109 論述類文本、實用類文本閱讀備考作法

《109 論述類文本、實用類文本閱讀備考作法》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、烏魯木齊市第70中學陳永冰立足文本，有效提高閱讀教學——論述類文本、實用類文本復習備考建議近兩年高考論述類文章，從新課標卷選文的題材來看，2010年考的是啟功的《金石書畫漫談》，2011年考的是金開成的《詩經(jīng)》，2012年考的是呂乃基的《行進于世界3的技術》設置的閱讀文本是千字左右。出題模式是3個選擇題，每小題3分；學生對這三道選擇題的認識是得全分有困難。影響他們繼續(xù)答卷的信心，因此，論述類文章閱讀需要在備考中高度重視。2012年《考試說明》對本能力點的要求是“閱讀一般論述類文章”，能力層級BC。

2、《考試說明》把本部分的考查分解為兩個考點：1.理解，能力層級B。①理解文中重要概念的含義。②理解文中重要句子的含意。這里所說的“理解”包括兩個方面的內(nèi)容：一是“文中重要概念”，二是“文中重要句子”。2.分析綜合，能力層級C。①篩選并整合文中的信息。②分析文章結構，把握文章思路。③歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。④分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。指導思想：論述類文本選擇題的選項設題不再是照搬原文或稍加改造的原文，較少糾纏于考查局部的、字面上詞語概念內(nèi)涵的細微差別辨析，而是著眼于文本內(nèi)容的整體理解、歸納，著

3、眼于各種信息的篩選和整合。從信息篩選的角度來看，選項具有綜合性；從語言組合的角度來看，選項具有能力遷移的要求；從邏輯推理的角度來看，選項具有最基本的因果推斷的意味。所以學生首先要站在理解文本的基礎上，其次學會篩選主要信息，再次要運用一定的語言組合、重新闡釋選項的內(nèi)涵，最后運用最基本的邏輯思維去推理判斷?？忌谡撌鲱愇谋鹃喿x備考中的突出問題主要有以下7點：①缺乏良好的閱讀心態(tài)，望文色變，不能正確把握選文的基本內(nèi)容；②閱讀一目十行，速度太快，不能把選文讀深讀透；③不能理順閱讀與做題的關系，閱讀急于求成

4、；④缺乏整體感知和整體把握意識；⑤缺乏結構意識，不善于借助層次分析把握內(nèi)容要點；⑥缺乏文本意識，作答過于主觀隨意或盲目；⑦缺乏篩選信息提煉整合信息的手段，有效分析往往不足。針對學生的問題，我從以下方面對學生閱讀解題加以指導：一、樹立一種觀念解答論述類文本閱讀題時，要牢固樹立“答案就在原文中”的觀念。如“理解重要詞語、句子在文中的含義”中的“文中”即指具體的語境，有兩種含義：一是對文章全局的整體把握，一是指具體詞句的上下文。即使“推斷和想象”試題的答案也同樣在原文中。學生樹立“答案就在原文中”的觀念

5、就會克服畏難情緒，有一個輕松愉悅的考試狀態(tài)。二、具備兩種心態(tài)兩種心態(tài)指“靜”和“?！薄ｌo心是前提：“心急吃不了熱豆腐”，心不靜則神不凝，浮躁的心態(tài)是閱讀論述類文本的大敵。專心是保障：做題時要心情放松，心無旁騖地進入閱讀狀態(tài)和解題狀態(tài)，如此，才能迅速、準確地發(fā)現(xiàn)問題，作出判斷。三、牢記四個步驟1.速讀明旨，標畫關鍵。首先快速閱讀全文，從整體上抓住文中提供的重要信息。同時動筆標畫出每一段的關鍵詞句：關鍵詞主要包括文章重點闡述的名詞術語，對說明新知識、新發(fā)現(xiàn)、新理論等形成、發(fā)展過程及作用有重要意義的限制

6、語以及有指代意義的詞等；關鍵句主要包括表明文章主要信息的中心句、要點句，表明結構層次關系的過渡句以及使用雙重否定、疑問語氣的句子。2.審讀選項，圈定文段。先仔細閱讀題目中的四個選項，然后再次閱讀全文，弄清楚各個選項內(nèi)容都涉及到文中哪些段落或區(qū)域，準確圈定出答題所需信息的范圍。3.找準原句，提取信息。圍繞每一個選項內(nèi)容查找出文中相對應的語句，然后篩選出與選項相關的有效信息，并在篩選出的信息前標明題號及選項號，以便解題時快捷地尋找到原文信息。4.比較異同，辨析是非。將題目中四個選項內(nèi)容與篩選出的原文信

7、息進行一一比較，仔細找出選項與原文信息在表達上的差異之處，然后根據(jù)常見的幾種錯誤類型分析判斷，最后根據(jù)題干要求選出答案。四、掌握五種方法1.對應法。對照比較中，應側重對選項與原文信息之間信息量的大小、信息的全面與片面、信息的表層與內(nèi)容、信息的評議表達角度、信息是否為合理延伸等方面進行比較。2.提示法。注意題干或原文中的提示性的語言標志，比如標題或副標題、文后的注釋甚至寫作時間及地點等等，試著從中找出能夠幫助解題的信息。3.驗證法。將所選選項答案代入原文，看是否與暗示語相照應。這些暗示語一般為表范圍

8、、程度、推測語氣的副詞，關聯(lián)性詞語，表順序的詞語，插入性詞語，以及首括局、總結句、過渡句、設問句、反問句等。4.關系法。針對語句傳遞的信息，找出信息間相關、相反、相承的關系，即注意文字中表現(xiàn)出來的傳遞、制約、影響，正反、大小、前后，因果、主次、輕重等各種關系，從中篩選準確的信息。5.分析法。論述類文章通常具有嚴密的邏輯關系，如“因果關系”、“條件關系”、“假設關系”、“選擇關系”等。要緊緊抓住表示事理之間邏輯關系的關鍵詞語，作出正確的判斷。五、明確十類錯因1、無中生有。是指所給選項