英語(yǔ)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案.docx

《英語(yǔ)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（2015）—（2016）學(xué)年度第（1）學(xué)期學(xué)校：學(xué)科：英語(yǔ)教師姓名：綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃周次日期活動(dòng)主題地點(diǎn)組織者39.21翻看日歷,找出節(jié)假日了解來(lái)歷教室李晨光610.9用英語(yǔ)說(shuō)出自己親朋好友的生日，送上祝福。教室李晨光1211.24去戶外感受秋色。溫度。在課堂上匯報(bào)。教室李晨光1812.3討論秋天的著裝以及它們的特點(diǎn)。教室李晨光周次3日期9.21地點(diǎn)教室組織者活動(dòng)主題翻看日歷,找出節(jié)假日了解來(lái)歷活動(dòng)實(shí)施方案1、提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，在課前準(zhǔn)備好家里有的各種各樣的日歷，并向家人朋友初步了解一些自己感興趣的節(jié)假日，如果有條件的學(xué)生可以上網(wǎng)搜尋各種素材，甚至可以下載或制作ppt

2、。2、上課教師用ppt展示一些中外比較重要的節(jié)假日，引出本課內(nèi)容“節(jié)假日”。學(xué)生在觀看ppt的過(guò)程中進(jìn)行補(bǔ)充，自由說(shuō)出自己搜集的素材，并說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的節(jié)日和原因。3、在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己組織現(xiàn)場(chǎng)編排并表演一個(gè)節(jié)日?qǐng)鼍啊?、布置課后興趣作業(yè)，進(jìn)一步了解挖掘一些中國(guó)現(xiàn)代和古代的傳統(tǒng)節(jié)日的異同?；顒?dòng)小結(jié)學(xué)生對(duì)活動(dòng)主題特別感興趣，尤其是在組織編排表演的過(guò)程中表現(xiàn)出濃厚的興趣和執(zhí)行力。備注周次6日期10.9地點(diǎn)教室組織者活動(dòng)主題用英語(yǔ)說(shuō)出自己親朋好友的生日，送上祝福?；顒?dòng)實(shí)施方案1.首先展示一個(gè)關(guān)于生日派對(duì)的動(dòng)畫，引發(fā)學(xué)生的思考。2.然后復(fù)習(xí)在英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)的月份和序數(shù)詞等詞匯，做實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)

3、備工作。3.四人一個(gè)小組，每個(gè)小組準(zhǔn)備一張A4紙，在上面寫上各自的生日。4.組內(nèi)互相詢問(wèn)生日，熟悉相關(guān)詞匯。5.每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)情景劇展示小組成員的生日信息。6.布置作業(yè)，自己設(shè)計(jì)一個(gè)生日party并邀請(qǐng)自己的朋友去參加?；顒?dòng)小結(jié)學(xué)生對(duì)活動(dòng)主題特別感興趣，尤其是在組織編排表演的過(guò)程中表現(xiàn)出濃厚的興趣和執(zhí)行力。備注周次12日期11.24地點(diǎn)教室組織者活動(dòng)主題去戶外感受秋色。溫度。在課堂上匯報(bào)。活動(dòng)實(shí)施方案1.提前布置預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作，要求學(xué)生們回家復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的關(guān)于顏色的相關(guān)詞匯。2.要求學(xué)生帶好畫板和顏料，并準(zhǔn)備相關(guān)的野外裝備。3.教師準(zhǔn)備一些必備的藥品和急救物品。4.在班主任和任課教師的帶領(lǐng)下步

4、行去青龍湖萬(wàn)畝森林公園。5.沿途觀察秋天的情況并用顏料記錄在畫板上?；顒?dòng)小結(jié)學(xué)生對(duì)活動(dòng)主題特別感興趣，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)大自然的熱愛(ài)，并能熟練的用相關(guān)英語(yǔ)詞匯描述大自然的顏色。備注周次18日期12.3地點(diǎn)教室組織者活動(dòng)主題討論秋天的著裝以及它們的特點(diǎn)?；顒?dòng)實(shí)施方案1.課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求他們回家整理自己的服裝并貼上英語(yǔ)詞匯標(biāo)簽。2.四人一組，每組學(xué)生商議穿著秋季不同的衣服。3.課上觀看秋季的動(dòng)畫片了解秋季的特點(diǎn)并引發(fā)思考—在秋季人們從秋天開(kāi)始到鄰近冬季的時(shí)候穿衣變化的特點(diǎn)。4.在班內(nèi)進(jìn)行小明星走秀活動(dòng)，展示帶有自己特色的秋季服裝并加以說(shuō)明?；顒?dòng)小結(jié)學(xué)生們對(duì)小明星走秀活動(dòng)特別感興趣，每個(gè)學(xué)生

5、都有自己對(duì)服裝的獨(dú)特認(rèn)知和理解。備注