高一政治教案-72效率優(yōu)先兼顧公平.doc

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1、7.2效率優(yōu)先兼顧公平★新課標(biāo)要求（一）知識目標(biāo)1、識記效率、公平的含義；效率與公平的辯證關(guān)系。2、理解為什么要堅(jiān)持效率優(yōu)先；效率優(yōu)先，兼顧公平原則的涵義；如何堅(jiān)持效率優(yōu)先，兼顧公平原則。3、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中存在的收入分配差距的具體事例，說明堅(jiān)持效率優(yōu)先，兼顧公平原則的意義。（二）能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識和對待經(jīng)濟(jì)生活中面臨的各種矛盾，并學(xué)會運(yùn)用矛盾分析法，善于在相互矛盾的復(fù)雜事物中進(jìn)行分析、選擇。2、培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問題，正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配差距，提高綜合分析問題的能力。（三）情感

2、、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到以共同富裕為目標(biāo)的社會主義分配制度的優(yōu)越性，確認(rèn)我國現(xiàn)階段的收入分配制度和分配政策既有利于經(jīng)濟(jì)效率提高，又能保證共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。★教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、效率優(yōu)先的必要性2、堅(jiān)持效率優(yōu)先，兼顧公平原則★教學(xué)方法引入實(shí)例法、自學(xué)閱讀－講授法、教師啟發(fā)、引導(dǎo)，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式?！锝虒W(xué)過程（一）導(dǎo)入新課教師活動：通過上節(jié)學(xué)習(xí)，我們知道了我國現(xiàn)階段實(shí)行以按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度。在這種分配制度中體現(xiàn)了效率優(yōu)先，兼顧公平的原則,即我們下

3、面要學(xué)的內(nèi)容。（二）進(jìn)行新課一、效率優(yōu)先，兼顧公平原則1、堅(jiān)持效率優(yōu)先教師活動：請同學(xué)們閱讀教材65頁探究活動，討論并回答兩個問題。學(xué)生活動：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題教師總結(jié)：大李迅速致富說明我國自改革開放以來，農(nóng)村實(shí)行家庭承包經(jīng)營，極大地調(diào)動了人們靠勞動和經(jīng)營致富的熱情。當(dāng)然，由于人們之間存在著身體條件和能力水平的差異，難免會形成村民之間的收入差距，這種收入差距在市場機(jī)制的作用下是不可避免的。（1）效率的含義效率，指經(jīng)濟(jì)活動中投入與產(chǎn)出的比較，它表示資源有效利用的程度。效率提高就是資源的

4、節(jié)約和社會財(cái)富的增加。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生參看教材65頁第二個探究活動，并回答問題。學(xué)生活動：積極討論，踴躍回答問題。教師總結(jié)：計(jì)算會議成本，能使會議組織者和參加者時刻有效率意識和效率觀念；減少開會次數(shù)和時間，有利于提高人力資源和機(jī)器設(shè)備的使用效率，避免浪費(fèi)；這家公司的做法體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)中時間就是金錢、效率就是生命的價值追求。教師提問：我國為什么實(shí)行以按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度，分配方式對效率有影響嗎？學(xué)生活動：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題。教師總結(jié)：（2）收入分配方式對效率的影響

5、收入分配方式對效率有重要的影響。如果分配方式有利于調(diào)動人們的生產(chǎn)積極性，就會提高效率，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；反之，就會降低效率，阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。我國現(xiàn)階段的分配方式大大調(diào)動了勞動者的積極性，有利于提高效率。教師活動：我國現(xiàn)階段的分配方式必然有利于調(diào)動勞動者的積極性，有利于提高效率，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。但由于各種因素的影響，目前我國出現(xiàn)了分配上的不公平性，在一定程度上反過來又挫傷了勞動者的積極性。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，要不要講究效率優(yōu)先？學(xué)生活動：積極思考、討論，回答問題。教師點(diǎn)撥：追求效率是經(jīng)濟(jì)活動的基本要求

6、。追求效率符合我國國情。我國是人口眾多、人均自然資源相對貧乏的大國。并且，我國經(jīng)濟(jì)的效率長期低下，資源利用率低、浪費(fèi)嚴(yán)重，與國際先進(jìn)水平相差很大，從而嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。中國環(huán)境科學(xué)院的任陳海院士說，近10年來，我國經(jīng)濟(jì)高速增長，年均增長率超過9％，最高達(dá)到14、2％，但這種增長卻對資源和環(huán)境帶來很大不利影響?？梢哉f，中國20年來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以嚴(yán)重的環(huán)境污染、生態(tài)破壞及資源浪費(fèi)為代價換來的。首先是對自然資源利用率低，我國GDP增長的能耗是美國的5、5倍、日本的13倍、德國的7、7倍、英國

7、的4、6倍、法國的10倍、意大利的9、7倍。其次，環(huán)境污染嚴(yán)重。到今天，環(huán)境和生態(tài)的承受能力正在達(dá)到極限。壁如水資源問題，全國70％的河流污染嚴(yán)重，50％的城市的地下水受到不同程度的污染，淮河流域污染企業(yè)首先遭到了關(guān)閉，繼之是太湖地區(qū)的污染企業(yè)，長江的年排污水量為每年130多億立方米，水質(zhì)已嚴(yán)重惡化。下一個治理的重點(diǎn)將是長江沿江污染企業(yè)。森林方面的生態(tài)破壞已經(jīng)使中國在1998年不得不全面停止了天然林砍伐?！吨袊?jīng)濟(jì)時報(bào)》曾報(bào)道過河北邯鄲市的例子，1993年邯鄲市GDP約360億元，而當(dāng)?shù)劁骊柫饔蛭廴?/p>

8、對工農(nóng)業(yè)造成的損失是7、5億元，對人體健康造成的損失9億元，對環(huán)境質(zhì)量造成的損失為15、4億元，損失總額高達(dá)32億元，約占GDP的9％。這就是說，如果將環(huán)境和資源成本計(jì)算進(jìn)去，我們每年的經(jīng)濟(jì)增長入不敷出。因此，要發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分調(diào)動各方面的積極性，提高資源的使用效率。那就要在分配中堅(jiān)持效率優(yōu)先原則。教師引導(dǎo)：在分配中堅(jiān)持效率優(yōu)先原則會充分調(diào)動各方面的積極性，但會使社會成員的收入差距逐步拉大，如果這種差距進(jìn)一步擴(kuò)大，將會導(dǎo)致兩極分化，反而會挫傷勞動者的積極性，阻礙經(jīng)濟(jì)效