《我能行》主題班會(huì)ppt課件.ppt

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1、我能行201525自信向上主題班會(huì)日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí)，他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜。他開(kāi)始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有不和諧的地方。開(kāi)始，他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重新演奏一次，仍覺(jué)得不順暢。這時(shí)，在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題，而是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)權(quán)威，如果你是小澤征爾你會(huì)如何做？想一想小澤征爾不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖。但是，他思索再三，堅(jiān)持自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的喊聲一落，評(píng)委立刻向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評(píng)

2、委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下，是否能堅(jiān)持自己的判斷。請(qǐng)回答：是什么力量最終使小澤征爾獲得好成績(jī)？說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)電腦我能行鍛煉身體我能行打籃球我能行唱歌我能行跳舞我能行學(xué)生活動(dòng)（一）：寫一寫：“我能行”說(shuō)一說(shuō)：感觸最深的“我能行”做自信一族1.能夠了解自身的需求與渴望，懂得肯定自己和欣賞他人。2.能夠清楚、直接、坦誠(chéng)、適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己真實(shí)的情感、態(tài)度和想法（不論肯定或否定）。3.能夠?qū)ψ约旱纳钆c選擇負(fù)責(zé)，不盲從、不怨天憂人。4.能夠積極樂(lè)觀地對(duì)待周圍的事物。自信者的一些基本特征自信的含義：自信又叫自信心，是人們?cè)谡_認(rèn)識(shí)

3、自己的基礎(chǔ)上，知道自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，能愉快地接納自己，相信自己的能力和才干。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指一個(gè)人對(duì)自己的積極感受。你對(duì)自己的哪些方面比較滿意并有信心呢？在同意的項(xiàng)目前畫“?”。1、思維敏捷，上課積極發(fā)言2、記憶力好，背英語(yǔ)單詞快3、學(xué)習(xí)成績(jī)比較好4、文藝方面有特長(zhǎng)5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)6、在學(xué)科競(jìng)賽中取得好名次7、當(dāng)干部，組織能力強(qiáng)8、善交往，朋友多9、有同情心，樂(lè)于助人10、身體健壯或身材苗條11、作業(yè)書寫認(rèn)真，受到老師的表?yè)P(yáng)12、動(dòng)手能力強(qiáng)，積極參加課外活動(dòng)比一比自卑的表現(xiàn)課堂上不敢舉手，不敢站起來(lái)發(fā)言。不敢嘗試自己沒(méi)有絕對(duì)把握的事情。不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的

4、看法。不敢主動(dòng)參加班級(jí)的活動(dòng)。……………………為什么會(huì)自卑？自卑的人首先對(duì)自己不滿：不滿意自己的長(zhǎng)相，不滿意自己的狀態(tài)，不滿意自己的成績(jī)等等。　　因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進(jìn)取心、性格孤僻、悲觀，有時(shí)還會(huì)以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)論：每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有必要自卑，而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而贏得別人的尊重。我是一位初中生，今年13歲。以前，我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，可進(jìn)入高中以后，我卻變得性格內(nèi)向并且越來(lái)越自卑了。不知為什么，我一直喜歡跟那些優(yōu)秀的人交朋友，所以我的朋友每一個(gè)都特別特別優(yōu)秀。然而，在他們面前，我總覺(jué)得自己各

5、方面都不行，所以越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，漸漸地，就越來(lái)越不會(huì)說(shuō)話了。到了現(xiàn)在，我心里很想跟他們?cè)谝黄穑瑓s又怕跟他們?cè)谝黄穑驗(yàn)槊鎸?duì)充滿自信的朋友們，我不知該說(shuō)些什么做些什么，心里總是很緊張。有時(shí)候，我又會(huì)覺(jué)得自己各方面都優(yōu)秀，但更多時(shí)候，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。我不知該如何克服這種自卑感？朋友都很優(yōu)秀讓我自卑1．自己輕視自己，拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，進(jìn)而覺(jué)得自己毫無(wú)價(jià)值，低人一等。2．把困難想象得過(guò)于嚴(yán)重，常處于孤僻悲觀的狀態(tài)，易自暴自棄。3．嚴(yán)重者會(huì)輕生。自卑的表現(xiàn)青蛙的故事一群動(dòng)物舉行比“大”競(jìng)賽。老牛走上擂臺(tái)，臺(tái)下一片呼聲：“大！”大象登臺(tái)表演，臺(tái)下又一片歡呼：“大

6、！”青蛙看在眼里，很不服氣，跳上一塊巨石，鼓起肚皮，神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來(lái)一片嘲諷之聲?！∏嗤芾^續(xù)鼓肚皮，嘭的一聲，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。議一議：你怎樣看待青蛙的行為？自負(fù)的表現(xiàn)自負(fù)就是自己過(guò)高地估計(jì)自己。人的自我意識(shí)主要包括三個(gè)方面：自我認(rèn)知、自我意示和自我情感體驗(yàn)。人評(píng)價(jià)自己，要靠自我認(rèn)知，有的人過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，就表現(xiàn)為自負(fù)；有的人過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，就表現(xiàn)為自卑。自負(fù)往往以語(yǔ)言、行動(dòng)等方式表現(xiàn)出來(lái)。自負(fù)實(shí)質(zhì)是無(wú)知的表現(xiàn)。主要表現(xiàn)在不自知。俗話說(shuō)：“自知者明”，“人貴有自知之明”。無(wú)知有兩種表現(xiàn)，一是盲從，二是狂妄。自負(fù)有時(shí)表現(xiàn)

7、為狂妄，容易造成對(duì)方的反感。請(qǐng)大家思考在學(xué)校進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)與生活如何做到我能行呢？(1)要為自己確立目標(biāo)(2)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處(3)做事要有計(jì)劃(4)做事不拖延總結(jié)人是在戰(zhàn)勝自卑、建立自信的過(guò)程中成長(zhǎng)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們幾乎每個(gè)人都知道自信對(duì)事業(yè)、對(duì)人生的重要性，但是知道自信的必要性，并不就等于有了自信。