北京市順義區(qū)大孫各莊中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè)北方地區(qū)(第3課時(shí))教案精編版.pdf

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1、???????????????????????名校名師推薦???????????????????北方地區(qū)運(yùn)用地圖說(shuō)出華北地區(qū)的能源礦產(chǎn)種類及分布。通過(guò)學(xué)生課下自己搜集資料,討論得出華北教地區(qū)是中國(guó)的能源產(chǎn)地和能源輸出地。教師通過(guò)啟發(fā)和談話的方式組織教學(xué)。華北地區(qū)豐富的能學(xué)源礦產(chǎn)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生調(diào)查我們鎮(zhèn)有那些礦產(chǎn),這些礦產(chǎn)對(duì)我們鎮(zhèn)和我們區(qū)的發(fā)展起到了那些作目用,使學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)突破華北地區(qū)是中國(guó)能源礦的重要產(chǎn)地這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)解決華北地區(qū)是中國(guó)能源礦的重要產(chǎn)

2、地這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法講授法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排引入:教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)生跟著老師一起復(fù)習(xí)。鞏固上節(jié)課所5分鐘講內(nèi)容引出本節(jié)課所講內(nèi)容。講內(nèi)容。(三)豐富的能源礦產(chǎn)〔讀圖〕讀圖9-5及課件學(xué)生通過(guò)掛圖、課件學(xué)生完成培養(yǎng)學(xué)生讀圖10分鐘1、說(shuō)出華北地區(qū)能源礦產(chǎn)的種讀圖提出的相關(guān)問(wèn)題。分析解決問(wèn)題類。的能力。2、找出華北地區(qū)煤炭資源的主要分布地。3、找出華北地區(qū)石油資源的主教要分布地。學(xué)1、煤炭資源的產(chǎn)地及分布學(xué)生通過(guò)掛圖、課件學(xué)生完成培養(yǎng)學(xué)生讀圖10分鐘

3、[讀圖]讀課本6頁(yè)圖9-5及課件讀圖提出的相關(guān)問(wèn)題,并討論分討論析解決過(guò)(1)在圖上找出華北地區(qū)主要的為什么火力發(fā)電廠都健在煤炭問(wèn)題的能力。煤炭產(chǎn)地。產(chǎn)區(qū)?程(2)在圖上找出華北地區(qū)主要的火力發(fā)電廠?!仓v解〕教師對(duì)華北地區(qū)的煤炭資掌握華北地區(qū)源的產(chǎn)地及分布進(jìn)行講解。學(xué)生聽(tīng)課的煤炭資源的2分鐘產(chǎn)地及分布2、石油資源的產(chǎn)地及分布[讀圖]讀課本6頁(yè)圖9-5及課件培養(yǎng)學(xué)生讀圖(1)在圖上找出華北地區(qū)主要的分討論析解決石油產(chǎn)地。學(xué)生通過(guò)掛圖、課件學(xué)生完成問(wèn)題的能力。5分鐘(2)在圖上找出華北地區(qū)主要的讀圖提出的相關(guān)問(wèn)題,

4、并討論輸油管道。為什么輸油管道都通往首都或沿海還大城市?1???????????????????????名校名師推薦???????????????????〔講解〕教師對(duì)華北地區(qū)的石油資掌握華北地區(qū)源的產(chǎn)地及分布進(jìn)行講解。的石油資源的產(chǎn)地及分布3、西電東送學(xué)生聽(tīng)課2分鐘〔讀圖〕讀課本3頁(yè)彩圖及相關(guān)文訓(xùn)練學(xué)生討論字及課件。分析問(wèn)題能力。學(xué)生讀圖討論:西電東送比西5分鐘〔講解〕教師對(duì)華北地區(qū)的西電東能東送優(yōu)越在哪?進(jìn)一步了解西送進(jìn)行講解。電東送。[練習(xí)]導(dǎo)學(xué)叢書(shū)1、2、3、4、5頁(yè)鞏固本節(jié)所講的相關(guān)練習(xí)。學(xué)生聽(tīng)課內(nèi)容

5、2分鐘學(xué)生作練習(xí)4分鐘板書(shū)設(shè)計(jì)課堂上學(xué)生的積極性比上節(jié)課有所下降,也能利用課件及自己搜集的資料圍繞教師的問(wèn)題思課考,所以達(dá)標(biāo)效果較好,但也有些地方不夠好,老師沒(méi)能抓住學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)生的興趣點(diǎn),后沒(méi)能達(dá)到預(yù)期效果,希望以后在這方面更加完善。反思2

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