《第五單元整體識(shí)字》.docx

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1、第五單元整體識(shí)字美好的漢字跟著蜻蜓飛，追著動(dòng)物跑，伴著風(fēng)兒輕輕吹；美妙的語言聽著小鳥叫，看著小朋友跳，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)漢字王國，開啟識(shí)字之旅。一、第一次識(shí)字晉級(jí)請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的識(shí)字晉級(jí)表，看看上面的39個(gè)生字，你能認(rèn)識(shí)幾個(gè)，圈一圈、數(shù)一數(shù)，看看你能達(dá)到幾級(jí)的水平。（生匯報(bào)晉級(jí)情況）師：相信通過接下來的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的識(shí)字能力會(huì)有所提高。二、讓我們走進(jìn)第五單元漢字王國，看看你能認(rèn)識(shí)多少個(gè)字？1、出示“動(dòng)物兒歌”（隨文識(shí)字）齊讀（大喇叭小喇叭讀）2、師生問答讀觀察紅色的字，你有什么發(fā)現(xiàn)？（蟲子旁，跟昆蟲有關(guān)）小結(jié)：漢字中有許多這樣的字：一邊表示它的意思，一邊表示它的讀音。-----形

2、聲字。蟲子旁的形聲字還有很多。3、讀拓展蟲子旁的形聲字。A“小老師”領(lǐng)讀帶拼音的詞語。B齊讀去掉拼音的詞語。4、語境識(shí)字A瞧！這是誰？書寫“造”三、看圖識(shí)字小動(dòng)物們看到大家很高興，小朋友們也很高興。1、出示操場上圖片（學(xué)生匯報(bào)）瞧！他們?cè)谀膬耗?？他們?cè)诓賵觯诟墒裁矗?、出示詞語，齊讀去掉拼音你還認(rèn)識(shí)嗎？3、操場上除了這些運(yùn)動(dòng)還有其他運(yùn)動(dòng)，我把它藏到了語文書里，請(qǐng)同學(xué)們翻到59頁，結(jié)合拼音自讀兒歌。4、出示兒歌，紅色的字是我們要認(rèn)的字，你認(rèn)識(shí)了嗎？讓我們一起來合作再次讀讀課文。（師生合作讀）瞧，小鳥兒也跟著學(xué)著我們鍛煉身體呢！四、以文帶文出示《小鳥跟我學(xué)》1、韻腳識(shí)字A教師領(lǐng)讀B齊讀C

3、師生合作讀讀紅色的字，聽自己的聲音，你發(fā)現(xiàn)這些音節(jié)有什么特點(diǎn)？ao這首兒歌壓的是ao韻。2、拓展“操”換偏旁澡：洗澡噪：噪音燥：而干燥沒有水分，用火烤就能做到，所以用“火”旁。躁：人們急躁煩躁到時(shí)候都坐不住，都會(huì)走來走去的，所以用“足”旁；五、今天老師給大家?guī)硪皇最愃频淖R(shí)字兒歌出示：園地五識(shí)字加油站認(rèn)識(shí)：飽泡跑抱袍炮1、復(fù)讀機(jī)讀2、師生承接讀3、生生合作讀六、第二次識(shí)字晉級(jí)1、游戲“你指我猜”。2、請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的識(shí)字晉級(jí)表，看看上面的39個(gè)生字，你能認(rèn)識(shí)幾個(gè)，圈一圈、數(shù)一數(shù)，看看你能達(dá)到幾級(jí)的水平。（生匯報(bào)晉級(jí)情況）看來啊，同學(xué)們的收獲都很大。識(shí)字的方法有很多，老師希望同學(xué)們能在

4、生活中認(rèn)識(shí)更多的字。