魚兒比美(詳案).pdf

《魚兒比美(詳案).pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、???????????????????????最新資料推薦???????????????????第八課魚兒比美【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)使用“曲線”工具畫三種不同的曲線：單曲線、雙曲線以及封閉型曲線。技能目標(biāo)：1、能夠使用繪畫基本工具，繪制簡單圖形并保存。2、能夠熟練運(yùn)用繪圖基本工具，繪制圖形結(jié)構(gòu)合理、美觀。3、在實(shí)踐操作中鞏固學(xué)習(xí)成果，并能根據(jù)自己的理解，自由想象繪制魚兒的形狀。感情目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、發(fā)散思維能力。2、增強(qiáng)學(xué)生的自主探究與合作學(xué)習(xí)能力，

2、培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)與能力，提高綜合素質(zhì)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：1、初步學(xué)會(huì)分析解決問題的過程和方法。2、學(xué)會(huì)使用“曲線”工具畫三種不同的曲線：單曲線、雙曲線以及封閉型曲線。3、熟練應(yīng)用畫圖軟件工具及畫圖技巧繪制作品。教學(xué)難點(diǎn)：1、曲線工具的使用。2、一定的創(chuàng)新思維和想象能力?！窘虒W(xué)時(shí)間】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入今天這節(jié)課老師要帶同學(xué)們一起去參觀太平洋上一個(gè)美麗的海底世界——名叫美麗海。師：想不想去，（想）那跟著老師的腳步一起出發(fā)吧！美麗海，里面生活著很多動(dòng)物，大大小小、姿態(tài)各異的魚兒。它

3、們穿著色彩艷麗的衣裳，在絢麗，多彩的海底植物間游來游去。時(shí)而結(jié)伴而行，時(shí)而獨(dú)自游玩，時(shí)而一起嬉戲，玩得不亦樂乎。師：魚兒美不美（美）同學(xué)們果然都有一雙欣賞美的眼睛。師：看到這么美的海底世界，此時(shí)你最迫切最想做的事情是什么？生1：我想把它畫下來。師：你想用畫的方式把它記錄下來，真棒，和他有一樣想法的同學(xué)，請(qǐng)舉1???????????????????????最新資料推薦???????????????????起你們的手來。（請(qǐng)放下你們的手）同學(xué)們的心果然和老師心靈相犀。二、自主探究建構(gòu)新知1、觀察美麗的魚。師

4、：老師第一次看到這么美的海底世界，就迫不及待的把他畫下來了，同學(xué)們看看，畫的美不美？師：在這幅圖里面，是不是有很多漂亮的魚兒。大家仔細(xì)看看，畫魚時(shí)老師用得最多的是什么線條？（曲線）而且，這些曲線都是十分圓滑。想一想，能畫出這樣圓滑的曲線，在畫圖工具里面該用到哪一個(gè)工具？（曲線工具）誰愿意上臺(tái)指出來，演示“曲線工具”。同學(xué)們，你們找到了嗎？師：老師就是用曲線工具畫出了如此漂亮的海底世界，你說這曲線工具神不神奇。（神奇），那想不想用曲線工具畫出屬于你們的海底世界?。ㄏ耄?、認(rèn)識(shí)曲線：畫之前，老師先帶大家熟悉

5、曲線工具曲線工具主要可以畫出三種不同的曲線（配合課件）A、單曲線，特點(diǎn)是只有一個(gè)彎。如圖B、雙曲線，特點(diǎn)是有兩個(gè)彎。如圖C、封閉式曲線，特點(diǎn)是由曲線組成的封閉式圖形。如果你能用曲線工具輕而易舉的畫出這三種曲線，那么你就能畫出美麗的海底世界了。3、繪制曲線同學(xué)們想不想用曲線工具畫出這三種曲線來。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第52頁中間部分。試著畫出這三種曲線學(xué)生自學(xué)教材第52頁內(nèi)容。（5分鐘?？刹シ乓魳罚?、反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，總結(jié)畫線的操作要點(diǎn)。師：會(huì)畫單曲線的同學(xué)請(qǐng)舉手。老師請(qǐng)他上來給同學(xué)們演示一遍，指名操作，

6、幫助總結(jié)操作要點(diǎn)：畫——點(diǎn)板書：單曲線：畫——點(diǎn)師：誰來挑戰(zhàn)雙曲線指名操作，幫助總結(jié)操作要點(diǎn)：畫——點(diǎn)——點(diǎn)板書：畫——點(diǎn)——點(diǎn)師：還有一個(gè)最難的，叫“封閉式曲線”，誰可以來當(dāng)小老師，向大家展示一下。2???????????????????????最新資料推薦???????????????????指名操作。請(qǐng)學(xué)生照樣總結(jié)出操作要點(diǎn)。板書：點(diǎn)——點(diǎn)——拉。老師這里還有一個(gè)小提示，每當(dāng)畫完一條單曲線后，要重新選取曲線工具，才能接著畫第二條曲線！5、小結(jié)同學(xué)們畫得真不錯(cuò)。這三種線條的畫法，只要掌握了這三個(gè)要點(diǎn)

7、，還是很容易的。6、用曲線畫魚。觀察（結(jié)合課件），在這些魚里，用到了哪些曲線？引導(dǎo)學(xué)生觀察，理解靈活運(yùn)用曲線畫魚（魚身是單曲線）（魚身上的花紋是雙曲線）師：那同學(xué)們想不想把這兩條魚畫在自己的電腦上面，如果在畫的過程中還存在著困難，那就趕緊向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教吧?。?分鐘）7、創(chuàng)作練習(xí)下面是大家大顯身手的時(shí)候了，學(xué)了這么多的本領(lǐng)，我想大家一定躍躍欲試了。好的，接下來我們舉行一場魚兒比美會(huì)，看看誰畫的魚兒最美。結(jié)合課件，提出創(chuàng)作練習(xí)的要求。1、打開桌面的海底世界，以它為背景進(jìn)行創(chuàng)作。2、畫面要豐富，有海水背景等

8、。3、只有15分時(shí)間，畫好以后保存F盤自己的文件夾。靈活運(yùn)用所學(xué)的曲線工具和其他工具三、作品交流，取長補(bǔ)短通過電腦展示學(xué)生作品，然后對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。（從工具，顏色，大小，內(nèi)容來評(píng)價(jià)）學(xué)生自評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說自己的創(chuàng)作意圖，用了哪些曲線工具，以及作品成功的地方。同學(xué)互評(píng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，說出同學(xué)作品優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也要指出不足。教師點(diǎn)評(píng)。以鼓勵(lì)、希望為主。（用單曲線勾勒魚身，用雙曲線描繪魚尾，加上五彩繽紛的顏色，讓魚兒栩栩如生，真漂亮。多么漂亮的海底世界