稻作文化的印記學(xué)案設(shè)計(jì).doc

《稻作文化的印記學(xué)案設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第三單元各具特色的區(qū)域生活第一課家住平原第1課時(shí)稻作文化的印記一、課程標(biāo)準(zhǔn)2—5通過(guò)典型事例，比較我國(guó)不同地區(qū)在各自的自然環(huán)境條件下，人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情方面的特點(diǎn)，以及人地關(guān)系方面的主要問(wèn)題。2—7通過(guò)典型事例，比較世界一些地區(qū)和國(guó)家在各自的自然環(huán)境條件下，人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的主要特點(diǎn)。二、教材分析《稻作文化的印記》——重點(diǎn)講述以精耕細(xì)作的水稻生產(chǎn)為核心的文化與生活。水稻適宜在高溫多雨、土壤肥沃、灌溉便利的自然環(huán)境中生長(zhǎng)，因此熱帶和亞熱帶的沖積平原成為水稻生產(chǎn)的主要分布區(qū)。同時(shí)水稻生產(chǎn)又影響著人們的物質(zhì)生活和精神生活，形成了物質(zhì)、社會(huì)、精神三個(gè)層面的稻作文化印記。通

2、過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生理解自然環(huán)境與人們的生產(chǎn)、生活之間的關(guān)系，不同地區(qū)的人們應(yīng)該利用各自的自然條件因地制宜地發(fā)展各具特色的區(qū)域生活。三、學(xué)情分析初一的學(xué)生對(duì)于水稻的認(rèn)識(shí)有限，而且現(xiàn)在大多數(shù)孩子，有些甚至連水稻都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。所以在教學(xué)中教師要提供水稻的基本知識(shí)，讓學(xué)生從所給的材料中得出結(jié)論。四、內(nèi)容分析（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解湄公河平原人們的生產(chǎn)生活情況，知道自然環(huán)境與人們生產(chǎn)和生活以及文化之間的密切關(guān)系；(2)理解一個(gè)地區(qū)的區(qū)域特色是自然條件和社會(huì)條件相互聯(lián)系、共同作用的結(jié)果。2、過(guò)程與方法能根據(jù)資料、地圖和圖片描述，獲取有用信息，分析出湄公河平原自然環(huán)境和人文環(huán)境的基

3、本特征，說(shuō)明水稻生產(chǎn)和湄公河平原人們的生活緊密相連。3、情感態(tài)度價(jià)值觀理解因地制宜的觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)協(xié)調(diào)人地關(guān)系式實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。（二）重難點(diǎn)重點(diǎn)：湄公河平原人們的稻作生產(chǎn)和生活方式。難點(diǎn)：湄公河平原稻作生產(chǎn)與人們生活方式之間的密切關(guān)系。（三）學(xué)法指導(dǎo)運(yùn)用資料、地圖、圖片以及已學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并且能夠?qū)⒎治龇椒`活運(yùn)用到其他水稻生產(chǎn)區(qū)。五、課前預(yù)習(xí)1、湄公河平原在（）半島上的（）境內(nèi)。2、湄公河的流向是（），注入（）。3、湄公河平原氣候類型是（），其特點(diǎn)是（）。4、湄公河平原主要農(nóng)作物是（）5、湄公河平原上分布著全國(guó)（）的人口。6、湄公河平原的民居是圍繞著（）和（）懸空

4、架設(shè)的。7、在湄公河平原，人們崇尚（）、（）。六、學(xué)習(xí)過(guò)程（導(dǎo)入）通過(guò)前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到地球表面有許多平原、高原、山地和丘陵，各地的氣候也千差萬(wàn)別。在不同的自然環(huán)境下，人們的生活會(huì)有很大差異。下面我們就到平原去看一看，看看那里的人們是怎樣生活的。首先我們來(lái)到的是湄公河平原，這里主要種植水稻，那么水稻生產(chǎn)給湄公河平原留下了怎樣的印記呢？我們一起來(lái)探討一下。（新課）1、水稻生長(zhǎng)的自然條件閱讀材料，思考：水稻生產(chǎn)需要哪些自然條件？水稻是一年生禾本科植物，高約1.2米，葉長(zhǎng)而扁，圓錐花序由許多小穗組成。幼苗發(fā)芽最低溫度10～12℃，最適28～32℃。分蘗期日均20℃以上,穗

5、分化適溫30℃左右；低溫使枝梗和穎花分化延長(zhǎng)。抽穗適溫25～35℃。開(kāi)花最適溫30℃左右，低于20℃或高于40℃，受精受嚴(yán)重影響。相對(duì)濕度50～90％為宜。穗分化至灌漿盛期是結(jié)實(shí)關(guān)鍵期；營(yíng)養(yǎng)狀況平衡和高光效的群體，對(duì)提高結(jié)實(shí)率和粒重意義重大。抽穗結(jié)實(shí)期需大量水分和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)；同時(shí)需增強(qiáng)根系活力和延長(zhǎng)莖葉功能期。每形成1千克稻谷約需水500～800千克。出示世界地圖，提問(wèn)：根據(jù)水稻生產(chǎn)所需的自然條件來(lái)分析，你認(rèn)為世界上有哪些地區(qū)比較適合種植水稻？出示湄公河平原地圖，分析湄公河平原的自然條件。得出結(jié)論：2、稻作文化的印記小組合作探究：稻作文化給湄公河平原的人們留下了什么印記？湄公河地區(qū)

6、稻作生產(chǎn)湄公河地區(qū)人們的生活（1）說(shuō)一說(shuō)水稻生產(chǎn)的流程：（）（）（）（）（）（）提問(wèn)：從水稻種植的流程來(lái)看，水稻生產(chǎn)是怎樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？提問(wèn)：那么，人口高度集中是不是也影響著當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)？（2）展示泰國(guó)民居圖，介紹干欄式民居。思考：這樣的特色民居跟水稻生產(chǎn)有什么關(guān)系呢（3）PPT顯示：春耕禮的圖片和資料。問(wèn)：從春耕禮這個(gè)特殊的節(jié)日，我們可以看到水稻生產(chǎn)對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兊哪男┯绊?？【課堂小結(jié)】七、課堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、水稻成為湄公河平原的主要農(nóng)作物的自然原因不包括（）A、土壤深厚、肥沃B、高溫多雨C、灌溉平原D、地狹人稠2、湄公河的主要糧食作物是（）A小麥B水稻C玉米D高梁3、湄公河平原水稻生

7、產(chǎn)的主要特色是（）A、精耕細(xì)作B、粗放經(jīng)營(yíng)C、產(chǎn)量較高D、需較多勞動(dòng)力課外延伸4、下列關(guān)于高腳屋的敘述，不正確的是（）A、緊鄰山坡或者河道B、因地制宜C、屋子結(jié)實(shí)耐用D、在湄公河平原可見(jiàn)八、課外延伸1、嵊州適合水稻生產(chǎn)嗎？與湄公河平原的稻作生產(chǎn)有何相似之處？2、世界上的所有平原地區(qū)都適合種植水稻嗎？比如亞馬孫平原，比如西西伯利亞平原......九、板書(shū)設(shè)計(jì)：湄高溫公充足的水，灌溉便利人口分布河（水網(wǎng)密布）形成稻影響自土壤肥沃（平原）作民居特色然陽(yáng)光充足（低緯）生條產(chǎn)精神生活