小班科學(xué)教案：罐子的秘密

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1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。小班科學(xué)教案：罐子的秘密【設(shè)計意圖】　　小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動、活潑形象的事物都容易引起他的注意，所以家長會常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，比如他正在聚精會神地玩自己喜愛的玩具或游戲時，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激，他馬上就會分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能維持3-5分鐘。所以小班幼兒的活動，大致以簡單易接受為主。但是，因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)，設(shè)計活動時，必須采用有趣的形

2、式。通過有條理的步驟，一步步深入，試著讓他們達(dá)到活動的目標(biāo)，收獲活動的知識。　　【活動目標(biāo)】　　1、聽便各種聲音，能夠大膽用語言表達(dá)。　　2、有目的的傾聽，有準(zhǔn)備的猜想?！　?、大膽參與活動，體驗(yàn)探索的樂趣?！　?、知道不同物體碰撞會發(fā)出不同的聲音，學(xué)習(xí)分辨。　　【活動準(zhǔn)備】　　認(rèn)知準(zhǔn)備：已經(jīng)認(rèn)識過米、紅豆、核桃。　　教具準(zhǔn)備：PPT課件、紅綠燈牌子、音樂?！　　窘虒W(xué)重點(diǎn)】　　知道不同物體碰撞會發(fā)出不同的聲音，學(xué)習(xí)分辨2種聲音。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從

3、他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　　窘虒W(xué)難點(diǎn)】　　自然講述探索結(jié)果?！　　净顒舆^程】　　一、開始部分　　1、幼兒與客人老師打招呼，消除緊張感?！　?、教師：你們看，今天金老師給小朋友們帶來了好多好多的罐子！罐子里面都東子嗎？你怎么知道沒有？　　幼兒：因?yàn)闆]有聲音?！　?、教師：哦，沒有東西就沒有聲音?？纯吹降子袥]有東西哦，有東西嗎？沒有！小朋友們真聰明?！　《?、基本部分　　1、教師：老師來變戲法嘍，你們再

4、聽聽，聽聽有沒有聲音。　　2、教師：猜猜，有東西嗎？你怎么知道噠？有聲音就里面有東西了對嗎？現(xiàn)在老師這里有那么多罐子，你去找一個里面都東西的罐子，罐子都封住的不可以打開，今天要用耳朵，用你的小耳朵去找找那個管子里面是有東西的，你拿一個有東西的去做到位置上好嗎？趕快來找找?！　?、幼兒尋找　　4、教師：找到了嗎，找到了就坐回去。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘

5、?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　?、教師：誰的罐子里有東西的？誰的罐子里有東西噠？大家都有噠？好了，罐子寶寶保護(hù)好，罐子寶寶一直讓他發(fā)聲音它也會啞掉的哦。罐子寶寶有聲音的對嗎？那里面聲音一樣嗎？聽！聽聽，你的東西和他的東西一樣嗎？　　6、教師：不一樣，不一樣我們來找找朋友哦。不可以打開看的哦，今天統(tǒng)統(tǒng)是用耳朵來找的，保護(hù)好自己的罐子寶寶?！　?、教師：我們請一個寶寶上來，現(xiàn)在請其他寶寶來為你的罐子寶寶里面的東西找好朋友，找到好朋友會很熱鬧的哦，找不到好朋友會很孤單的，耳朵聽好哦，保護(hù)好你的罐子寶寶哦，聽聽

6、他的?！　?、教師：誰是他的朋友，請你聽一聽，是他好朋友，趕快站上來，和他站在一起。哦，好朋友坐在一起?！　?、教師：現(xiàn)在他們已經(jīng)是好朋友了，現(xiàn)在我來幫你們找朋友好不好？請你們聽聽，誰和我是朋友。：耳朵要靈的哦，仔細(xì)聽好。你是不是我朋友啊，是我朋友，一個人很孤單的哦，要跟朋友在一起的。來，我們是朋友，我們一起來搖一搖。請坐，做到哪里去？對了，坐在一起?！　?0、教師：你們是好朋友嗎，我們來聽聽看啊，一個一個搖，才聽的清哦，一個一個搖?！　〗處煟阂粯訂幔恳粯拥?。一樣嗎？一樣的。你們也坐在一起。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的

7、體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　?1、教師：你們知道嗎？老師今天在這些罐子里啊，放了這三樣?xùn)|西。這是什么??？米寶寶，我們吃飯燒飯的米寶寶；還有一種，你看這是什么啊？哦，是豆寶寶。豆沙就是這個做的，是紅豆寶寶；還有一種是——核桃寶寶。放了這三種東西，你猜猜，誰是核桃寶寶這是核桃寶寶嗎？哦，是米，真聰明，是米寶寶嗎？這個是嘛？哦，是的，你們真聰

8、明。那這是什么寶寶呢？紅豆寶寶。聽聽，是紅豆嗎？這個是什么寶寶？米寶寶。這個呢？核桃寶寶。　　三、結(jié)束部分：　　1、教師：你剛才是拿了什么寶寶啊？核桃寶寶。你們是拿什么的啊？米寶寶。你們是什么?。颗?，紅豆寶寶。現(xiàn)在，我們要來做游戲了。做什么游戲呢？請聽好了啊，你