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《人教版英語八下.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA3(GrammarFocus4a-4c)Step1WarmupReadthefollowingsentenceswehaveseen.HaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.HasTinareadTreasureIslandyet?Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,Ihave.I’vealread
2、yfinishedreadingit.Itwasreallygood.Step2現(xiàn)在完成時用法1.表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。e.g.–Haveyouhadyourlunchyet?–Yes,Ihave.I’vejusthadit.(現(xiàn)在我不餓了。)2.表示動作或狀態(tài)從過去某一時刻開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，而且可能還要繼續(xù)下去。e.g.Ihaven’tseenherthesedays.I’veknownBobforthreeyears.I’vebeenatthisschoolforovertwoyears.時間狀語already,
3、yet,just,ever,never,before構(gòu)成現(xiàn)在完成時是由“助動詞have/has+動詞的過去分詞”構(gòu)成的，規(guī)則動詞的過去分詞構(gòu)成與過去式相同，不規(guī)則動詞的過去分詞則需逐個記憶。動詞的過去式的變化和過去分詞的變化并不完全相同。我們對它們作了一個大致的分類。(注：例子中單詞的變化順序為：動詞原形→動詞的過去式?→動詞的過去分詞)一、過去式和過去分詞的變化相同規(guī)則變化：1.一般在動詞詞尾直接加ed。如：pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→stayed2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞后面加d
4、。如：like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，變y為i，再加-ed。如：study→studied→studied;hurry→hurried→hurried;reply→replied→replied4.詞尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞，要雙寫輔音字母，再加-ed。如：stop→stopped→stopped;clap→clapped→clapped不規(guī)則變化：5.以不變應(yīng)萬變。如：let→let→let;put→put→put;read→read→
5、read6.若中間有雙寫e，則去掉一個e，單詞末尾再加t。如：feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept7.結(jié)尾的字母d變t。如：lend→lent→lent;build→built→built;send→sent→sent8.變?yōu)橐?ought或-aught結(jié)尾。如：buy→bought→bought;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taught句式1.肯定句：主語+have/has+過去分詞(+其他)2.否定句：主語+ha
6、ve/has+not+過去分詞(+其他)3.一般疑問句：have/has+主語+過去分詞(+其他)4.特殊疑問句：1)特殊疑問詞(不是句子主語)+have/has+主語+過去分詞(+其他)2)特殊疑問詞(是句子主語)+have/has+過去分詞(+其他)already和yet都可以作為現(xiàn)在完成時的標志詞，但它們的用法不同?！鬭lready一般用于肯定句中。如：Wehavealreadycleanedupourclassroom.注意：already用于疑問句中時通常表示驚奇。如：Haveyoufinishedyourhomeworkalready?Ica
7、n’tbelieveit.◆yet一般用于疑問句和否定句中。如：Haveyouseenheryet?Thebushasn’tcomeyet.活學(xué)活用Writetheformsofthepasttenseandpastparticiple:drink____________see________find___________leave________tell________—WhyisMr.Yangstillintheteachers’office?—Maybehe________hisworkyet.A.doesn’tfinishB.hasn’tfini
8、shedC.haven’tfinishedStep3Exercises1.Fin
