幼兒園大班安全教案《會動(dòng)的身體》.doc

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1、幼兒教育：________幼兒園大班安全教案《會動(dòng)的身體》姓名：______________________班級：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒園大班安全教案《會動(dòng)的身體》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過自身的探索活動(dòng)，了解自己身體能動(dòng)的一些部位，從而對自己的身體感興趣。2、知道多運(yùn)動(dòng)，身體才會健康。3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中，增強(qiáng)活動(dòng)興趣，提高合作能力，體驗(yàn)愉快情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、木頭人2、各種圖案標(biāo)記(粘貼)3、音樂《眉飛色舞》。4、課件《我們愛運(yùn)動(dòng)》活動(dòng)過程

2、：一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1、(隨音樂出發(fā)去木偶王國玩)第4頁共5頁師：小朋友們聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。木頭人出現(xiàn)提問：他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(老巫婆給我施了魔法，不舒服、不能動(dòng)，請你們把我身上的膠帶拿掉我就能動(dòng)了)2、幼兒幫木頭人脫掉"外衣"。(膠帶)3、我現(xiàn)在身體非常舒服，我給大家跳個(gè)舞。二、探索自己身體可以動(dòng)的部位，并做標(biāo)記。1、看課件：觀察并講述木頭人表演時(shí)身體哪些部位在動(dòng)。表演時(shí)，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細(xì)看一看，跳舞的

3、時(shí)候他身體的哪些地方在動(dòng)?表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時(shí)身體的哪些地方動(dòng)了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)并說出各部位的名稱并模仿)2、幼兒給自己身體會動(dòng)的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。師：其實(shí)，我們身體的許多部位都可以動(dòng)，請小朋友們用自己的身體來動(dòng)一動(dòng)，來找一找，在能動(dòng)的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。(幼兒自由探索)3、幼兒相互交流，并把有標(biāo)記的部位動(dòng)給對方看。師：找一個(gè)好朋友，把你找到的部位動(dòng)給他看一看。4、請個(gè)別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動(dòng)一動(dòng)，并啟發(fā)別人模仿。5、聽音樂，幼兒自由做動(dòng)作。師：我們的身體上有這么多部位都能動(dòng)，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體

4、動(dòng)起來吧。三、通過討論，知道多做運(yùn)動(dòng)，身體才會健康。1、講述運(yùn)動(dòng)后的感覺。提問：運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺?毛老師運(yùn)動(dòng)后覺得好舒服呀!(鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的感受)第4頁共5頁2、討論運(yùn)動(dòng)對身體的好處。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體會怎么樣?(強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……)3、說說人們常做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你看到人們做過什么運(yùn)動(dòng)?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)(看圖片)4、小朋友回家和父母共同找一找生活中還有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目5、為了健康，小朋友們從小要喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。(注意安全)我們現(xiàn)在就動(dòng)起來。四、表演《眉飛色舞》：邀請其他教師和幼兒一起表

5、演。第4頁共5頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁