高校學(xué)生黨員教育培養(yǎng)的朋輩模式研究.doc

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1、高校學(xué)生黨員教育培養(yǎng)的朋輩模式研究　　摘要：當(dāng)前高校在學(xué)生黨員教育方面還存在著許多問(wèn)題，大學(xué)生黨員身上還存在著與當(dāng)前社會(huì)特點(diǎn)及他們擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命不相適應(yīng)的東西。所以，加強(qiáng)新時(shí)期高校學(xué)生黨員的教育有著很強(qiáng)的重要性和迫切性。高?？梢越Ⅻh員培養(yǎng)的朋輩模式，將朋輩教育引入到學(xué)生黨員教育中來(lái)，提升學(xué)生黨員教育效果?！　￡P(guān)鍵詞：高校；學(xué)生黨員；朋輩教育；四進(jìn)一談心　　中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671—1580（2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。高校學(xué)生黨員教育培

2、養(yǎng)的朋輩模式研究　　摘要：當(dāng)前高校在學(xué)生黨員教育方面還存在著許多問(wèn)題，大學(xué)生黨員身上還存在著與當(dāng)前社會(huì)特點(diǎn)及他們擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命不相適應(yīng)的東西。所以，加強(qiáng)新時(shí)期高校學(xué)生黨員的教育有著很強(qiáng)的重要性和迫切性。高?？梢越Ⅻh員培養(yǎng)的朋輩模式，將朋輩教育引入到學(xué)生黨員教育中來(lái)，提升學(xué)生黨員教育效果。　　關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生黨員；朋輩教育；四進(jìn)一談心　　中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671—1580（2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。高校學(xué)生黨員教育培養(yǎng)的朋輩模式研究　

3、　摘要：當(dāng)前高校在學(xué)生黨員教育方面還存在著許多問(wèn)題，大學(xué)生黨員身上還存在著與當(dāng)前社會(huì)特點(diǎn)及他們擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命不相適應(yīng)的東西。所以，加強(qiáng)新時(shí)期高校學(xué)生黨員的教育有著很強(qiáng)的重要性和迫切性。高?？梢越Ⅻh員培養(yǎng)的朋輩模式，將朋輩教育引入到學(xué)生黨員教育中來(lái)，提升學(xué)生黨員教育效果?！　￡P(guān)鍵詞：高校；學(xué)生黨員；朋輩教育；四進(jìn)一談心　　中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671—1580（2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。）11—0004—02　　一、高校學(xué)生黨員教育模式的現(xiàn)

4、狀　　1.教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性　　一般的大學(xué)院校，學(xué)生主要分為本科學(xué)生與高職學(xué)生。本科學(xué)生基本由高中考入大學(xué)，基本素養(yǎng)和能力水平相差較少，主要問(wèn)題是要培養(yǎng)共產(chǎn)主義信念，端正入黨動(dòng)機(jī)等思想觀念。進(jìn)行黨員教育時(shí)缺乏實(shí)踐教育，教育效果不夠有效。高職學(xué)生的自身知識(shí)儲(chǔ)備及能力水平等都有較大差距，有些黨員對(duì)于黨的各項(xiàng)要求和理論沒(méi)有深刻理解。在進(jìn)行黨員教育時(shí)缺乏新意，并且一直按照一個(gè)要求進(jìn)行教育，對(duì)于各具特點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，多數(shù)不能起到良好的教育效果?！　?.教育方法缺乏系統(tǒng)性　　大部分高校都會(huì)及時(shí)組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨的新思想、新理論、新政策，在學(xué)

5、習(xí)中，基本都會(huì)采用講授的方法，學(xué)生始終扮演著被教育的角色，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏主動(dòng)性和積極性，學(xué)習(xí)興趣較小。教育方法沒(méi)有創(chuàng)新性，缺乏系統(tǒng)性，容易導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法將黨的各項(xiàng)理論相結(jié)合，總結(jié)成一個(gè)相關(guān)的整體，學(xué)生只會(huì)講理論，不會(huì)實(shí)際應(yīng)用?！　?.教育過(guò)程缺乏科學(xué)性　　很多高校普遍存在一個(gè)問(wèn)題，在黨員的選拔上要求很嚴(yán)格，而在黨員入黨后就放松了對(duì)黨員的教育，造成學(xué)生黨員沒(méi)有發(fā)揮模范帶頭作用?！　《?、運(yùn)用朋輩模式教育培養(yǎng)高校學(xué)生黨員的意義　　1.朋輩教育的概念及特點(diǎn)　　朋輩教育是指具有相同背景或是由于某種原因使具有共同語(yǔ)言的人在一起分享信息、觀念或行

6、為技能，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的教育方法。就高校而言朋輩主要指相互值得信賴的同學(xué)，他們通常具有相似的價(jià)值觀經(jīng)驗(yàn)和生活方式，所關(guān)注的問(wèn)題相同，彼此之間容易理解溝通?！　?.運(yùn)用朋輩教育開展高校學(xué)生黨員教育的優(yōu)越性　?。?）朋輩教育將學(xué)生黨員的教育模式由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，使學(xué)生黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，并且深入研究黨的理論，深刻體會(huì)到黨的理論知識(shí)的內(nèi)涵，對(duì)黨有更深層次的理解，思想上能夠有很大的提升，有利于學(xué)生黨員樹立正確的觀念。　?。?）朋輩教育能夠讓學(xué)生黨員增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，學(xué)生黨員在對(duì)同學(xué)進(jìn)行朋輩輔導(dǎo)時(shí)處于主體地位，需要運(yùn)用自己所掌握的

7、知識(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，會(huì)使學(xué)生黨員產(chǎn)生一種責(zé)任感，提高自身的積極性，逐漸形成良性循環(huán)?！　。?）朋輩教育通過(guò)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展工作，能夠有效地在生活上、學(xué)習(xí)上和精神及心理各方面給學(xué)生提供幫助，減少學(xué)生壓力。同時(shí)有利于同學(xué)之間人際關(guān)系的維護(hù)，是建設(shè)和諧校園的重要載體。　?。?）朋輩教育不但能夠使學(xué)生黨員得到提升，還能幫助加強(qiáng)高校學(xué)生的思想政治教育。專業(yè)的輔導(dǎo)員無(wú)法照顧到全體同學(xué)，而學(xué)生黨員相對(duì)數(shù)量較多，能夠幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生的教育工作。學(xué)生黨員身在學(xué)生內(nèi)部，能夠更加及時(shí)準(zhǔn)確地了解到學(xué)生的動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)幫助有需要的同學(xué)進(jìn)行朋輩教育

8、。　?。?）朋輩學(xué)生黨員教育不僅能夠提升學(xué)生黨員的能力，同時(shí)還能彌補(bǔ)高校輔導(dǎo)員數(shù)量少、工作量大的缺陷，同時(shí)同輩人之間的交流能夠更加有效地加強(qiáng)朋輩教育的效果。此外，又能為學(xué)生黨員提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，讓學(xué)生黨員在學(xué)生中樹立榜樣的形象。　　三、高校學(xué)生黨