小班科學(xué)教案《電動玩具的秘密》.doc

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1、幼兒教育：________小班科學(xué)教案《電動玩具的秘密》姓名：______________________班級：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班科學(xué)教案《電動玩具的秘密》【教學(xué)目標(biāo)】通過動手操作，激發(fā)幼兒探索電動玩具秘密的興趣，體驗成功的喜悅。【教學(xué)準(zhǔn)備】電動玩具若干、圖片(電池寶寶和它的家)【教學(xué)過程】一、動手操作，尋找不動的原因。1、師：小朋友，你們看，這是什么呀?今天顧老師帶來了許多好玩的電動玩具給你們玩?！泊蜷_玩具〕好玩嗎?這兒還有許多好玩的電動玩具，你們可以去找你們喜歡的，也讓它動起來。2、幼

2、兒動手操作。師：咦?為什們你們的電動玩具不會動呀?〔幼兒回答〕那為什么顧老師的電動玩具會動呀?那我們來找找看，里面是不是真的有電池。二、自主探索，認識安裝電池。1、尋找認識電池〔師請一幼兒尋找電池，找到后請幼兒觀察電池〕。師：電池寶寶長的怎么樣啊?〔幼兒回答〕第4頁共5頁〔師告訴幼兒，電池寶寶有頭有身體，突出的是它的頭，圓圓的是它的身體。〕2、自主探索，安裝電池。師：原來只有裝了電池，電動玩具才會動的。那你們想不想讓你們的電動玩具也動起來呢?〔幼兒操作〕〔師提供的電池有大有小，幼兒在安裝時也有一個選擇考慮的過程，同時這也是一次探索。〕3、交流安裝電池的經(jīng)驗。師：現(xiàn)在你們的電動玩具都

3、會動了嗎?〔可能會出現(xiàn)兩種情況〕(1)有部分幼兒的玩具動了，有部分幼兒的玩具不會動師：咦?為什么有的小朋友的玩具會動，而有的不會動呢?我們請一個玩具會動的小朋友來講講看，為什么他的玩具會動，看他是怎么安裝電池的?〔師請一幼兒介紹安裝電池的方法，同時師出示圖片，幫助幼兒看清電池安裝的方法〕幼兒再次安裝電池，允許幼兒相互幫助，幼兒可相互交換玩具進行安裝電池。(2)幼兒都會安裝電池了第4頁共5頁師：我們小朋友真聰明，你們的電動玩具都會動了。那么誰來告訴顧老師，你是怎么讓你的電動玩具動起來的，是怎么安裝電池的?〔師請一幼兒介紹經(jīng)驗，同時師出示圖片，幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)電池的安裝方法?！秤變涸俅?/p>

4、安裝電池，可相互交換玩具進行安裝電池。4、小結(jié)電動玩具的秘密。師：現(xiàn)在你們都找到電動玩具的秘密了嗎?〔幼兒小結(jié)〕〔原來電動玩具一定要裝上電池才會動，在裝電池時，一定要讓電池寶寶的身體靠在彈簧上，如果裝反了，電動玩具是不會動的?！橙?、分享快樂，體驗成功。1、師：今天小朋友們讓電動玩具都動了起來，電動玩具可高興了，它們呀還想表演給客人老師看呢!請你們帶它們?nèi)?，好?你還可以告訴客人老師你是怎么讓你的電動玩具動起來的。2、幼兒與客人老師一起玩電動玩具。第4頁共5頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁