影視表演形體總結(jié).docx

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1、影視表演形體總結(jié)　　[摘要]在影視表演中,形體教學(xué)占據(jù)著越來越重要的地位。全面提高學(xué)生運(yùn)用形體動(dòng)作表達(dá)人物情感、刻畫人物形象的能力,可以更好地服務(wù)于影視表演專業(yè)。影視表演專業(yè)的教師在形體課教學(xué)過程中,通過結(jié)合戲劇影視表演專業(yè)課的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生制定科學(xué)、合理、系統(tǒng)的形體表演教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而通過嚴(yán)格規(guī)范的形體訓(xùn)練,使學(xué)生掌握良好的形體技能技巧和表現(xiàn)方法,從而提高學(xué)生表演素質(zhì),充分挖掘?qū)W生的形體可塑性和表現(xiàn)力,為學(xué)生在今后的影視表演中塑造古今中外不同人物形象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　關(guān)鍵詞]影視表演形體教學(xué)學(xué)生眾所周知,在影視表演中,形體教學(xué)占據(jù)著越來越重要的地位。在影視表演專業(yè)的形體教學(xué)過程中,大部分

2、是借鑒戲曲表演中的一些表現(xiàn)方法、表演手段,進(jìn)而對(duì)角色的形體動(dòng)作進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。絕大多數(shù)影視學(xué)院都開設(shè)了具有學(xué)院特色的形體技能課,并對(duì)形體教學(xué)進(jìn)行了深刻的研究,這是因?yàn)椴簧儆耙晫I(yè)的教師發(fā)現(xiàn),全面提高學(xué)生運(yùn)用形體動(dòng)作表達(dá)人物情感、刻畫人物形象的能力,可以更好的服務(wù)于影視表演專業(yè)。形體教學(xué)課在影視表演專業(yè)領(lǐng)域中是相當(dāng)重要的基礎(chǔ)課程之一。教師在形體課教學(xué)過程中,通過結(jié)合戲劇影視表演專業(yè)課的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生制定科學(xué)、合理、系統(tǒng)的形體表演教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而通過嚴(yán)格規(guī)范的形體訓(xùn)練,使學(xué)生掌握良好的形體技能技巧和表現(xiàn)方法,從而提高學(xué)生表演素質(zhì),充分挖掘?qū)W生的形體可塑性和表現(xiàn)力,為學(xué)生在今后的影視表演中塑造古今中

3、外不同人物形象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∫?、形體教學(xué)在影視表演中的重要作用　　形體教學(xué)是提高學(xué)生影視表演素質(zhì)的重要途徑,在影視學(xué)院的教學(xué)中突出抓好學(xué)生的形體教學(xué),能夠?yàn)樗麄冊(cè)诮窈蟮挠耙暠硌莅l(fā)展過程中打下良好的基礎(chǔ)。　　1.有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)度　　影視表演是一個(gè)特殊的專業(yè),學(xué)生不僅在外貌、形體上有過人之處,還要具備自己獨(dú)特的氣質(zhì)和風(fēng)度。影視表演中的形體教學(xué)能夠指導(dǎo)學(xué)生遵循行為美、表演美的準(zhǔn)則,為學(xué)習(xí)表演初期的學(xué)生樹立關(guān)于人體美的概念,并充分培養(yǎng)起他們的審美能力。形體教學(xué)課程中與音樂的融合還有利于學(xué)生音樂感的建立。絕大部分表演專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過科學(xué)的形體訓(xùn)練,能夠在影視表演過程當(dāng)中展現(xiàn)優(yōu)雅的姿態(tài)

4、,并能全身心投入到影視表演中去,從而形成其獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)與精神面貌,對(duì)于學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的影視表演圈中占據(jù)一席之地發(fā)揮著積極的作用。　　2.有助于提高學(xué)生的修養(yǎng)及審美意識(shí)　　自古以來,人們對(duì)于美都有一定范圍的定義,并對(duì)美的價(jià)值給予了很高的評(píng)價(jià)。隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高,人們的審美觀不斷發(fā)生變化,愛美、追求美已成為其生活中的主要部分。影視專業(yè)的學(xué)生在對(duì)美的追求方面應(yīng)該有更靈敏的發(fā)掘力和更高的賞析水平。因?yàn)橛耙晫I(yè)的學(xué)生本來學(xué)習(xí)并即將從事的職業(yè)就是用來展示美的,如果自身并不具備美條件和審美的能力,那么可以說在這樣一個(gè)領(lǐng)域中就很難有所建樹。因此,在影視院校中的形體教學(xué)就承擔(dān)起了塑造美和發(fā)現(xiàn)美

5、的重要職責(zé)。學(xué)生在注重自身形體美的審視方面,應(yīng)該對(duì)漂亮身體曲線塑造有強(qiáng)烈的需求欲望,并且將其審美的意識(shí)不僅僅停留在具有魅力的形體上,而上升到身體整體結(jié)構(gòu)塑造的思考上。只有這樣,影視專業(yè)的學(xué)生才能夠進(jìn)一步提高自身在“美”這一表達(dá)領(lǐng)域的修養(yǎng),充分培養(yǎng)自身與眾不同的敏銳審美意識(shí)?！　?.有利于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生表演的創(chuàng)造性　　可以說,不論任何藝術(shù)形式的追求,創(chuàng)造性應(yīng)該是其終極目標(biāo)。在影視專業(yè)中開展形體教學(xué)是非常關(guān)鍵的,尤其是在學(xué)生學(xué)習(xí)影視表演的初期。在這一時(shí)期里,學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性、批判性思維都處于有待開發(fā)的狀態(tài),就像一顆剛播下的種子,等著豐富的營養(yǎng)來滋潤它的成長(zhǎng),科學(xué)的引導(dǎo)和正確的方式方法有助于學(xué)

6、生在今后的表演中更具有創(chuàng)造性的天賦。形體教學(xué)就應(yīng)該立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力、創(chuàng)新精神及綜合素質(zhì),而不單純的只是一種身體的訓(xùn)練。在形體教學(xué)過程中,通過教會(huì)學(xué)生將優(yōu)美的形體語言、形體動(dòng)作貫穿于整體上專業(yè)的綜合應(yīng)用中,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作、表演上的創(chuàng)新,以達(dá)到他們求新求異的目標(biāo),在這樣尋常的一舉一動(dòng)中培養(yǎng)影視表演敢于沖破常規(guī)的思想意識(shí),這將有利于他們的個(gè)性發(fā)展?！　《?、如何上好形體教學(xué)　　形體訓(xùn)練要求動(dòng)作舒展、優(yōu)美、協(xié)調(diào),符合影視專業(yè)的學(xué)生其生理和心理特點(diǎn),能充分展示他們的青春魅力,幫助他們塑造良好的身體形態(tài),形成正確的審美觀點(diǎn),促進(jìn)他們成為專業(yè)的影視表演人才。想要在影視表演專業(yè)中做好形體教學(xué),

7、就要掌握一定的科學(xué)教學(xué)方法?！　?.利用音樂塑造學(xué)生的韻律美　　音樂在形體訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)培養(yǎng)韻律感、表現(xiàn)力尤為重要。在音樂的伴奏下,學(xué)生的情緒會(huì)充分調(diào)動(dòng)起來,也很容易承受較大的耐久力和心理負(fù)擔(dān),有利于加速教學(xué)進(jìn)程。影視表演中的形體教學(xué)應(yīng)該有機(jī)的和對(duì)學(xué)生音樂素質(zhì)的提高結(jié)合起來。不少形體教學(xué)都是在教師的節(jié)奏聲中開展的,其實(shí)在形體教學(xué)中,音樂可以發(fā)揮更大的作用。將形體教學(xué)和音樂有效結(jié)合起來,不僅可以進(jìn)一步提高影視專業(yè)學(xué)生的音樂素