學(xué)案：隱私和隱私權(quán).pdf

《學(xué)案：隱私和隱私權(quán).pdf》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、隱私和隱私權(quán)一．溫故互查：（二人互查）1、任何人都享有的權(quán)利，這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán)，表現(xiàn)為和兩個(gè)方面。2、人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為。3、人的名譽(yù)是對的社會評價(jià)。集中體現(xiàn)了。良好的名譽(yù)者不僅可以獲得，還可以獲得。4、良好的名譽(yù)首先取決于。侵害名譽(yù)的行為不僅，而且。５.肖像是。公民依法享有對自己的肖像的支配權(quán)，包括。公民有權(quán)決定；有權(quán)決定；有權(quán)。６、姓名權(quán)是指二．設(shè)問導(dǎo)讀：（閱讀教材Ｐ４６－Ｐ５０思考下列問題自主學(xué)習(xí)與小組交流相結(jié)合）1.什么是隱私？2.隱私具體包括哪些內(nèi)容？3.為什么每個(gè)人都渴望有自己隱私？（或隱私對個(gè)人意義）4.當(dāng)今時(shí)代，為什么要高度重視對個(gè)人隱私的保護(hù)？5.什么是隱私權(quán)？

2、法律保護(hù)公民隱私權(quán)有什么重要性？6.隱私權(quán)的具體內(nèi)容有哪些？7.隱私權(quán)的真諦是什么？8、為什么任何人不得濫用隱私權(quán)？三．自我檢測：1.許某從肖某的抽屜中翻到—本日記和一本相冊，偷看其中的內(nèi)容，并在同學(xué)中到處傳播，造成了極壞的影響。許某侵犯了肖某的（）①肖像權(quán)②隱私權(quán)③姓名權(quán)④名譽(yù)權(quán)A.①②B.②③C.①④D.②④2.隱私具體包括（）①家庭住址②自己的財(cái)產(chǎn)狀況③個(gè)人的日常生活④個(gè)人的書包A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④3.父母為了了解子女的思想狀況，私自偷看子女的日記，這種做法（）A、侵犯了子女的人身自由權(quán)B、侵犯了子女的隱私權(quán)C、侵犯了子女的榮譽(yù)權(quán)D、侵犯了子女的姓名權(quán)4、下列屬

3、于侵犯公民通信自由和通信秘密（）①私拆他人信件或竊取他人電子郵件②父母偷閱子女的信件③郵電職工毀棄他人的信件④公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，嚴(yán)格按照法定程序?qū)竦男偶M(jìn)行檢查A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④四．鞏固訓(xùn)練-----合作探究：１.幫一幫：（見教材P46頁圖文材料）：你能幫小紅講清道理嗎？2、學(xué)生閱讀P49材料，討論交流并回答問題：（1）上述行為是否合法？說明理由。（2）假如老師或父母拆看未滿10周歲學(xué)生或子女的信件，是否合法？為什么？（3）這一案例體現(xiàn)了法律保護(hù)公民隱私權(quán)的什么內(nèi)容？五．拓展延伸：1.小隱的班上來了個(gè)新同學(xué)小紅，小隱想和她做朋友

4、，就主動(dòng)和她交談，并想問她家的電話號碼、父母工作、家庭住址等，還主動(dòng)告訴了小紅自己家的這些情況?？尚〖t卻說：“這是我的隱私，我現(xiàn)在還不想告訴你。”有同學(xué)知道了就給小隱打抱不平說：“我們這么小，怎么可能有隱私呢？不告訴我們肯定是有些見不得人的丑事吧！”（1）年齡小就沒有隱私嗎？隱私就是丑事嗎？（2）如果你是小紅，你會怎樣處理這一議論？2、近期小隱成績下降，媽媽發(fā)現(xiàn)小隱整天魂不守舍，經(jīng)常拿著手機(jī)收發(fā)短信，并在網(wǎng)上和人聊天。媽媽特別著急，拿過小隱的手機(jī)就查她的短信，并要看小隱的聊天記錄。小隱不讓看，媽媽說：“我是你的監(jiān)護(hù)人，對你有監(jiān)護(hù)義務(wù)，我有權(quán)利知道和了解你的情況。”小隱生氣極了，打算離家出

5、走??（1）小隱媽媽的說法和做法對嗎？為什么？（2）小隱應(yīng)該怎樣做才是正確的？