小班美術(shù)教案：五彩手娃娃.doc

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1、幼兒教育：________小班美術(shù)教案：五彩手娃娃教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班美術(shù)教案：五彩手娃娃【活動目標】1、嘗試選擇不同的顏色將自己的小手裝扮成五彩手娃娃，提高涂色的技能。2、在表演中，體驗成功的快樂?！净顒訙蕚洹?、每桌一份操作材料（紅、粉紅、橘紅、黃、土黃、群青、湖藍、紫、綠、草綠等顏色；筆若干；用紙剪的眼睛和嘴巴若干；抹布一塊；小圍裙）。2、教師操作材料一

2、份（內(nèi)容同上）用布蓋好。3、錄音機，磁帶，小舞臺。【活動過程】一、表演、導(dǎo)入。1、觀看表演，溶入情節(jié)。師：今天，我班請來了一位小演員?？?！他來了。配：“我是五彩手娃娃，小朋友們好，（老師和幼兒及時呼應(yīng)）今天我給你們帶來一段舞蹈，希望你們能夠喜歡？“（幼兒觀看表演）說明：小班孩子小肌肉群發(fā)展還不夠靈活，所以對于單一的繪畫活動并不太感興趣。如果，能在玩玩的游戲中進行美術(shù)活動，則效果更好。2、觀察特征，激發(fā)創(chuàng)作欲望。師：五彩手娃娃漂亮嗎？你覺得哪些地方漂亮？（幼兒：眼睛，嘴巴，說到頭發(fā)時，教師重點引導(dǎo)。）第3頁

3、共6頁小結(jié)：五彩手娃娃真漂亮，有大大的眼睛，紅紅的嘴巴，還有五顏六色的頭發(fā)！你們喜歡他嗎？那我們也來做一個五彩手娃娃吧！說明：利用他們的小手來作畫，進行過印手印、彩色的氣球、帶刺的仙人掌和美麗的桃花等一系列在紙上印畫的活動，孩子覺得自己的小手很神奇，很能干，那怎樣來打扮自己的小手呢？于是就生成了這個活動。二、示范、講解。師：五彩手娃娃有一雙大大的眼睛（貼眼睛），紅紅的嘴巴（貼嘴巴），還有些什么呢？（與幼兒互動）師：現(xiàn)在我們來打扮手娃娃五彩的頭發(fā)。（從一頭到另一頭均勻地涂色）我用紅色刷一刷；黃色刷一刷；還用

4、什么顏色刷？……看一看，我的手娃娃漂亮嗎？那小朋友也選擇你喜歡的顏色來打扮手娃娃吧！三、操作、指導(dǎo)。提醒幼兒使用不同色調(diào)的顏料時注意換筆。涂好顏色后，不要碰到別人。說明：關(guān)注全體幼兒，指導(dǎo)個別孩子，及時表揚大膽用色的孩子。四、表演、展示。師：瞧！五彩手娃娃真漂亮，我們一起去表演吧?。ㄓ貌即钜粋€小舞臺，幼兒聽著不同風格的音樂，自由表演。）說明：選擇四種不同風音樂（進行曲、搖籃曲、圓舞曲、還有勞動音樂），將自己的小手伸出布外，用動作來感受音樂的不同風格。第3頁共6頁小班美術(shù)教案：五彩的蛋第5頁共6頁活動目標：

5、1.認識各種顏色，能用手指大膽的裝飾雞蛋殼。2.體念活動帶來的樂趣?；顒訙蕚洌和暾碾u蛋殼若干　　各色顏料若干盤　“蛋寶寶”的舞臺　照相機電視機毛巾活動過程：一:：出示雞蛋殼，引出課題?！暗皩殞殹币獏⒓游钑?，有個蛋寶寶哭了，它為什么哭呢？你想給它設(shè)計一件怎樣的衣服呢？我們來看看穿上漂亮衣服的蛋寶寶們。（欣賞蛋殼畫）（出示一籃沒有涂顏色的雞蛋殼）這些蛋寶寶很著急，它們也想?yún)⒓游钑?，可它們還沒有化好妝呢？想請我們小朋友來幫忙，你們愿意嗎？二：教師講解注意事項這雞蛋殼很輕，很容易破，小朋友要輕輕的拿，用手很輕

6、很輕的涂，輕輕的畫，輕輕的點。沒一組都有一盤顏料，還有一塊毛巾。小朋友選你喜歡的顏色涂，涂好一種顏色好把手指擦干凈，再涂另一種顏色。三：幼兒操作，教師指導(dǎo)，為幼兒拍照，鼓勵。四：涂好顏色的小朋友，請你把蛋寶寶送去參加舞會。五：上傳照片，電視欣賞作品，點評。第5頁共6頁看看誰的蛋寶寶的衣服設(shè)計的最漂亮。用了什么顏色，什么方法畫的。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁