【同步練習】《聰明的徐文長》(鄂教).docx

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1、《聰明的徐文長》同步練習◆基礎(chǔ)知識達標一、給下列生字注音并組詞。徐（）吊（）沾（）禮（）嘰（）雀（）吭（）豎（）二、給下列多音字注音并組詞。()()差強()()()()系著()()◆課后能力提升二、閱讀文章，回答問題。我國明朝有個大學問家叫徐文長。他從小聰明過人，上學以后，又勤奮好學，常常受到老師的稱贊。有一次，老師想測試一下學生的智力。他讓學生拿著兩只盛滿水的木桶，走過一座貼水面的小竹橋，還不準把鞋底弄濕，看看誰有辦法做到。一個學生不加思索地拎起兩桶水，快步走上竹橋。因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個學生的鞋全濕透了。大家一看，都不敢再試了。徐文長想了想說：“老師，讓我

2、來試試?！敝灰娝褍芍皇M水的木桶，放在橋兩邊的河水里，用手牽著桶上的繩子，輕松地走過了竹橋，鞋一點也沒有沾濕。大家一致贊嘆：徐文長真聰明！1.那個學生做之前，先動腦想了沒有？從哪個詞看得出？2.那個學生的鞋為什么全濕了？3.你覺得徐文長是一個怎么樣的人？參考答案基礎(chǔ)知識達標一、略二、略課后能力提升三、1.沒有，從“不加思索”可以看出。2.因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，所以那個學生的鞋全濕了。3.徐文長是個聰明、做事情深思熟慮、注重方法、穩(wěn)重的人。