蘇少版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第1課自然意趣中國(guó)山水畫.doc

蘇少版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第1課自然意趣中國(guó)山水畫.doc

ID:59133167

大?。?7.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-09-12

蘇少版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第1課自然意趣中國(guó)山水畫.doc_第1頁(yè)
蘇少版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第1課自然意趣中國(guó)山水畫.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《蘇少版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第1課自然意趣中國(guó)山水畫.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、主備人:殷仕軍核校人:備課時(shí)間:2015年8月30日八年級(jí)美術(shù)第1課(章)第1節(jié)(單元)第1課時(shí)授課時(shí)間:2015年9月1日課題第1課 自然意趣—中國(guó)山水畫(第一課時(shí))課型欣賞·評(píng)述教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)名家名作的欣賞,了解山水畫的歷史演變、風(fēng)格流派,初步了解山水畫常見(jiàn)的表現(xiàn)技法。2.通過(guò)山水畫作品賞析,領(lǐng)略中國(guó)山水畫的意境之美,體會(huì)與感受中國(guó)山水畫的獨(dú)特審美價(jià)值,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。3.通過(guò)賞析,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)理解山水畫不是摹仿、再現(xiàn)或是復(fù)制自然。它有著博

2、大的文化內(nèi)涵。難點(diǎn)理解畫家在山水畫中對(duì)意境的營(yíng)造。教具與課件教具:教材,制作教學(xué)課件,以直觀、生動(dòng)的畫面展示教學(xué)內(nèi)容。學(xué)具:教材,通過(guò)美術(shù)館、博物館、網(wǎng)絡(luò)、書刊等多種渠道收集相關(guān)信息。板書設(shè)計(jì)第1課 自然意趣—中國(guó)山水畫(第一課時(shí))一、中國(guó)山水畫概念三、名家作品欣賞二、與西方風(fēng)景畫的不同四、學(xué)習(xí)臨習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入與揭題1、大自然風(fēng)景圖片欣賞。2、揭示課題。二、欣賞與比較1、南北二宗,風(fēng)格不同。2、“一角”“半邊”“米氏云山”3、筆墨情趣,詩(shī)情畫意。4、畫山畫水,記錄變遷。5、山水寄

3、情,山水表心。三、思考與探究山水畫如何表現(xiàn)意境?四、討論與交流1、你在作品中看到了哪些景物/2、你能通過(guò)作品“讀出”怎樣的意境?五、歸納與總結(jié)畫家姓名作品名稱寫景抒情范寬《溪山行旅圖》黑山白水與山傳神倪瓚《容膝齋圖》清山秀水詩(shī)情畫意米友仁《云山墨戲圖》云山霧水江南小雅李可染《萬(wàn)山紅遍》紅山赤水“紅色”情懷六、評(píng)述與拓展1、說(shuō)一說(shuō)你喜愛(ài)的山水畫作,寫一篇小評(píng)論。2、結(jié)合外國(guó)風(fēng)景畫作品,分析和比較兩者的異同.作業(yè)布置作業(yè):學(xué)習(xí)臨摹自己喜歡的中國(guó)山水畫局部預(yù)習(xí)內(nèi)容:第1課 自然意趣—中國(guó)山水畫(第一課時(shí))教后感檢

4、查記錄該課時(shí)教案已檢查,同意上課使用。學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)簽字:檢查時(shí)間:2015年8月31日注:1、格式及排版要求:字體(楷體-GB2312);字號(hào)(小五,標(biāo)題加粗);縮進(jìn)(首行);行間距(固定值22磅)。2、模板格式已固定,不得隨意修改,只能在表格內(nèi)填寫或增加內(nèi)容。切記

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。