教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃.doc

《教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃撰寫人：___________部門：___________教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃篇一：小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃篇一：小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我幸運(yùn)地繼續(xù)拜人民路小學(xué)教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛的語(yǔ)文老師——徐亞芬為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2．每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)兩節(jié)課，

2、每個(gè)月也至少去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)示范課。在交流中升華理念。3．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4．邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。第15頁(yè)共15頁(yè)5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。三、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：（一）自我期望：1．通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。2．通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)

3、和教育教學(xué)研究水平。3．積極參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反思。認(rèn)真撰寫論文、案例。（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：A、多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)1．多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。2．定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。3．多聽(tīng)優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處。第15頁(yè)共15頁(yè)4．爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家的講座，充實(shí)思想。B、多實(shí)踐，潛心會(huì)教1．不厭讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。2．主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。3．平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn)，努力改正。C、多反思，幫助成長(zhǎng)1．

4、學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。2．積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。篇二：小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，以及穆會(huì)卿老師的實(shí)際情況，我制定指導(dǎo)計(jì)劃如下：（一）被指導(dǎo)青年教師情況概述穆會(huì)卿，女，擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)同事，工作熱情，富有愛(ài)心，能夠把自己在師范學(xué)校所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于課堂，深得家長(zhǎng)及同學(xué)們的喜愛(ài)。（二）青年教師培養(yǎng)目標(biāo)第15頁(yè)共15頁(yè)力爭(zhēng)早日將其培養(yǎng)成數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。（三）青年教師培養(yǎng)措施1.聽(tīng)課指導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學(xué)水平。

5、2.開(kāi)課研討經(jīng)常開(kāi)示范課，邀其聽(tīng)課，帶其參與數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)或外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課后評(píng)議，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。3.督促理論學(xué)習(xí)推薦一些教育教學(xué)類書籍雜志，尤其是有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時(shí)教學(xué)參考。4.撰寫論文指導(dǎo)督促其及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，共同探討修改，以求完善。篇三：小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：第15頁(yè)共15頁(yè)為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與陳可鮮（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)

6、任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃。二、實(shí)施目標(biāo)：（一）師傅：規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，展示課教案，聽(tīng)課指導(dǎo)與簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過(guò)這樣的活動(dòng)，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過(guò)程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。1.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2.指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率。3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。4.本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭(zhēng)獲得好的名次。三、實(shí)施措施：（一）

7、師傅：1.在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。教書育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)陳老師的輔導(dǎo)工作。2.指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。第15頁(yè)共15頁(yè)3.師徒每學(xué)期要有至少四次的一對(duì)一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時(shí)經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課（不少于15節(jié)），并遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則，客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議。4.努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。5.本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒分