美麗的單色魚.doc

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1、《美麗的單色魚》活動反思陸春娟在活動中教師始終處于指導(dǎo)者，能用故事來貫穿整個活動，活動一開始我就用故事把握住孩子的注意力，每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，為后面的環(huán)節(jié)作好鋪墊。?我課前準(zhǔn)備充分，向幼兒展示大量不同的圖片，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，孩子在觀察PPT及范例等多種圖片的直觀感知下，對魚的形態(tài)和線條能很好的把握，活動興趣一次比一次高漲。在繪畫前老師要求明確，對線描畫的技法和點、線、面講解清楚，孩子在繪畫時能很好地運用，并向我們展示不同形態(tài)的魚。雖然整節(jié)課的授課時間較長，但孩子的完成情況和熱情高漲，尤其在活動結(jié)束，但也存在一些不足，PPT圖片過多，

2、分孩子的注意力，應(yīng)讓孩子帶著問題去看，這樣為后面的提問作個鋪墊。對孩子提問的話語不夠簡單明了。作為大班幼兒繪畫，我應(yīng)提醒幼兒如何分割畫面，如何布局，但這幾個方面我做得比較欠缺，在以后的教育教學(xué)中我一定注意。