《蒙娜麗莎之約》2李永梅上課講義.ppt

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1、蒙娜麗莎之約達(dá)·芬奇達(dá)·芬奇(1452—1519)是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位畫家,也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷摇⒋笳軐W(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家?!睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽(yù)滿全球的作品,使達(dá)·芬奇的名字永垂青史。檢查預(yù)習(xí):字詞正音探訪交涉風(fēng)采赴約淡雅捉摸襯托幻覺深遠(yuǎn)有朝一日大洋彼岸tànshècǎifùyǎzhuōchènhuànshēnzhāobǐ紐約探訪交涉肖像悄然赴約陳列臉頰淡雅捉摸永恒端莊沐浴細(xì)膩襯托幻覺空曠深遠(yuǎn)風(fēng)采大搖大擺無論如何有朝一日大洋彼岸耐人尋味轉(zhuǎn)瞬即逝永不磨滅xiaoqia

2、o詞語積累交涉:互相商量,解決彼此間相關(guān)的問題。耐人尋味:耐,禁得起;尋味,仔細(xì)體會(huì)。形容意味深長(zhǎng),值得細(xì)細(xì)體會(huì)。轉(zhuǎn)瞬即逝:瞬,一眨眼,轉(zhuǎn)眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。璀璨:形容玉石的光澤鮮艷奪目。近義詞探訪(詢?cè)L)交涉(商量)風(fēng)采(風(fēng)范)淡雅(優(yōu)雅)捉摸(思索)襯托(烘托)幻覺(幻想)深遠(yuǎn)(深刻)清晰(清楚)細(xì)膩(細(xì)致)樸素(儉樸)溫柔(溫和)反義詞暫時(shí)(長(zhǎng)久)杰出(平庸)樸素(奢華)悄然(明顯)大方(拘謹(jǐn))溫柔(暴躁)清晰(模糊)細(xì)膩(粗糙)初讀課文,理解大意課文先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞《蒙娜麗莎》的情景。接著具體介紹《蒙娜麗莎》畫像。最后說《蒙娜麗莎》給人帶來了

3、心靈的震撼,給人留下了永不磨滅的印象。課文主要講了什么內(nèi)容?質(zhì)疑:課文以介紹《蒙娜麗莎》為寫作目的,為什么還要寫大家排隊(duì)等候欣賞畫像的情景呢??朗讀1-4自然段, 細(xì)心體會(huì)文章通過人們的等待的情景來襯托《蒙娜麗莎》的巨大魅力。朗讀5-7自然段, 感受名畫的魅力課文是怎樣介紹《蒙娜麗莎》這幅名畫的呢?請(qǐng)指出作者介紹的順序。感受畫的整體這是一個(gè)鮮活的女子,我們終于和她面對(duì)面了,雖然過了五百多年,她仍是那么恬靜、淡雅,怪不得作者說心中涌起一種奇異的感覺。我們仿佛看到她那一頭的烏黑的長(zhǎng)發(fā),柔和明亮的眼神,真實(shí)的嘴唇,而且頸項(xiàng)里的血液也仿佛在流動(dòng),這個(gè)畫面似真似幻。觀察肖像畫的面部表情那微笑,有時(shí)讓人覺

4、得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。緊抿的嘴唇,微挑的嘴角,耐人尋味的神秘的微笑,達(dá).芬奇用他的天才的想象力和神奇的畫筆,讓蒙娜麗莎的微笑成為永恒美的象征。那幅畫不大,大概三英尺長(zhǎng)、兩英尺寬吧,整幅畫幾乎只是一種棕色。她的臉頰泛著紅光,一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮,嘴唇看來不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng),你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。1.畫像概貌(尺寸、顏色)2.面部表情蒙娜麗莎那微抿的雙唇,微挑的嘴角,好像有話要跟你說。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人

5、覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味,難以捉摸。達(dá)·芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。3.神秘的微笑蒙娜麗莎的身姿和交搭的雙臂使她顯得大方、端莊。她的臉部、頸部和雙手好像沐浴在陽光里,格外明亮動(dòng)人;她的右手,刻畫得極其清晰細(xì)膩,富有生命的活力;她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力。她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感,山巒、石橋、流水、樹叢、小徑,在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去。在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里,蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。4.優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手5.空曠深遠(yuǎn)的背景1.畫像概貌(尺寸、顏色)2.面部表

6、情3.神秘的微笑4.優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手5.空曠深遠(yuǎn)的背景達(dá).芬奇精湛的技藝除了體現(xiàn)在蒙娜麗莎神秘微笑上,還體現(xiàn)在哪兒?重點(diǎn)觀察蒙娜麗莎的身姿、服飾與她身后的背景。特別是她的右手,刻畫得極其清晰、細(xì)膩,她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感。作者用優(yōu)美生動(dòng)的語言細(xì)致地向我們描述了蒙娜麗莎的神韻,讓我們感到她仿佛就在我們面前,作者不僅描寫了自己看到的情景,而且融入了豐富的想象,你能找到這樣的句段嗎?選讀課文,理解句子“世界上最著名的肖像畫”點(diǎn)明了《蒙娜麗莎》的藝術(shù)價(jià)值。能親睹她的風(fēng)采真是一種榮幸,也是一種享受,于是就有了紐約大都會(huì)博物館前慕名而來的長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍,于是隊(duì)伍之長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“我”的想象。

7、①《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫,世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢?②我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她,心中涌起一種奇異的感覺。近了,更近了,蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對(duì)面了。這段話集中體現(xiàn)了作者迫不及待地想見到“蒙娜麗莎”的心情。③那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。當(dāng)我們凝視達(dá)·芬奇的傳世名畫《蒙娜麗莎》時(shí),常常被那帶有

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