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《小學(xué)語文坊情況匯報.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、小學(xué)語文坊情況匯報八月,當(dāng)2020年的第一縷秋風(fēng)吹起的時候,平頂山市“十三五”基礎(chǔ)教育教師2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。小學(xué)語文坊情況匯報八月,當(dāng)2020年的第一縷秋風(fēng)吹起的時候,平頂山市“十三五”基礎(chǔ)教育教師2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。年繼續(xù)教育全員培訓(xùn),也將在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)中落下帷幕。我有幸成為平頂山市小學(xué)語文坊的輔導(dǎo)教師,和全體學(xué)員一起走過了近一百個日日夜夜。我們相互學(xué)習(xí),相互勉勵,在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們共同進(jìn)步,一起成長?;厥鬃哌^的日子,我們?yōu)樽约旱牟粩嘞蚯岸?/p>
2、欣慰,更為自己的成長帶來學(xué)生的變化而高興。現(xiàn)在就我坊情況進(jìn)行匯報,不當(dāng)指出,懇請領(lǐng)導(dǎo)、專家、各坊主批評指正。一、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好坊主的工作準(zhǔn)備當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)的集結(jié)號吹響,我積極參與到培訓(xùn)中來。在坊主、管理員培訓(xùn)開始時,三天的培訓(xùn)我認(rèn)真傾聽,專家的講座開闊了我的眼界,優(yōu)秀坊主、管理員的分享更讓學(xué)到的實(shí)踐知識。當(dāng)我明確了坊主的職責(zé)后,我不斷進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),了解熟悉課程內(nèi)容,把握本次培訓(xùn)的要點(diǎn)和重點(diǎn);積極進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐,提高自己的教學(xué)理論水平和實(shí)施新課程的能力,保障承擔(dān)和勝任坊主的輔導(dǎo)工作;做好網(wǎng)上研修準(zhǔn)備,與學(xué)員老師一道進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和交流,進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的探索與反思,耐心回答學(xué)員提出的問題
3、,認(rèn)真做好輔導(dǎo)、指導(dǎo)、服務(wù)工作,掀起了一股學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、探討的熱潮。與管理員建立聯(lián)系,積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)班級組建,網(wǎng)絡(luò)班會開展,提醒學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,批改作業(yè),點(diǎn)評研修日志,激活并引導(dǎo)班級論壇開展,搜集信息,傳達(dá)項(xiàng)目辦階段精神,編輯班級簡報等。作為坊主的我,理論知識和實(shí)踐知識準(zhǔn)備充分,為我坊學(xué)習(xí)的開展做好充分的準(zhǔn)備。二、不斷研討,做好作業(yè)的布置工作為了做好研討作業(yè)的實(shí)效性,作為坊主,我按照進(jìn)度安排認(rèn)真學(xué)習(xí)了全部課程。在課程學(xué)習(xí)過程中,由于課程專家都有著豐富的專業(yè)知識,對課程的講解鞭辟入里,在理論和實(shí)踐方面都給了我們?nèi)轿坏闹笇?dǎo),使我們能在教學(xué)中運(yùn)用可行的理論得心應(yīng)手進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)理論知識的獲
4、得,為我布置作業(yè)做足了準(zhǔn)備。我主動與其他語文坊的坊主交流溝通,針對教學(xué)中實(shí)際存在的問題,我們精心構(gòu)思,聯(lián)系語文教學(xué)實(shí)際,我們坊先后布置了主題鮮明的研修作業(yè):為了提高老師的教學(xué)設(shè)計能力,讓每位老師上傳最滿意的教學(xué)設(shè)計一篇,要求寫出設(shè)計思路及教學(xué)反思;為了提高學(xué)生的閱讀能力,設(shè)計閱讀作業(yè),向?qū)W生推薦《草房子》中的優(yōu)秀片段,寫出推薦理由,并上傳學(xué)生讀后感一篇,使老師讀書和學(xué)生讀書有機(jī)聯(lián)系起來,寫作也融入其中。這樣的研修作業(yè),緊貼教學(xué)實(shí)際,提交率達(dá)到100%,作業(yè)此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。質(zhì)量很好。三、仔細(xì)閱讀,做好作業(yè)的批改工作隨著研修活動
5、的深入,學(xué)員的各項(xiàng)作業(yè)隨之提交上來。要做好坊主工作,就要認(rèn)真批閱學(xué)員的作業(yè),慎重地下每一條評語,讓老師感到勞動的喜悅。比如在校本研修作業(yè)中,有很多學(xué)員的板書設(shè)計字體美觀,設(shè)計新穎,我就給學(xué)員一個大大的贊,評語:看到這樣的板書,學(xué)生一定會沉醉其中的。有的學(xué)員寫出的板書設(shè)計思路,讓我感受到老師的用心、認(rèn)真,評語:用心對待每一個細(xì)節(jié),學(xué)生會永遠(yuǎn)記得。另外,學(xué)員的作業(yè)是老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證,是老師們平時工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),很值得學(xué)習(xí)和借鑒,在認(rèn)真點(diǎn)評學(xué)員的學(xué)習(xí)成果過程中,自己的教學(xué)思維不斷被打開,老師們精彩的教學(xué)片段都被我收集在研修作業(yè)作品集里,隨時成為我教學(xué)的參謀,有力的推動了我的教學(xué)實(shí)踐,感嘆:正
6、是教學(xué)相長,收獲的快樂更讓自己闊步向前。四、耐心交流,做好作業(yè)的提交工作我工作坊共有118名學(xué)員,分別來自湛河區(qū)4所學(xué)校,為了能及時做好督促工作,我把四所學(xué)校管理員的電話進(jìn)行詳細(xì)記錄,隨時通電話短信通知學(xué)校老師學(xué)習(xí)情況,每位管理員的積極配合也讓我非常感動。老師們作業(yè)完成時間大部分是在假期進(jìn)行,為了不讓每一位學(xué)員不掉隊(duì)。我首先通過活動簡報通知到每位學(xué)員,及時了解我們工作坊的學(xué)習(xí)情況。在卷首語中,我用熱情洋溢的話語贊揚(yáng)每個老師的積極參與,感恩學(xué)習(xí),讓我們有一段共度的美好時光。進(jìn)入七月份,我利用微信群再次通知學(xué)習(xí)情況,個別老師的提醒,因?yàn)榧倨诜泵]有發(fā)揮作用時,我通過電話及時管理員,在真誠的交流
7、中,最終我們坊合格率達(dá)到100%。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”在學(xué)習(xí)中提高自己,在交流中豐富教育人生,讓我們共同努力,共創(chuàng)教育的一片蔚藍(lán)天空,讓孩子們因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)生活充滿快樂與陽光。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。