如何有效提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績.doc

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1、如何有效提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績林西縣實驗小學(xué)趙志華?隨著連年統(tǒng)考，教學(xué)質(zhì)量似乎越來越受到關(guān)注，作文一名語文教師，我總感到：語文教學(xué)花費時間很多，但收效卻很低，遠(yuǎn)比不上數(shù)學(xué)成績提高那么明顯。那么教師應(yīng)如何發(fā)揮自己的能動作用，讓學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，使小學(xué)語文課堂教學(xué)效率明顯提高，進(jìn)而提高小學(xué)語文教學(xué)成績呢？下面我把自己平時教學(xué)中的點滴體會和大家交流一下；一、要想提高語文教學(xué)成績，首先就要提高語文課堂教學(xué)效率。???如何提高課堂教學(xué)效率，我認(rèn)為首先就要認(rèn)真?zhèn)湔n，?因為備好課是上好課的關(guān)鍵，所以每節(jié)課前我都要做好充分的準(zhǔn)備工作：課前認(rèn)真研讀教參，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，弄清所授課的重點、難點。了解學(xué)生的現(xiàn)

2、有學(xué)習(xí)水平，考慮清楚如何講，用什么樣的語言講，用什么方法教，他們才會容易明白。課堂中如何啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，如何指導(dǎo)他們深入的理解課文內(nèi)容。設(shè)計什么樣的練習(xí)鞏固提高，預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的課堂問題。注意搜集積累相關(guān)資料，對教材內(nèi)容作必要的拓展延伸。設(shè)計最佳的教學(xué)方案，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。二、要重視課前有效預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是課堂教學(xué)的良好開端。做好課前預(yù)習(xí)，既是順利地進(jìn)行課堂教學(xué)的準(zhǔn)備,又能培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的自學(xué)能力。在以往的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)老師提出的問題，真正去認(rèn)真思考的只是一小部分學(xué)生，很多學(xué)生還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐等結(jié)果

3、，從不思考，從不主動回答問題。像我班的徐新偉、劉天陽、周鵬天等就是這樣，為什么會這樣呢？究其原因是他們課前根本沒有預(yù)習(xí)，老師講什么根本不太清楚，好像他們就是一個旁觀者。因此，我就從抓好課前預(yù)習(xí)入手，讓他們熟知文內(nèi)容，有思考的時間，每個人都有自己的答案。但是，認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性，未必就能讓他們喜歡預(yù)習(xí);積極參與預(yù)習(xí)，更不等于有效的預(yù)習(xí)，為了提高他們的預(yù)習(xí)效果，：一要教給他們預(yù)習(xí)的方法；二要有針對性的提出預(yù)習(xí)要求，三要重視預(yù)習(xí)的檢查，在家要求家長監(jiān)督，在校同學(xué)互評、課前教師抽查等，不然他們就會覺得課堂教學(xué)與預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)無關(guān),從而降低了預(yù)習(xí)的主動性。三、注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣????興趣是最好的老

4、師。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，每節(jié)新課我都要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計課題的引入方式，一開始上課就把學(xué)生的興趣給充分的調(diào)動起來，調(diào)動興趣的方法有很多。如：“設(shè)疑引趣”、“懸念引趣”、“謎語引趣”、“故事引趣”、“創(chuàng)設(shè)情境引趣”等，都是很好的開端引趣方法。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生參與競爭也是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。如：比一比誰認(rèn)得快、記得牢，誰組的詞多，誰讀得有感情，誰發(fā)言最積極等來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外，還可以采用小組討論、同桌交流、分角色表演、演課本劇等活動來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。四、教學(xué)中要多關(guān)注后進(jìn)生。在教學(xué)中，要多關(guān)注后進(jìn)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并及時給予表揚。上課回答問題時，不能只

5、局限于好的學(xué)生，要把更多的機會留給他們，課堂上一些簡單易達(dá)問題我就找他們來回答，只要他們積極參與了，我就會及時給予鼓勵，讓他們隨時感受到老師的關(guān)懷，從而增加了他們學(xué)習(xí)的自信心。五、教育離不開賞識莎士比亞說過：贊美是照在人心靈上的陽光，孩子們一旦受到了賞識，無論對于眼前的學(xué)習(xí)，還是今后的發(fā)展，都有很大的益處。對于有進(jìn)步的孩子，總會得到我的獎勵，一個本子，一張獎狀、一封表揚信，雖然小小的一個獎品不值多少錢，但是你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生對老師獎勵的東西會格外的珍惜，他們也因此看到了自身的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己有著優(yōu)秀的一面，這樣就會增強他們的上進(jìn)心，讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中去?？傊岣咝W(xué)語文課堂教學(xué)效率的辦法

6、還有很多，我們只有在課堂教學(xué)中不斷地去實踐，去總結(jié)，去反思，去創(chuàng)新,就會摸索出一套適合于自己的教學(xué)方法。一分耕耘，一分收獲，只要您用心去教，孩子們用心去學(xué)，語文教學(xué)成績的提高就在明天！