吹塑紙版畫活動(dòng)教案.doc

ID:60033052

大?。?5.00 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2020-12-01

吹塑紙版畫活動(dòng)教案.doc_第1頁
吹塑紙版畫活動(dòng)教案.doc_第2頁
吹塑紙版畫活動(dòng)教案.doc_第3頁
吹塑紙版畫活動(dòng)教案.doc_第4頁
吹塑紙版畫活動(dòng)教案.doc_第5頁
資源描述:

《吹塑紙版畫活動(dòng)教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、吹塑紙版畫活動(dòng)教案撰寫人:___________日期:___________吹塑紙版畫活動(dòng)教案課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組,現(xiàn)將版畫興趣小組的活動(dòng)安排制定如下:一、活動(dòng)目的:通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。二、活動(dòng)內(nèi)容:用裝飾的吹塑紙作板材,用圓珠筆、鉛筆、鐵釘?shù)扔参锟贪?,用單色或者彩色油墨或水粉等?/p>

2、制的吹塑紙版畫。使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí):單色吹塑紙版畫、套色吹塑版畫創(chuàng)作、彩色吹塑紙版畫,使學(xué)生更熱愛吹塑紙版畫,體驗(yàn)版畫創(chuàng)作帶來的樂趣。三、活動(dòng)時(shí)間:開展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,應(yīng)做出很多的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將興趣小組開展得豐富多彩,富有特色。每周周二下午二課時(shí)間。四、參加人員:主要為三年級(jí)愛好吹塑紙版畫的學(xué)生。五、活動(dòng)要求:1、學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),不能無故曠課或缺席,不得私自調(diào)時(shí)。2、保持活動(dòng)場(chǎng)地整潔,桌椅擺放整齊美觀。第7頁共7頁3、小組成員必須遵守活動(dòng)紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩、吵鬧,不得無故外出或是來回奔跑,不準(zhǔn)做與美術(shù)

3、活動(dòng)無關(guān)的事情。4、按時(shí)交活動(dòng)作業(yè),每交一次都要有記錄。5、愛護(hù)活動(dòng)室的活動(dòng)設(shè)施和活動(dòng)用品,不得隨意損壞或刻畫。6、對(duì)其他不是本組的活動(dòng)人員不允許私自進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,如有發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)與以制止。六、活動(dòng)安排:1.對(duì)個(gè)別的美術(shù)學(xué)的好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),多參加一些比賽,提高學(xué)生的美術(shù)水平。2.本學(xué)期期末組織本組學(xué)生參與我校開展的美術(shù)作品展。七、具體活動(dòng)內(nèi)容:第一周:版畫作品欣賞及評(píng)述第二周――――第四周:單色吹塑紙版畫第五周――――第八周:套色吹塑版畫創(chuàng)作第九周――――第十五周:彩色吹塑紙版畫第十六周至期末自由創(chuàng)作吹塑版畫八、活動(dòng)展示:舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生

4、提供表現(xiàn)自己的實(shí)力,增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出起到示范作用。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,通過訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。期末活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出本組優(yōu)秀活動(dòng)成員和特長(zhǎng)生,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀或證書。吹塑紙版畫活動(dòng)教案篇2第7頁共7頁兒童版畫是我們北大荒農(nóng)墾學(xué)校地區(qū)社團(tuán)開設(shè)的特色,從教師到學(xué)生都對(duì)北大荒版畫有著獨(dú)有的熱愛。所以我們學(xué)校從小培養(yǎng)學(xué)生的版畫興趣,開設(shè)了版畫社團(tuán)。今年的一月份我還有幸參加了北大荒版畫培訓(xùn)班,在培訓(xùn)的過程中我學(xué)到了很多新的版畫技法和創(chuàng)作技巧。我會(huì)吸取原來的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合新學(xué)習(xí)的技巧進(jìn)行版畫知識(shí)擴(kuò)展。新的學(xué)期又開始了版畫的學(xué)習(xí)也在

5、不斷的加深和擴(kuò)展,本學(xué)期具體安排如下;一、活動(dòng)理念:版畫是獨(dú)具魅力的藝術(shù)表現(xiàn)形式。通過制版的多樣性使學(xué)生在學(xué)習(xí)版畫中促進(jìn)兒童大腦發(fā)育、提高兒童動(dòng)手能力等都大有好處。本學(xué)期我社將進(jìn)一步提升美術(shù)教育的內(nèi)涵,積極推進(jìn)版畫教學(xué)多樣性,使我校在社團(tuán)活動(dòng)中更加豐富多彩。二、活動(dòng)目標(biāo):本學(xué)期開設(shè)的版畫社團(tuán)活動(dòng)為一部分有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全校的美術(shù)活動(dòng)。進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)多種版畫創(chuàng)作過程。三、活動(dòng)內(nèi)容:1.認(rèn)識(shí)什么是版畫,版畫的工具。2.講解版

6、畫基礎(chǔ)知識(shí),拓展學(xué)生知識(shí)面。2.分別講解版畫的不同種類的繪畫方法和過程演示。3.讓學(xué)生熟悉簡(jiǎn)單的版畫繪畫并創(chuàng)作自己喜歡的作品。4.新生加強(qiáng)版畫基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和練習(xí),老生學(xué)習(xí)特殊版畫制作的技法。四、預(yù)期效果:第7頁共7頁每節(jié)課要按學(xué)生的不同程度進(jìn)行分組教學(xué)、有任務(wù)、有展評(píng),同時(shí)讓老生帶新生做到一帶一。通過15周的學(xué)習(xí)我相信期末每位學(xué)生都能掌握基本的手工技能,并且小組或個(gè)人獨(dú)立完成創(chuàng)作并有自己喜歡的版畫技法的運(yùn)用。同時(shí)學(xué)生對(duì)版畫的興趣有所提高達(dá)到學(xué)生喜歡版畫的愛版畫。吹塑紙版畫活動(dòng)教案篇3教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知領(lǐng)域:了解粉印紙版畫的相關(guān)知識(shí)。操作領(lǐng)域:能運(yùn)用粉印紙版畫的技法創(chuàng)造一幅粉印紙版

7、畫。情意領(lǐng)域:開拓視野,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生思維,刻制各種內(nèi)容、畫面的印制底版。教學(xué)難點(diǎn):粉印紙版畫的印制過程。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教學(xué)范圖、多媒體課件、6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。學(xué)生準(zhǔn)備:6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。教學(xué)過程1.引導(dǎo)階段。(1)師生互動(dòng),展示一組小朋友用各種材料繪制的美術(shù)作品。師:同學(xué)們,你喜歡這些小朋友用各種材料繪制的美術(shù)作品嗎?(出示一組美術(shù)作品)小朋友們覺得他們好看嗎?能不能說一說它們都是一些什么畫?(國畫

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭