中班體育游戲：打敗灰太狼.doc

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1、幼兒教育：________中班體育游戲：打敗灰太狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁中班體育游戲：打敗灰太狼【活動(dòng)目標(biāo)】1、幼兒練習(xí)雙腳持續(xù)跳和投擲。2、發(fā)展幼兒爬、鉆的能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】石頭（墊子）、沙包、灰太狼圖案、山洞（拱形門）、小山（大墊子）、喜羊羊、美羊羊、懶羊羊的頭飾。【活動(dòng)過程】（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：熱身——帶幼兒伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、跑一跑、跳一跳，重復(fù)做幾遍。（二）活動(dòng)過程：1、以談話的形式導(dǎo)入主題——孩子們，看看老師給你們

2、帶來了什么？（喜羊羊、美羊羊、懶羊羊）你們最喜歡誰呀？（我喜歡喜羊羊……）今天老師請(qǐng)小朋友扮演喜羊羊、美羊羊和懶羊羊來玩一個(gè)“打敗灰太狼”的游戲好不好？（好）請(qǐng)喜歡喜羊羊的小朋友舉手，幾位老師幫忙給戴一下頭飾。請(qǐng)喜歡美羊羊的小朋友舉手，老師幫忙給戴一下頭飾。請(qǐng)喜歡懶羊羊的小朋友舉手，老師幫忙給戴一下頭飾。都有頭飾了吧！你們知道自己現(xiàn)在是什么羊嗎？（我是美羊羊……）2、整隊(duì)——老師請(qǐng)喜羊羊站在第一組，美羊羊站在第二組，懶羊羊站在第三組。第4頁共6頁——小手抱臂（向前看）手放下（一、二）孩子們，你們是不是等不及了，老師告訴你們要想打敗“灰太狼”，必須要闖過這三關(guān)。第一關(guān)

3、：要跳過小河，河上面有石頭也就是墊子，要求雙腳并齊連續(xù)跳過去，腳一定要踩在墊子上；第二關(guān)：要爬過一座小山，小山上有個(gè)山洞，爬的時(shí)候要求膝蓋著地，雙手用力向前爬，鉆的時(shí)候頭要低下去；第三關(guān)：爬過小山后你會(huì)看見灰太狼了，這時(shí)你要拿起小石頭（就是沙包）瞄準(zhǔn)灰太狼砸過去，記住一定要在原地拿起石頭就砸，砸完后馬上跑回來。孩子們聽明白了嗎？（明白了）我請(qǐng)三位老師給你們做一下示范，你們要認(rèn)真看老師的動(dòng)作，給老師加油?。佑?！加油！）3、開始游戲游戲分組進(jìn)行，每次請(qǐng)三位幼兒參加，老師會(huì)給速度快、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫。加油啊！跑回來的小朋友要自覺站到隊(duì)伍的后面排隊(duì)等候。游戲依次進(jìn)

4、行中，玩完一輪后穿插對(duì)話。孩子們看看灰太狼呢？（不見了）是被我們打敗了。這時(shí)請(qǐng)一個(gè)老師扮演灰太狼說：“我一定會(huì)再回來的！”灰太狼又回來了，我們?cè)賮泶驍∷貌缓?？（好）那?qǐng)站好隊(duì)再來一次。游戲再次進(jìn)行，當(dāng)前門面的小朋友跳過小河后后面的小朋友就可以開始了，減少幼兒的等待時(shí)間。（三）游戲結(jié)束：小結(jié)：孩子們開心嗎？（開心）我們今天玩的游戲是（打敗灰太狼），在游戲中我們鍛煉了什么？引導(dǎo)幼兒說出有雙腳連續(xù)跳、爬、鉆、投擲。灰太狼被我們打敗了，你們真棒！第4頁共6頁第4頁共6頁中班體育游戲：捕小魚【活動(dòng)目標(biāo)】1、積極參與體育游戲，并能從游戲中獲得快樂的體驗(yàn)。2、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)四

5、散閃跑，并能在躲閃跑的過程中控制好自己的身體，保持平衡。3、能友好地與同伴游戲，跑步時(shí)不推擠他人?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)了音樂游戲“小金魚”。物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈一個(gè)，作為漁網(wǎng)。場地準(zhǔn)備：在場地上畫出一定范圍當(dāng)做池塘，如圖。【活動(dòng)重點(diǎn)】通過游戲中的角色扮演以及兒歌等方式學(xué)習(xí)躲閃跑。【活動(dòng)難點(diǎn)】幼兒能夠在游戲中觀察到周圍小朋友的情況，注意不碰撞其他小朋友。【活動(dòng)過程】1、教師以游戲的口吻導(dǎo)入，一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。教師邊念兒歌邊示范基本動(dòng)作，幼兒模仿，如圖。2、捕魚游戲。教師交待游戲規(guī)則，幼兒參與活動(dòng)。3、放松游戲：音樂律動(dòng)“小金魚”隨著音樂的旋律模仿小金魚的動(dòng)作。【活動(dòng)評(píng)

6、價(jià)】第5頁共6頁“捕小魚”通過幼兒感興趣的角色扮演方式，在游戲中加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作練習(xí)?；顒?dòng)中，教師將動(dòng)作難點(diǎn)以游戲的形式呈現(xiàn)給幼兒，采取示范的方法幫助幼兒理解動(dòng)作要領(lǐng)，并通過自由感受、進(jìn)入游戲、加深難度三個(gè)環(huán)節(jié)逐步加深游戲的難度，從而鞏固練習(xí)躲閃跑的方法，使幼兒較好地掌握并完成預(yù)定的目標(biāo)。同時(shí)，在整個(gè)游戲中還滲透了其他領(lǐng)域的一些目標(biāo)，如點(diǎn)數(shù)、同伴間互助等能力的培養(yǎng)，促進(jìn)了幼兒能力的發(fā)展。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁