)氣來(lái)表現(xiàn)對(duì)課文的理解，問(wèn)題仍突出表現(xiàn)的聲音不夠洪亮上。二、對(duì)課堂的生成處理不是特別妥當(dāng)。我們討論到長(zhǎng)城是祖先留給我們的光輝燦爛的遺產(chǎn)，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)，我們應(yīng)該感謝秦始皇，是他讓勞動(dòng)人民建造長(zhǎng)城的，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我只是又回到文本，引導(dǎo)學(xué)生從勞動(dòng)人民的血汗筑成的。