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1、關于教學課件制作幾點思索 摘要：隨著科學技術的快速發(fā)展，現(xiàn)代化教學手段也日新月異，而采用PPT制作教學課件是目前極為普遍的計算機輔助教學的方法之一。本文簡要闡述了CAI的定義及特點，PPT教學課件制作的幾個基本原則和注意事項，旨在交流課件制作經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量。關鍵詞：PPT；課件制作；原則；注意事項中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2013）44-0136-02隨著時代的快速發(fā)展，現(xiàn)代化的科學技術很快就被應用到教育領域，形成了比較先進的教學方法和技術——計算機輔助教學（CAI）。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學模式在現(xiàn)代教育中的使用日
2、益減少，甚至在某些課堂上出現(xiàn)了全課件教學。而采用PPT制作教學課件是目前極為普遍的計算機輔助教學的方法之一。為了提高PPT課件對教學的輔助效果，這里對PPT教學課件制作的幾個基本原則和誤區(qū)進行簡要探討。一、CAI與PPT教學課件6CAI（計算機輔助教學）是在計算機輔助下進行的各種教學活動，以對話方式與學生討論教學內(nèi)容、安排教學進程、進行教學訓練的方法與技術。為了提高教學質(zhì)量和課堂效果，CAI可以綜合應用多媒體、人工智能、知識庫、網(wǎng)絡通訊等各種手段和方法（又稱為MCAI），是近10年來計算機技術的快速發(fā)展成果應用到教育教學領域后形成的一種高效的教學手段。1.C
3、AI的特點。CAI與傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學模式相比，具有三個顯著特點。①枯燥的知識趣味化。從認知規(guī)律來看，枯燥的知識學習起來容易使人產(chǎn)生厭學情緒，從而對對學習失去興趣。引入CAI后，教師可以將枯燥的知識進行情景化設計，與學生感興趣的事物聯(lián)系起來，以學生感興趣的方式來展開教學，從而發(fā)揮學生學習的主觀能動性。②抽象的知識具體化。CAI的運用可以將晦澀難懂的、抽象的、看不見摸不著的知識點進行具體化處理，例如通過動畫模擬可以將死的變成活的，將靜態(tài)的變成動態(tài)的，將動態(tài)的可以變的更慢（或更快）甚至停止運動，以便細致觀察更深層次的變化規(guī)律。例如，化學課堂上可用來模擬反應過
4、程，數(shù)學課堂上可用來模擬、預測極限、積分等抽象的知識點。這對于課堂上重點的突出和難點的突破有著意想不到的好效果。③教學效率的最大化，課件制作軟件都有著強大的文字編輯功能。它可以促進創(chuàng)新教學情境方式，有利于加大教學的信息量，縮短課堂學習時間，將學生從繁重的課堂學習中解放出來，也將老師從繁重的課堂教學中解放出來，使教學效率最大化。62.PPT教學課件。教學課件是CAI的核心，也是傳播知識的載體。教學課件的類型有很多，通常根據(jù)制作軟件將其分為PPT課件（由Powerpoint制作）、AuthorWare課件、Flash課件、其他類（Word課件、IE課件）。其中，
5、PPT課件由于有著制作簡單、操作方便，可插入多種媒體文件，又可實現(xiàn)一定的交互性，且適合于講授、演示、互動等特點而被廣泛應用。二、PPT教學課件制作的幾個原則1.科學性原則。如前所述，課件作為傳播知識的載體，必須符合一個根本性原則，那就是科學性。PPT教學課件制作通常應該在腳本設計、教案設計完成后進行的。所以，課件中的概念、理論、邏輯、數(shù)據(jù)必須正確無誤，課件中用詞要嚴謹，無錯別字，無病句等。當然，這也是任何教學方法都應該遵循的原則。2.服務于教學原則。教學課件定位于輔助教學，它只是教學過程中提高教學效果的輔助手段，大多數(shù)情況下還是應該與板書相結(jié)合起來，才能有效
6、解決教學中的重難點。有的老師在網(wǎng)上將教學名師的授課錄像下載后直接當作視頻放給學生看，以替代自己的授課。這就完全違背了教學課件服務于教學的原則，這就忽略了服務對象之間的差別，比如學生基礎不同，又或?qū)哟尾灰粯拥取?3.實用性原則。某些課程或者一些課程的某些章節(jié)，采用一般的教學模式就可以達到很好的教學效果，這時就沒有必要去花很多時間制作教學課件了。所以，應該合理處理教材，分析各種知識點的特性，再選擇合適的教學內(nèi)容制作成教學課件，主要目的是突破學生思維瓶頸。實踐證明，教學效果最好的老師并不是全程都用教學課件的老師，而是合理使用教學課件的老師。4.啟發(fā)性原則。課件的設
7、計與制作，應圍繞教師的主導作用和學生的主體地位來進行。不僅要方便老師的教，還要方便學生的學，更要引導學生去思考。有的老師制作課件時，將知識點、分析過程及結(jié)果一下子全顯示在投影屏上，這樣就沒有老師引導學生一起分析的機會了，也會造成“照屏宣科”的現(xiàn)象。課件制作中應盡量使用設問式來展現(xiàn)授課內(nèi)容，并引導學生探索、思考。三、PPT教學課件制作注意事項61.色彩的搭配。經(jīng)?？吹揭恍┱n件顏色的搭配不協(xié)調(diào)，看不清課件中的內(nèi)容，這會直接影響學生的視覺心理和教師的教學效果。課件制作中色彩的搭配應該注意以下兩點。①互補色原理，從理論上來說，要想達到好的視覺效果，就應該充分利用互補
8、色原理。簡單來說，就有“淺色背景配深色字體”和“深色
