圖文轉(zhuǎn)換之讀懂漫畫（公開課上課）ppt課件.ppt

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1、第八講圖文轉(zhuǎn)換之漫畫篇2015年高考復(fù)習(xí)之2008-2014年漫畫題分布統(tǒng)計(jì)試題分布試題類型08重慶卷09山東卷2010年全國卷2010年湖北卷2010年天津卷2010年江西卷為漫畫、孵蛋圖配上一段文字漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，漫畫作文補(bǔ)寫漫畫內(nèi)容擬標(biāo)題并解說漫畫說明漫畫內(nèi)容及寓意2012年福建卷2012年湖北卷2012年江蘇卷2013年重慶卷2013年天津卷2014年江蘇卷2014年廣東卷2014年重慶卷選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題為漫畫題詩或配文寫出寓意擬出標(biāo)題，寓意畫中角色的獨(dú)白，寓意選擇寓意為漫畫配上說明文字描述漫畫的

2、內(nèi)容、標(biāo)題、啟示高考漫畫描述畫面擬加標(biāo)題概括寓意新題型宣傳擬制公益廣告詞賞析評價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處短評擬寫漫畫感受或啟示高考復(fù)習(xí)之圖文轉(zhuǎn)換第一課時(shí)獨(dú)具慧眼識漫畫漫畫賞析題徽標(biāo)賞析題圖表分析題圖片描述題《中國式過馬路》感知漫畫你能說出以下這些漫畫的內(nèi)涵嗎？例2：請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容。感知漫畫例3：觀察下面這則漫畫，說出漫畫的寓意。感知漫畫標(biāo)題：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。（可以沒有）主體：是畫面各因素的構(gòu)成情況（對象、背景、細(xì)節(jié)）。注釋：是對畫面情景的提示與注解。（可以沒有)漫畫的構(gòu)成：讀懂漫畫漫畫是一種具有強(qiáng)

3、烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪隆！掇o?！仿嬍呛喒P而注重意義的一種繪畫。——豐子愷了解漫畫漫畫的特點(diǎn)：1.有針對性2.運(yùn)用夸張等手法3.捕捉人事物的本質(zhì)特征4.具有幽默或諷刺的效果了解漫畫審讀漫畫構(gòu)成要素：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上,周圍全是樹樁。標(biāo)題：《砍》主體：人背景：樹樁注意細(xì)節(jié)示例：請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右。參考答案:①這幅名為《砍》的漫畫，畫面中全是樹樁，一個(gè)

4、沒有腦袋的人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，他手里還握著斧頭。答題關(guān)鍵：（1）畫面組成部分、關(guān)系（2）合理想象（關(guān)系）（3）類比聯(lián)想（畫面—生活）砍②破壞環(huán)境，將殃及人類自身。（1）細(xì)讀“畫中畫”（漫畫表意）看標(biāo)題看畫面看細(xì)節(jié)(夸張之處)（2）研讀“畫外話”（漫畫寓意）看漫畫的指向，對應(yīng)相應(yīng)現(xiàn)實(shí)。聯(lián)系實(shí)際展開想象，揣摩畫外之音。讀懂漫畫漫畫=表意+寓意讀懂漫畫《好險(xiǎn)》細(xì)讀“畫中畫”看標(biāo)題看畫面看細(xì)節(jié)(夸張之處)（2014江蘇卷）閱讀這幅漫畫，你能讀懂它的寓意嗎？讀懂漫畫細(xì)讀“畫中畫”看標(biāo)題看畫面看細(xì)節(jié)(夸張之處)【解析】

5、看漫畫就是要看組成和細(xì)節(jié)。組成：左邊一線掛一條稍大的“金魚”，右邊是一線掛著四條稍小的“金魚”，中間一人。細(xì)節(jié)：此人一手拿著“一線四魚”，還轉(zhuǎn)頭望著“一線大魚”，而且一只手還伸了過去。這寓意是什么呢？我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁醋x懂漫畫研讀“畫外話”看漫畫的指向，對應(yīng)相應(yīng)現(xiàn)實(shí)。聯(lián)系實(shí)際展開想象，揣摩畫外之音。漫畫最大的功效就在于針砭時(shí)弊，完成這一任務(wù)的手段，就是借助幽默詼諧，造成辛辣的諷刺。（1）細(xì)讀“畫中畫”（漫畫表意）看標(biāo)題看畫面看細(xì)節(jié)(夸張之處)（2）研讀“畫外話”（漫畫寓意）看漫畫的指向，對應(yīng)相應(yīng)

6、現(xiàn)實(shí)。聯(lián)系實(shí)際展開想象，揣摩畫外之音。讀懂漫畫漫畫=表意+寓意第二課時(shí)高考漫畫描述畫面擬加標(biāo)題概括寓意新題型宣傳擬制公益廣告詞賞析評價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處短評擬寫漫畫感受或啟示第二課時(shí)1.仔細(xì)觀察整體畫面背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等，細(xì)看畫面構(gòu)成，明確畫面指向。2.抓住特征客觀描述畫面抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，尤其要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。描述時(shí)只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，切忌添枝加葉，主觀想象。3.找準(zhǔn)諷刺、頌揚(yáng)的對象。（

7、有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用聯(lián)想想象，揭示本質(zhì)。（畫面—社會(huì)生活，物—人，人一一類人）4.要語言簡明。一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。觀圖提醒：示例2：請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容。題型一：描述畫面第一只小狗與望遠(yuǎn)鏡的關(guān)系：小狗舉著望遠(yuǎn)鏡，顯然，這只小狗是在帶路；盲杖、墨鏡與最后一只小狗的關(guān)系：點(diǎn)明最后一只小狗的特點(diǎn)，這是一只盲狗；窨井和狗們的關(guān)系：第一幅畫中窨井是狗們前進(jìn)路上的障礙，第二幅畫中小狗們都不見了，盲狗繼續(xù)前行；腳印和狗們的關(guān)系：一串腳印告訴我們?nèi)徽５墓返暨M(jìn)

8、了窨井，視力有缺陷的狗繞過的窨井，得以繼續(xù)前行。(1)要正確理解畫面中人與物之間的關(guān)系。(2)要理解人或物發(fā)展變化的條件及原因。視力正常的狗掉進(jìn)了窨（yìn）井，盲狗卻躲過了窨井，這違背常理。原因：視力正常的狗只用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處，沒有注意腳下，所以才掉進(jìn)了窨井。畫面描述：一只戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳