大班體育活動獲獎教案.docx

《大班體育活動獲獎教案.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大班體育活動獲獎教案【篇一：大班體育活動教案】大班體育活動教案：摘橘子設(shè)計思路：正值秋收季節(jié)，田野里到處可見豐收的景象，稻谷金燦燦、桔兒黃澄澄?，F(xiàn)在的孩子，與自然界的接觸甚少，生活的范圍狹窄。如何有效地利用農(nóng)村豐富的自然資源開展教育，成為了我們研究的一個課題。我們利用農(nóng)村隨處可見的稻草、竹子、木樁及果農(nóng)丟棄的桔子等廢棄材料，變廢為寶，設(shè)計體育活動，既發(fā)展了幼兒的基本動作，又培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。而這一切，也正符合了陳鶴琴先生的“活教育”思想?；顒幽繕耍?、發(fā)展幼兒爬、跑、平衡、

2、攀登等基本技能。2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。重難點：攀登竹梯（1.2米左右）活動準備：1、稻草席四條木樁若干草繩若干竹編筐子四個竹梯四個2、桔子（幼兒人數(shù)5--6倍，為果園果農(nóng)摘收以后扔棄的小桔子）場地布置草地（稻草席）----小河（稻草繩）----田埂（木樁）----摘桔子（竹梯）活動流程：熱身運動-----鍛煉本領(lǐng)-----摘果子游戲------放松身體結(jié)束活動活動過程：（一）熱身運動教師：今天，我們要到果園里去幫助農(nóng)民伯伯干活，我們先來練練本領(lǐng)。跟著音樂做各種模仿動作：摘果子

3、、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各種動作。（二）鍛煉本領(lǐng)1、提供材料，自由探索教師：我們到果園里去，要經(jīng)過一片草地，從一條田埂上走過，還要遇到一條小河，怎么辦？幼兒自由合作，選擇教師提供的材料，進行練習。2、重點難點練習教師：我們怎么幫助農(nóng)民伯伯把樹上的桔子采下來呢？幼兒合作，攀爬竹梯。鼓勵膽小幼兒勇敢攀爬。教師重點指導能力弱的幼兒。請能力強的幼兒示范。（三）摘果子游戲教師：剛才老師接到村長的一個電話，他說：有位外商寄來了訂貨單，需要500箱桔子，今天下午交貨，來不及摘怎么辦？（幫助摘桔子）1、

4、提出要求：一次只能摘一個桔子，一個一個依次攀爬竹梯，教師在竹梯旁指導、保護。幼兒練習兩遍。2、競賽幼兒分成人數(shù)人數(shù)均等的四列，進行比賽，看哪隊幼兒能迅速地把桔子摘回來。根據(jù)四隊幼兒的完成情況，給予不同的獎勵。（不同的小動物貼紙）游戲結(jié)束，放松身體練習教師：今天我們出色地完成了村長交給的任務(wù)，幫了農(nóng)民伯伯的大忙，村長說：謝謝小朋友。幼兒聽音樂，跳集體舞“豐收舞”。結(jié)束?！酒捍蟀囿w育活動課教案】幼兒體育活動教案班級：大班課題：《模仿動物行走》教師：活動目標：發(fā)展幼兒的靈敏素質(zhì)，通過模仿動物行走使幼

5、兒肌體協(xié)調(diào)能力得到提高；通過主題活動的開展使幼兒能愉悅的參與到集體活動中，得到集體學習、游戲競爭的情感體驗。一、準備部分1、列隊到達室外活動場所2、全體幼兒圍成一個大圓圈，和老師一起做準備運動二、主題活動部分1、情景導入教師：“告訴小朋友一個好消息，森林里要舉行動物運動會了，邀請我們小朋友也去參加呢！你們想去嗎？”幼兒：“想！”教師：“那我們現(xiàn)在踏步前進！”（和老師一起繞著圓圈大踏步行進。）2、情景展開教師：“小朋友們，我們現(xiàn)在到達了運動會會場了，你們猜猜有哪些小動物來參加運動會??？”幼兒：“小兔

6、、大象、小鴨、螃蟹??”教師：“大家看看首先出場的是兔子隊！”（指定個別幼兒模仿兔子行進進場）教師：“好！我們大家一起來學學兔子隊進場?！睅熒w模仿兔子繞大圓圈行進。教師：“還會有哪些小動物進場呢？我們再請幾個小朋友來模仿表演?！敝付▊€別幼兒表演模仿動物行走（如：大象、小鴨、螃蟹等動物,每種動物由3名幼兒佩戴頭飾進行表演）幼兒集體跟隨表演的幼兒模仿動物的行走方式（如：螃蟹、小鴨、大象??）教師引導學生掌握小動物走路的特點，如模仿小鴨子時，教師個別指導幼兒練習鴨子走路，在老師的指導和幫助下，學生學

7、會了螃蟹、大象、小鴨等動物走路。3、拓展能力教師：“小朋友們，動物運動會開始了，你們準備好了嗎？”幼兒：“準備好了！”（幼兒6人一組模仿兔子隊和螃蟹隊進行比賽）其余幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊。獲勝的幼兒教師適當?shù)慕o予獎勵。三、結(jié)束部分1、穩(wěn)定情緒，恢復身心放松練習，師生共同對本次課進行總結(jié)，教師講解愛護動物的知識，提高學生保護動物的意識。2、列隊回到教室，飲水休息?！酒捍蟀囿w育游戲活動精選】大班體育游戲：貼人游戲活動目標：1．能有合作進行游戲的能力。2．具有快跑、閃的能力與思維的機敏性?；顒訙蕚?/p>

8、：寬敞的活動場地上畫一直徑約5米的圓圈，圈外分6等份畫出放射線狀游戲規(guī)則：一、請兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信（貼人）這時后面一個小朋友就趕緊跑。二、如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍沒種到，就另換捉者。玩法：1．跑時要在圈外，貼人要到圈里。2．被追到者不再當追捉者。幼兒園大班體育活動：熊和石頭人活動目標：1、能按信號快走。2、能較好的控制自己的行動，反應(yīng)靈敏。活動準備：熊的頭飾一個，場地兩端各一條線，為起點線和終點線?；顒舆^程：一、律動