暑假作業(yè)設(shè)計(jì)表格.doc

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1、暑假作業(yè)task(任務(wù))designidea（設(shè)計(jì)意圖）requirements(作業(yè)要求)Task1：看3部經(jīng)典的勵(lì)志英文電影看英文電影，培養(yǎng)模仿能力。要求學(xué)生利用假期挑選一部英文電影觀看，觀看時(shí)注意人物的語音語調(diào)，找出并模仿你喜歡的10句臺(tái)詞，開學(xué)后把這部動(dòng)畫片介紹給大家，在課堂上把你喜歡的10句臺(tái)詞朗讀給大家聽。比一比，賽一賽，看誰模仿得最像？可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，并通過英文電影了解西方國家的語言文化。1.可自選，也可以找老師拷貝。2.觀看時(shí)，找出并模仿你喜歡的10句臺(tái)詞，寫在作業(yè)本上。3.開

2、學(xué)后把這部動(dòng)畫片介紹給大家，在課堂上把你喜歡的10句臺(tái)詞朗讀給大家聽。Task2：讀10篇英文小故事讀英文小故事，訓(xùn)練閱讀理解能力。我為學(xué)生精挑細(xì)選若干篇適合我校高一學(xué)生閱讀的小故事，按難度標(biāo)好A、B、C三個(gè)等級(jí)分發(fā)給學(xué)生，要求他們根據(jù)自己的能力選擇閱讀）。高中英語，需要較豐富的詞匯積累和一定的閱讀能力。因此，應(yīng)當(dāng)利用假期多讀淺顯易懂，生動(dòng)有趣的英語文章，不僅擴(kuò)大了詞匯量，而且提高了閱讀能力。1.在閱讀材料中標(biāo)注生單詞，并抄寫在作業(yè)本上，中英文各5遍。Task3：聽所學(xué)課文錄音以及短文作業(yè)錄音。多聽可以

3、培養(yǎng)英語聽說能力。每周保證有3天的聽力時(shí)間，每次不少于15分鐘，循序漸進(jìn)。形式可以多樣，可以聽聽課文，也可以聽我發(fā)給學(xué)生的新概念小故事等，開學(xué)后進(jìn)行比賽。每周保證有3天的聽力時(shí)間，每次不少于15分鐘。Task4：收集生活中的英語。找尋身邊英語，激發(fā)對(duì)英語的興趣。?如今，我們身邊已有越來越多的英語。我讓學(xué)生多觀察，我們的文具盒上的英語，衣服上的英語，超市的標(biāo)語Fresh?新鮮Cheap便宜等，酒店的Welcome，馬路，街道上英語標(biāo)識(shí)，英語廣告等等太多了。讓他們把收集到的生活化英語整理好，開學(xué)后進(jìn)行展示。

4、學(xué)生通過這項(xiàng)調(diào)查，可以讓他們明白北京是一個(gè)國際化大都市，生活中離不開英語，更懂得學(xué)習(xí)英語的重要性。1.從以下生活英語類別中任選一種：食品、建筑、健康、服飾、游戲、流行。2.收集詞匯不得少于30個(gè)，抄寫在作業(yè)本上。Task5：給朋友或老師寫一封e-mail互致問候，促進(jìn)感情。在新學(xué)期到來之際，讓學(xué)生把在假期中最有意義的，最開心的事或祝福寫在寫一封e-mail寄給老師、同學(xué)。1.e-mail字?jǐn)?shù)不得少于60字。2.寫完后發(fā)到老師郵箱。Task6：制作1張英文小報(bào)制作英文小報(bào)，培養(yǎng)想象、創(chuàng)造、創(chuàng)新等綜合能力。

5、這項(xiàng)作業(yè)一方面可以培養(yǎng)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新、綜合能力，另一方面可以提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲取信息和處理信息的能力。要求學(xué)生所制作的英文小報(bào)版面要合理新穎，色彩要協(xié)調(diào)。1.主題自選2.要有圖有英文Task7：英語套題2套英語套題選自會(huì)考題，區(qū)縣期末考試題，參考價(jià)值比較大。此項(xiàng)作業(yè)不宜多留，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，留1-3套即可。但要求學(xué)生高質(zhì)量完成，并依照常規(guī)，標(biāo)出試卷中不認(rèn)識(shí)單詞的中文意思，開學(xué)后上交給老師進(jìn)行查閱。認(rèn)真完成，標(biāo)注生單詞。