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《《探究加速度與力、質量的關系》同步練習1.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第課時探究加速度與力、質量的關系.關于本節(jié)的實驗操作，下列說法中符合實際的是()．通過同時改變小車的質量及受到的拉力的研究，能歸納出加速度、力、質量三者之間的關系．通過保持小車質量不變，只改變小車的拉力的研究，就可以歸納出加速度、力、質量三者之間的關系．通過保持小車受力不變，只改變小車質量的研究，就可以得出加速度、力、質量三者之間的關系．先不改變小車質量，研究加速度與力的關系；再不改變小車受力，研究加速度與質量的關系，最后歸納出加速度、力、質量三者之間的關系解析：本實驗采用的研究方法是控制變量法，保持三個相關量中的一個不變，研究另兩個的關系，再保持另一個不變來研究
2、，最后歸納總結出三者的關系．答案：．如圖－－所示，在研究牛頓第二定律的演示實驗中，若、兩個相同的小車所受拉力分別為、，車中所放砝碼的質量分別為、，打開夾子后經過相同的時間兩車的位移分別為、，則在實驗誤差允許的范圍內，有()圖－－．當＝、＝時，＝．當＝、＝時，＝．當＝、＝時，＝．當＝、＝時，＝解析：題中和是車中砝碼的質量，不能認為是小車的質量．本題中只說明了兩小車是相同的，并未告訴小車的質量是多少．當＝時，兩車加砝碼總質量仍相等，若＝，則＝，由＝得＝，對．當＝時，若＝時，無法確定兩車加砝碼后的總質量關系，兩小車的加速度關系也就不明確，故無法判定兩車的位移關系．答案：
3、．某實驗小組的幾名同學在探究加速度與物體的質量以及外力關系的實驗中，當物體的質量一定時，分別根據實驗數據畫出了不同的實驗圖像，如圖－－所示，下列說法中分析正確的是()．形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大．形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過?。纬蓤D丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大．形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小圖－－解析：根據圖像可分析，甲、乙兩圖中，當外力＝時加速度≠，則說明＝時已經有加速度，這說明木板傾角過大．木板的傾角越大，小車獲得的動力就越大，越容易出現甲、乙兩圖所對應的情況，因此正確．丙、丁兩圖中，當加速度＝時外力≠，即拉力
4、不為零時加速度卻仍為零，這說明還有摩擦力沒有平衡掉，因此木板傾角過小，選項正確．答案：．在用實驗探究加速度和力的關系時，下列關于實驗的思路數據分析，正確的是()．實驗的基本思想是：保持物體的質量不變，測量物體在不同力作用下的加速度，分析加速度與力的關系．實驗的基本思想是：保持物體所受力相同，測量質量不同的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質量的關系．在處理實驗數據時，以為縱坐標，為橫坐標，根據數據在坐標系中描點，若這些點在一條過原點的直線上，說明與成正比．在處理實驗數據時，以為縱坐標，為橫坐標，根據數據在坐標系中描點，若這些點在一條過原點的直線上，說明與成正比
5、答案：．用如圖－－所示的裝置研究在作用力一定時，同學設計的實驗步驟如下：．用天平稱出小車和小桶及內部所裝砂子的質量；．按圖裝好實驗器材；．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶；小車的加速度與小車質量的關系，某位圖－－．將電磁打點計時器接在電壓的蓄電池上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量；．保持小桶及其中砂子的質量不變，增加小車上的砝碼個數，并記錄每次增加后的值，重復上述實驗；．分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值；．作－關系圖像，并由圖像確定－關系．()該同學漏掉的重要實驗步驟是，該步驟應排在步實驗之后．()在上述步驟中
6、，有錯誤的是，應把改為．()在上述步驟中，處理不恰當的是，應把改為．解析：本題主要考查對實驗原理和實驗步驟的理解和分析，實驗中把小桶及其中砂子的重力看做與小車所受拉力大小相等，沒有考慮摩擦力，故必須平衡摩擦力．電磁打點計時器接在的蓄池上將無法工作，必接在以下交流的學生源上．作－關系像，得到的是雙曲，很作出正確的判斷，必“化曲直”，改作－關系像．答案：()同學漏掉的重要步是平衡摩擦力，步排在按裝好器材即步之后．()在上述步中，有的是步，把的蓄池改以下交流的學生源．()在上述步中，理不恰當的是步，把－像改－像．兩個相同的小并排放在光滑水平桌面上，小前端系上，的另一端跨
7、定滑各掛一個小，里分放有不同量的砝(－－())．小所受的水平拉力的大小可以等于砝(包括砝)所受的重力大?。『蠖艘蚕涤校靡恢蛔幼筛毦€(圖())，控制兩小同開始運和束運．－－由于兩個小初速度都是零，運又相同，＝，即∝，只要出兩小位移之比就等于出它的加速度之比．果是：當小量相同，；當拉力相等，.中用砝(包括砝)所受的重力＝的大小作小所受拉力的大小，做會引起差，了減小個差，與小所受重力之需要足的關系是：.解析：程中，當兩小量相同，砝(包括砝)重力越大，位移越大，加速度越大，行會，加速度與所受拉力成正比；若砝重力不，即拉力不，量越大的小位移越小，即加速度越?。辛糠?/p>
8、析知，加速
