中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教案 可下載 優(yōu)質(zhì) 參賽 文檔.doc

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1、可下載可修改優(yōu)質(zhì)參賽中學(xué)九年級(jí)中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教案一語(yǔ)法重點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(SimplePresenttense)難點(diǎn)突破:一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中第三人稱(chēng)時(shí)動(dòng)詞加“s”的用法知識(shí)目標(biāo):通過(guò)操練、點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等方式復(fù)習(xí)“一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)”的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì):(一)詞匯復(fù)習(xí)RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit?One,dictationofthemainones。(此環(huán)節(jié)也可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查)(二)對(duì)話操練DialogueActing—askSstoactoutsome

2、dialoguesaboutWhatdoyouusuallydoonSundays/intheevening?(此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn)行,即復(fù)習(xí)階段課前對(duì)話必須人人參與)(三)語(yǔ)法復(fù)習(xí):一般現(xiàn)在時(shí)態(tài):?(A)概念:表示某人/某事物經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、習(xí)慣、狀態(tài)等。?(B)時(shí)態(tài)信號(hào):常與sometimes,often,usually,always,everyday,inthemorning,onSunday等詞連用。(C)動(dòng)詞形式:用實(shí)義動(dòng)詞原形,第三人稱(chēng)時(shí)用動(dòng)詞加“s”形式,簡(jiǎn)稱(chēng)“三單動(dòng)s”形式,“Be”動(dòng)詞用

3、“am/is/are”的形式。76可下載可修改優(yōu)質(zhì)參賽?(D)情態(tài)動(dòng)詞后面直接加實(shí)義動(dòng)詞原形。?(E)?在某些動(dòng)詞后面須用動(dòng)詞原形進(jìn)行搭配,如letsbdosth,You’d?beterrdosth等。?例解:?1、Nowletme____yournames,OK???A.call???B.tocall???C.calling??D.?calls此題應(yīng)選用“A”項(xiàng)。在“Letsb.”后面的結(jié)構(gòu)中應(yīng)該用動(dòng)詞原形結(jié)構(gòu),不可以用其它形式,所以B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。?2、He________thewashingonSu

4、ndays.He_____itonSaturdays.?A.doesn’t/does???B.don’tdo/does???C.doesn’tdo/?does????D.notdoes/does此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。在第三人稱(chēng)“He”為主語(yǔ)的否定句中應(yīng)該用助動(dòng)詞“does”加“not”構(gòu)成否定式,再加動(dòng)詞原形“do”,所以B項(xiàng)和D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤,而A項(xiàng)中“doesn’t”后面缺少動(dòng)詞原形,故也是錯(cuò)誤的。?3、There_____somepiecesofpaperonthedesk.??A.is???B.are???C.h

5、ave????D.has76可下載可修改優(yōu)質(zhì)參賽此題應(yīng)選用“B”項(xiàng)。在以“There”為開(kāi)頭的句子中應(yīng)該用“Therebe”結(jié)構(gòu),不可以說(shuō)“Therehave”,所以C項(xiàng)和D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤,而A項(xiàng)中“is”,把“paper”當(dāng)成是單數(shù)了,而“somepiecesof…”表示了紙張的間接可數(shù)性,故A項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。4、I_________wecan’tgo.It’sgoingtorain.A.willhope??B.willbeafraid????C.willthink??D.amafraid?此題應(yīng)選用“D”項(xiàng)。在表示心

6、理情感的詞匯如“l(fā)ike/hope/wish/think/guess/beafraid/besorry/besure/besurprised”等不可以用將來(lái)時(shí)態(tài),故只能用“amafraid”。5、Paul____intotheliftandthelift____himdowntothefirstfloor.???A.gets/took??B.got/takes?C.gets/takes??Dgot/kept此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。在“and”前面與后面的結(jié)構(gòu)中應(yīng)該用動(dòng)詞相同的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu),不可以用一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)和一個(gè)現(xiàn)在時(shí)態(tài)的

7、形式,前后時(shí)態(tài)應(yīng)該是統(tǒng)一的。所以A項(xiàng)和B項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤,而D項(xiàng)中的動(dòng)詞“kept”不符合句意,故也是錯(cuò)誤的。中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教案二76可下載可修改優(yōu)質(zhì)參賽語(yǔ)法重點(diǎn):一般將來(lái)時(shí)態(tài)(SimpleFuturetense)難點(diǎn)突破:begoingto/will/shall的區(qū)別使用知識(shí)目標(biāo):通過(guò)操練、點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等方式復(fù)習(xí)“一般將來(lái)時(shí)態(tài)”的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)及用法。復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì):(一)詞匯復(fù)習(xí)RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitTwo,dictationofthemainones。(此環(huán)節(jié)也可

8、根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查)(二)對(duì)話操練DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatareyougoingtodothisSunday/tomorrow?(此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn)行,學(xué)生可自由組合進(jìn)行)(三)語(yǔ)法復(fù)習(xí):一般將來(lái)時(shí)態(tài):??(A)概念:表示某人/某事物即將發(fā)生(

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