最新日字頭及帶有日字頭的字的寫法集體備課.doc

《最新日字頭及帶有日字頭的字的寫法集體備課.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、__________________________________________________“打造自主高效課堂”系列教研活動之教案設(shè)計主備人：張明會副備人：教學(xué)內(nèi)容口字旁的寫法及帶有口字旁的字的寫法目標(biāo)預(yù)設(shè)1、掌握口字旁的寫法。2、通過對范字的學(xué)習(xí)，理解并掌握帶口字旁的寫法。教學(xué)重難點通過對范字的學(xué)習(xí)，理解并掌握帶口字旁及帶有口字旁的字的寫法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程師生活動批注修改與集體生成教授部分：師導(dǎo)語：今天我們來學(xué)習(xí)口字旁及帶有口字旁的字的寫法。一、口字旁的書寫要領(lǐng)1、找同學(xué)背誦口字旁的兒歌2.找同學(xué)上黑板寫口字旁，會出現(xiàn)不同情況，從

2、而引出口字旁的的不同寫法。（姜越、靳禮萌）（1）糾正學(xué)生口字旁書寫的錯誤的地方，教師示范寫口字旁。（2）學(xué)生在寫字書上，寫口字旁。二、教學(xué)：“咆”字的寫法1、學(xué)生自讀寫字教材：“咆”字的整字解析部分，然后學(xué)生匯報你從中了解到了哪些信息？2、學(xué)生自讀“咆”的左右框內(nèi)容，你總結(jié)一下，要想寫好：“咆”字，應(yīng)該注意哪些？3、誰來提醒老師怎樣才能把“咆”字寫好？收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________4、老師示范寫“咆”字。5、學(xué)生在寫字教材上描一對二寫三。找兩個學(xué)

3、生（吳冠舒、尹一超）去黑板板演，并找學(xué)生評價，并說明理由。（寫字小組長寫完后，可以給本組寫字差的同學(xué)在整字練習(xí)部分做示范，寫這個字）二、自學(xué)部分（一）讓學(xué)生自己閱讀“哮”這個字的整字解析部分內(nèi)容和左右框內(nèi)容，提煉相關(guān)信息，學(xué)生共同交流怎樣把這個字寫好。學(xué)生推薦一個學(xué)生來當(dāng)小老師，給大家講怎樣寫好這個“哮”字。并在黑板上范寫。（說話要有條理，聲音要洪亮）（馬嘉駿）1.大家再評價一下小老師寫的怎樣？2.學(xué)生在寫字教材上描一對二寫三3.在整字練習(xí)部分練習(xí)寫“哮”字4.用投影儀展示幾個同學(xué)寫的這個字（二）學(xué)生自己看寫字教材“呻”，同學(xué)們看寫字書歸納總結(jié)“呻”

4、的寫法，并在寫字書上描一對二寫三，然后在整字練習(xí)部分書寫“呻”字。(四）拓展練習(xí)；放課件吶咚嘩1.學(xué)生用自己學(xué)到的寫字知識來寫“”吶咚嘩”三個字。？2.用投影儀展示幾個同學(xué)寫的這三個字。導(dǎo)語：同學(xué)們的鋼筆字寫的規(guī)范、美觀，那么老師今天還想考考同學(xué)們的粉筆字寫的如何？敢不敢應(yīng)戰(zhàn)？四、黑板字展示（咆、哮、呻、吶、咚、嘩）要求：每個字在小黑板上寫兩遍。五學(xué)生總結(jié)：這節(jié)課有什么收獲？收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________板書設(shè)計咆哮呻收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管

5、理員刪除__________________________________________________教學(xué)反思這節(jié)課，我講的是日字頭的寫法及帶有日字頭和下邊的字組成新的字的日字頭的寫法，我找兩個學(xué)生去黑板板演，從學(xué)生的板演中發(fā)現(xiàn)問題，進而引出日字頭的兩種寫法，非常自然地引出日字頭兒歌，學(xué)生們分析日字頭和不同的字組成新的字的日字頭的寫法，然后老師書寫，學(xué)生練寫，進而教帶有日字頭的字的寫法。整個過程都是以學(xué)生為中心，以學(xué)生已有的寫字經(jīng)驗為基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)起來十分的認真。這節(jié)課得到聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，陳校長這樣評價：老教師，不是因為年齡老才有此稱

6、呼，是因為經(jīng)驗豐富才有尊稱，張老師就是如此。教一個日字頭，先從學(xué)生平時書寫實際出發(fā)讓學(xué)生總結(jié)寫的經(jīng)驗，再學(xué)習(xí)書寫兒歌讓學(xué)生體會更深。讓學(xué)生把新經(jīng)驗的看、做法對比，從而更好的掌握寫法。好教學(xué)范例！沒想到這節(jié)課得到陳校長這樣高的評價！但覺得還有些放不開，如果讓學(xué)生讀寫字書上的指導(dǎo)時，讓學(xué)生去黑板板演，出現(xiàn)錯誤糾正錯誤，然后老師示范講解效果會更好！所以，我會揚長避短，爭取更大的進步！如何做好招商工作艾雷特青海事業(yè)部收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________說到招商

7、其實就是人與人之間的合作，談判的人就是幫助客戶進行合理投資建議，讓對方獲得可觀的投資回報，所以來說，我們是在幫助我們的客戶推薦更好的賺錢通路和渠道，當(dāng)然我們也不是圣人，我們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，不會一味的求別人辦事，因為這本身就是平等的關(guān)系，我們不必委曲求全，那樣的合作最終會把企業(yè)帶向深淵，走向末路。我們在合作的過程中，目的是相同的，都是通過合作，獲得更大的利益，有更長遠的發(fā)展。這是一個雙贏的局面。更何況對于一個高效的、回報良好的投資，他的投資回報與我們的工資相比，常常是滄海和一粟的關(guān)系。招商人員開展工作前，首先應(yīng)了解自己所在的市場以經(jīng)營什么商品為主，什么

8、為輔？客戶門店經(jīng)營檔次如何？是高檔，中高檔，還是中檔？在經(jīng)營品牌的分布上有什么特色或與其他嬰童連鎖、大賣場相